Insegnamento Letteratura Angloamericana III
| Nome del corso di laurea | Lingue e culture straniere |
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| Codice insegnamento | A002633 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Alessandro Clericuzio |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2023 |
| Erogato | Erogato nel 2025/26 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | L-LIN/11 |
| Anno | 3 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Introduzione al teatro americano dal secondo 900 ai giorni nostri. Il corso presenterà l'evoluzione del linguaggio drammatico in America dalla fine degli anni 40 del 900 fino al presente. Gli studenti dovranno leggere e studiare in modo approfondito A Streetcar Named Desire di Tennessee Williams (1947) e Six Degrees of Separation di John Guare (1990). |
| Testi di riferimento | Tennessee Williams, A Streetcar Named Desire, 1947, ed. Methuen (o qualsiasi altra edizione), John Guare, Six Degrees of Separation, 1990 ed. Samuel French (o altra edizione). Alessandro Clericuzio, Il teatro americano del Novecento, Carocci, 2017. |
| Obiettivi formativi | Studenti e studentesse dovranno raggiungere una conoscenza possibilmente ampia della storia del teatro e dello spettacolo negli Stati Uniti del Novecento e una conoscenza dettagliata dell'opera di Tennessee Williams. Il dramma del 1990 Six Degrees of Separation è un'opera che permetterà una meditazione sul tema della trasmissione e appropriazione culturale, nonché della definizione identitaria contemporanea, comprese questioni di classe, razza e genere. |
| Prerequisiti | Nessun prerequisito. |
| Metodi didattici | lezioni frontali, audiovisivi, dibattito in classe |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale finale. Gli studenti con disabilità e/o con DSA che, avendo compiuto regolare accreditamento tramite SOL, abbiano ottenuto accesso ai servizi d’Ateneo, ai fini dello svolgimento delle prove di verifica possono giovarsi degli strumenti compensativi, delle misure dispensative e delle tecnologie inclusive previsti dalla normativa, da richiedere e concordare con il docente con congruo anticipo rispetto alle prove. Per le informazioni consultare la pagina https://www.unipg.it/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con il Referente del Dipartimento per la Disabilità e i DSA (prof.ssa Alessandra Di Pilla: alessandra.dipilla@unipg.it). |
| Programma esteso | Tennessee Williams, A Streetcar Named Desire, Methuen 1949 (o altra edizione); John Guare, six Degrees of Separation, 1990 Samuel French o qualsiasi altra edizione. Alessandro Clericuzio, Il teatro americano del Novecento, Carocci 2017. |