Insegnamento LINGUA RUSSA III
| Nome del corso di laurea | Lingue e culture straniere |
|---|---|
| Codice insegnamento | 35399606 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Andrea Lena Corritore |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2020 |
| Erogato | Erogato nel 2022/23 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Lingue e traduzioni |
| Settore | L-LIN/21 |
| Anno | 3 |
| Periodo | Annuale |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano, russo |
| Contenuti | Il corso è indirizzato a studenti con un livello di competenza linguistica A2+ in russo e prevede l’acquisizione di competenze linguistiche, orali e scritte, con le relative conoscenze morfologiche, sintattiche e lessicali, corrispondenti al livello B1+ del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue. |
| Testi di riferimento | C. Cevese, Ju. Dobrovol’skaja, E. Magnanini, Grammatica russa. Morfologia e esercizi, Milano, Hoepli, 2001; N. Nikitina, Eserciziario di russo con soluzioni. Livelli B1-B2 del QCRRL, Milano, Hoepli, 2016. Fotocopie e altri materiali didattici saranno forniti durante le lezioni. Tutti i materiali saranno disponibili sulla piattaforma UniStudium, nella pagina relativa al corso. Studenti lavoratori e non frequentanti dovranno concordare in anticipo con il docente il programma e gli eventuali materiali didattici aggiuntivi, necessari per la preparazione dell’esame. Gli studenti con disabilità e/o con DSA, previa consultazione con il docente, possono richiedere eventuali materiali didattici in formati accessibili (presentazioni, dispense, eserciziari), forniti se necessario in anticipo sulle lezioni, nonché l’uso di altri strumenti tecnologici di facilitazione nella fase di studio. Per le informazioni generali, consultare i Servizi di Ateneo alla pagina https://lettere.unipg.it/home/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con il Referente per il Dipartimento. |
| Obiettivi formativi | L’insegnamento è il terzo esame di Lingua russa che lo studente/la studentessa affronta all’interno del Corso di Laurea in Lingue e si propone di sviluppare competenze linguistico-comunicative in Lingua russa pari al livello B1 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue. Le principali conoscenze che gli studenti acquisiranno saranno: - conoscenza del sistema morfosintattico della lingua russa corrispondente al livello B1+; - elementi teorici e critici connessi alla traduzione interlinguistica. Le principali abilità saranno: - comprendere e produrre testi in russo di difficoltà pari al livello B1+; - tradurre dal russo all’italiano e viceversa; - comprendere e utilizzare correttamente la grammatica del russo; - riflessione teorica sull’operazione del tradurre dall’italiano al russo e viceversa. |
| Prerequisiti | Al fine di comprendere e affrontare il corso di Lingua russa III è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Lingua russa II. Gli argomenti trattati nel modulo richiedono la conoscenza della Lingua russa corrispondente al livello A2 del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue. Gli studenti devono quindi già possedere competenze linguistico-comunicative elementari nella lingua russa, orale e scritta: conoscere le strutture morfo-sintattiche del russo a un livello intermedio; oltre a saper comprendere frasi ed espressioni usate di frequente in ambiti quali la vita familiare e personale, la vita quotidiana e la cultura, la geografia, il lavoro; partecipare a conversazioni su temi personali e quotidiani; produrre semplici testi orali e scritti su argomenti riguardanti la storia personale, il quotidiano e la cultura corrente (prerequisito indispensabile). Questi prerequisiti sono validi sia per gli studenti frequentanti sia per i non frequentanti. |
| Metodi didattici | Il corso è organizzato nel seguente modo: - esercitazioni linguistiche al CLA tenute in russo dalla docente madrelingua; - lezioni frontali in aula, tenute dal docente titolare, su tutti gli argomenti del corso. |
| Altre informazioni | Sarà essenziale procurarsi un vocabolario monolingue russo. Edizione consigliata: Bol’soj tolkovyj slovar’ russkogo jazyka, a c. di S. A. Kuznecov, Sankt-Peterburg, Norint, 2000 (o altra edizione). Materiali disponibili anche all’indirizzo: www.slovari.ru All’esame gli studenti dovranno dimostrare di aver letto circa 80 pagine in russo, scelte fra prosa, poesia, saggistica, pubblicistica. È obbligatoria la frequenza ad almeno il 75% delle lezioni. Per essere ammessi all’esame, gli studenti non frequentanti dovranno concordare con congruo anticipo un programma alternativo con il docente titolare del corso. Studenti lavoratori e non frequentanti sono pregati di contattare il docente del corso con ampio anticipo, possibilmente all’inizio dell’anno accademico. L’orario di ricevimento sarà comunicato sulla pagina personale del docente. Studenti con disabilità e/o DSA: per ogni informazione sui servizi dell’Ateneo, consultare la pagina https://lettere.unipg.it/home/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con il Referente per il Dipartimento. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Per poter sostenere l’esame bisogna aver già superato la prova di Lingua russa III con la docente madrelingua presso il CLA. L’esame prevede una prova scritta e una prova orale. La prova scritta consiste nella traduzione dall’italiano al russo, senza l’ausilio del dizionario, di circa dieci frasi scelte in base agli argomenti di grammatica e sintassi affrontati durante il corso, nonché nella traduzione di un testo dal russo all’italiano con l’ausilio del vocabolario bilingue e/o monolingue (durata circa 2 ore; prova scritta a stimolo chiuso e risposta aperta). La prova orale consiste nella discussione dello scritto. Lo studente/la studentessa deve inoltre dimostrare di aver letto, compreso e tradotto circa 80 pagine in russo (prosa, poesia, pubblicistica, saggistica o altro). Potranno essere poste domande su argomenti di grammatica e sintassi ed essere richieste prove di esposizione in russo dei testi letti. L’obiettivo dell’esame è accertare che lo studente/la studentessa possieda competenze linguistico-comunicative in russo corrispondenti a un livello B1+. Il voto finale è dato dalla media dei voti ottenuti nelle varie prove. Studenti con disabilità e/o con DSA: per la modalità di svolgimento delle prove di verifica, gli studenti possono giovarsi delle tecnologie inclusive, degli strumenti compensativi e delle misure dispensative previste dalla normativa. Tecnologie, strumenti e misure vanno richiesti e concordarti con il docente con congruo anticipo rispetto alle prove. Per le informazioni generali, consultare i Servizi di Ateneo alla pagina https://lettere.unipg.it/home/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con il Referente per il Dipartimento. |
| Programma esteso | Rivolto agli studenti che possiedono già una conoscenza del russo pari al livello A2, il corso prevede l’acquisizione di competenze linguistiche, orali e scritte, con le relative conoscenze morfologiche, sintattiche e lessicali, corrispondenti al livello B1+ del Quadro comune europeo di riferimento per la conoscenza delle lingue. Sulla base di testi letterari e di pubblicistica, che verranno letti con gli studenti durante le lezioni, si tratteranno i seguenti argomenti: prefissi verbali; indicazione del tempo; participi e gerundi; verbi riflessivi; usi particolari degli aspetti verbali; pronomi indefiniti e negativi; fondamenti di sintassi del periodo semplice e composto. Il corso si articola in due parti: esercitazioni pratiche e conversazione, tenute in russo da una docente madrelingua presso il CLA, e le lezioni tenute dal docente ufficiale. |