Insegnamento SCIENZE INTERDISCIPLINARI E CLINICHE
| Nome del corso di laurea | Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di ostetrica/o) |
|---|---|
| Codice insegnamento | A000968 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 5 |
| Regolamento | Coorte 2020 |
| Erogato | Erogato nel 2022/23 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 3 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
ENDOCRINOLOGIA
| Codice | 50789806 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Alberto Falorni |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Interdisciplinari e cliniche |
| Settore | MED/13 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Fisiologia, fisiopatologia, diagnosi e clinica delle ghiandole endocrine e delle loro patologie con particolare riferimento alle implicazioni durante la gravidanza |
| Testi di riferimento | Guida pratica di endocrinologia. Marco Boscaro Ed., Piccin Padova 2019 |
| Obiettivi formativi | Fornire agli studenti informazioni per la comprensione dei meccanismi fisiopatologici e quindi per la corretta diagnosi e terapia delle malattie endocrine con particolare riferimento alla loro gestione durante la gravidanza |
| Prerequisiti | Avere conoscenze generali di anatomia, biochimica e fisiologia |
| Metodi didattici | Lezioni frontali del docente |
| Altre informazioni | Nessuna informazione aggiuntiva |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale con voto finale numerico |
| Programma esteso | Concetti generali di endocrinologia. Definizione e struttura di ormoni e recettori. Fisiologia della corteccia surrenalica. Insufficienza corrticosurrenalica primitiva e secondaria. Ipertensione endocrina. Sindrome di Cushing. Feocromocitoma. Sindromi poliendocrine autoimmuni. Metabolismo della vitamina D – deficit di vitamina D. Iperparatiroidismo primitivo e secondario. Incidentalomi ipofisari. Iperprolattinemia. Ormone della crescita. Acromegalia. Fisiopatologia del deficit insulinico - Patogenesi del diabete mellito di tipo 1. Clinica e terapia del diabete mellito di tipo 1. Patogenesi del diabete mellito di tipo 2 - Fisiopatologia dell’obesità e sindrome metabolica. Clinica e terapia del diabete mellito di tipo 2. Diabete gestazionale. Complicanze acute e croniche del diabete mellito. Ipoglicemie. Principi di alimentazione nel paziente diabetico. Fisiologia della tiroide. Fabbisogno iodico. Tiroiditi. Ipotiroidismo e ipertiroidismo. Noduli tiroidei. |
MEDICINA INTERNA
| Codice | GP003742 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Cecilia Becattini |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Interdisciplinari e cliniche |
| Settore | MED/09 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Definizione e classificazione delle anemie Insufficienza respiratoria acuta e cronica Dolore toracico Ipertensione arteriosa sistemica: Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia Sincopi e Lipotimie: Classificazione, Diagnosi differenziale Coagulazione e gravidanza Malattie tromboemboliche Sindromi Emorragiche: Classificazione e Diagnosi Differenziale Piastrinopenie e Piastrinopatie: Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia Coagulopatie congenite ed Acquisite: Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia; Flebotrombosi: Patogenesi, Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia Embolia Polmonare: Patogenesi, Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia Inquadramento e gestione delle emergenze ipertensive, Emorragiche e Settiche |
| Testi di riferimento | sarà comunicato a lezione |
| Obiettivi formativi | sensibilizzare e fornire le competenze per riconoscere le principali sindromi che possono richiedere valutazione e/o intervento medico durante la gravidanza. |
| Prerequisiti | |
| Metodi didattici | lezioni frontali |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | esame orale |
| Programma esteso | Definizione e classificazione delle anemie Insufficienza respiratoria acuta e cronica Dolore toracico Ipertensione arteriosa sistemica: Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia Sincopi e Lipotimie: Classificazione, Diagnosi differenziale Coagulazione e gravidanza Malattie tromboemboliche Sindromi Emorragiche: Classificazione e Diagnosi Differenziale Piastrinopenie e Piastrinopatie: Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia Coagulopatie congenite ed Acquisite: Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia; Flebotrombosi: Patogenesi, Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia Embolia Polmonare: Patogenesi, Classificazione, Manifestazioni Cliniche, Diagnosi e Terapia Inquadramento e gestione delle emergenze ipertensive, Emorragiche e Settiche |
SCIENZE INFERMIERISTICHE OSTETRICO-GINECOLOGICHE
| Codice | A001962 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Francesca Fiandra |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze ostetriche |
