Insegnamento ARCHEOLOGIA CLASSICA I
| Nome del corso di laurea | Archeologia e storia dell'arte |
|---|---|
| Codice insegnamento | A001917 |
| Curriculum | Generico |
| Docente responsabile | Gian Luca Grassigli |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2022 |
| Erogato | Erogato nel 2022/23 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Archeologia e antichità classiche e medievali |
| Settore | L-ANT/07 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Metodologie d'indagine dell'immaginario collettivo dell'antichità classica - Sistema di produzione simbolica - Immagine e letteratura - Dinamiche del sistema visuale nella cultura del mondo classico |
| Testi di riferimento | G.L. Grassigli, L'iconografia di Licurgo: iniziazione e trionfo dionisiaco, in Ostraka 4, 1995, pp. 229-248. G.L. Grassigli, La fede di Astion. Per un'interpretazione del Cratere di Derveni, in Ostraka, 9, 1999, p. 99-143.G.L. Grassigli - M. Menichetti, Lo scudo e lo specchio. Forme della catoptromanzia, in "Le perle e il filo. A Mario Torelli per i suoi settanta anni", Osanna ed., Potenza 2007, 147-177. M. Menichetti, Le armi magiche della guerra e della seduzione, in Incidenza dell'antico, 7, 2011, 137-157.F. Careri, La fabbrica degli affetti.La Gerusalemme Liberata dai Carracci al Tiepolo, Il Saggiatore 2010. F. Lissarrague, Le temps de boucliler, ed. on line Ulteriori testi saranno indicati durante il corso |
| Obiettivi formativi | Buona conoscenza dell'immaginario del mondo antico e del sistema del suo funzionamento - Capacità di decodificare testi e immagini del mondo antico nella loro interrelazione - Conoscenza di base dei meccanismi di costruzione simbolica |
| Prerequisiti | Conoscenza di base della storia dell'arte del mondo greco e romano |
| Metodi didattici | Lezioni frontali - lettura e commento di immagini e di brani letterari |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale |
| Programma esteso | Sulla base di una serie di racconti mitici e di rappresentazioni figurate si indagherà il ruolo dello scudo e dello specchio nel sistema di produzione simbolica del mondo classico |