| Settore | MED/47 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Anatomia e fisiologia funzionale del pavimento pelvico Concetti di educazione e prevenzione nell’ambito dell’ostetricia, ginecologia e colonproctologia Disfunzioni vescico-sfintero-perineali Le indagini diagnostico-strumentali Il ruolo del team e il ruolo dell’Ostetrica/o nella valutazione clinica Trattamento farmacologico e chirurgico nelle patologie del pavimento pelvico La riabilitazione del pavimento pelvico Gravidanza, parto, post partum: identificazione dei fattori di rischio e dei segnali di danno Valutazione funzionale del pavimento pelvico Principali tecniche riabilitative: • fisiochinesiterapia (FKT), • biofeedback manometrico ed elettromiografico (BFB), • elettrostimolazione funzionale (SEF) Stimolazione tibiale Strumenti di lavoro domiciliari: o scheda con esercizi di mantenimento , o biofeedback domiciliare, o dilatatori e coni vaginali Fisioterapia applicata alle disfunzioni del pavimento pelvico Rapporti tra il diaframma respiratorio e quello pelvico Valutazione posturale funzionale alle disfunzioni pelvi-perineali |
| Testi di riferimento | Materiale fornito dal docente Di Benedetto P. -Manuale di riabilitazione uro-ginecologica. Edizione Minerva medica Giraudo, Lamberti – Incontinenza urinaria femminile. Manuale per la riabilitazione. Edi ERMES |
| Obiettivi formativi | Conoscere l’anatomia e la funzione del pavimento pelvico Correlare il pavimento pelvico e gli organi pelvici con le funzioni generali Gestire le problematiche in ostetricia: dalla gravidanza al post parto, con particolare attenzione al periodo travaglio-parto Valutare le disfunzioni perineali e saper gestire il percorso riabilitativo Applicare le tecniche di riabilitazione del pavimento pelvico e la raccolta dei dati clinici Monitorare la paziente a distanza Gestire l’ambulatorio di riabilitazione del pavimento pelvico Collaborare ed essere consulente verso altri professionisti sanitari |
| Prerequisiti | • Conoscenza dell’anatomia e della fisiopatologia dell’apparato riproduttivo femminile • Autonomia nell’esecuzione della pratica delle esplorazioni vaginali |
| Metodi didattici | Lezioni frontali |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | esame orale |
| Programma esteso | Anatomia e fisiologia funzionale del pavimento pelvico Concetti di educazione e prevenzione nell’ambito dell’ostetricia, ginecologia e colonproctologia Disfunzioni vescico-sfintero-perineali Le indagini diagnostico-strumentali Il ruolo del team e il ruolo dell’Ostetrica/o nella valutazione clinica Trattamento farmacologico e chirurgico nelle patologie del pavimento pelvico La riabilitazione del pavimento pelvico Gravidanza, parto, post partum: identificazione dei fattori di rischio e dei segnali di danno Valutazione funzionale del pavimento pelvico Principali tecniche riabilitative: • fisiochinesiterapia (FKT), • biofeedback manometrico ed elettromiografico (BFB), • elettrostimolazione funzionale (SEF) Stimolazione tibiale Strumenti di lavoro domiciliari: o scheda con esercizi di mantenimento , o biofeedback domiciliare, o dilatatori e coni vaginali Fisioterapia applicata alle disfunzioni del pavimento pelvico Rapporti tra il diaframma respiratorio e quello pelvico Valutazione posturale funzionale alle disfunzioni pelvi-perineali |
UROLOGIA
| Codice | 50144001 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Elisabetta Costantini |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Interdisciplinari e cliniche |
| Settore | MED/24 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il programma approfondirà alcuni degli aspetti trattati nel corso caratterizzante di Urologia. Verranno in particolare trattate le patologie dell'apparato urogenitale sia maschile che femminile che più frequentemente afferiscono al reparto e agli ambulatori di urologia. verranno in particolare approfonditi gli aspetti diagnostici e terapeutici delle affezioni urologiche a maggiore impatto clinico. |
| Testi di riferimento | 1. Trattato di Medicina Interna, fondato da Paolo Larizza. Malattie del rene, dell'apparato urinario e genitale maschile. A.Albertazzi, M.Porena, Ed. Piccin 2. E.Costantini , F.Natale , A.Carbone, A.L.Pastore, G.Palleschi. Pelvic Organ Prolapse. in Heesakkers, J., Chapple, C., De Ridder, D., Farag, F. Practical Functional Urology, pag. 153-238, 2016 ISBN 978-3-319-25430-2, ISBN 978-3-319-25428-9 ISBN 978-3-319-25430-2 (eBook), Springer International Publishing AG Switzerland is part of Springer Science+Business Media (www.springer.com) DOI 10.1007/978-3-319-25430-2 |
| Obiettivi formativi | Conoscere soprattutto dal punto di vista pratico sia clinico che diagnostico le principali affezioni urologiche e uroginecologiche |
| Prerequisiti | Sarebbe opportuno aver già superato Anatomia patologica e diagnostica per immagini It would be advisable to have already passed pathological anatomy and Imaging diagnostic |
| Metodi didattici | Il corso avrà una parte di didattica frontale con un numero di ore limitato ed invece una serie di turni di tirocinio che interesseranno la corsia, gli ambulatori e la sala operatoria |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | La prova orale consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza e capacità di comprensione raggiunto dallo studente sui contenuti teorici e metodologici indicati nel programma. La prova consentirà inoltre di verificare la capacità di comunicazione dell’allievo, l’organizzazione autonoma dell’esposizione sugli argomenti pratici trattati, la capacità di ragionamento clinico raggiunta dopo il tirocinio professionalizzante |
| Programma esteso | Comprenderà parte del programma di Urologia variabile sulla base dei casi clinici affrontati nel tirocinio It will include part of the Urology program on the basis of the clinical cases dealt with in the internship |