Insegnamento BASI BIOLOGICO MOLECOLARI
| Nome del corso di laurea | Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista) |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP003690 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 5 |
| Regolamento | Coorte 2023 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 1 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
BIOCHIMICA
| Codice | GP003698 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Ilaria Bellezza |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Scienze biomediche |
| Settore | BIO/10 |
| Tipo insegnamento | |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Struttura e funzione di zuccheri, lipidi e proteine; trasporto dell’ossigeno; enzimi: metabolismo degli zuccheri, lipidi, proteine; ormoni e trasduzione del segnale. |
| Testi di riferimento | Chimica, Biochimica e Biologia applicata-Massimo Stefani, Niccolò Taddei- Zanichelli Editors |
| Obiettivi formativi | Fornire agli studenti le conoscenze riguardanti le principali funzioni delle biomolecole, il loro metabolismo e catabolismo con relativi meccanismi di regolazione allosterica ed ormonale. Inoltre, saranno forniti cenni alle principali patologie legate alle biomolecole ed il loro metabolismo |
| Prerequisiti | Concetti base di chimica organica |
| Metodi didattici | Lezioni frontali in aula con proiezioni di diapositive. |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova scritte con quiz a risposta multipla finalizzata alla verifica delle conoscenze e abilità su argomenti di biochimica |
| Programma esteso | Struttura e funzione di zuccheri, lipidi e proteine; trasporto dell’ossigeno; enzimi: metabolismo degli zuccheri, lipidi, proteine; ormoni e trasduzione del segnale. |
BIOLOGIA APPLICATA
| Codice | GP003700 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Rita Romani |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Scienze biomediche |
| Settore | BIO/13 |
| Tipo insegnamento | |
| Lingua insegnamento | Biologia cellulare: Sintesi proteica; Espressione genica;Comunicazione cellulare. |
| Contenuti | Biologia e Genetica" -Chieffi-Dolfini-Malcovati-Pierantoni-Tenchini- EdiSES- L'essenziale di biologia molecolare della cellulaAlberts B., Johnson A.,Lewis J., et al. Zanichelli-"Elementi di Biologia e Genetica" TalesaVN, Giovannini E.,Antognelli C. McGraw-Hill Italia "Elementi di Biologia e Genetica"WK Purves, D Sadava, GH Orians, HC Heller . Zanichelli |
| Testi di riferimento | Gli obiettivi primari del modulo di Biologia sono quelli di fornire allo studente conoscenze su: - i processi cellulari di base degli organismi viventi; - i meccanismi di trasmissione e di espressione dell'informazione genetica a livello cellulare e molecolare; |
| Obiettivi formativi | Per il raggiungimento degli obiettivi formativi si richiede allo studente una conoscenza minima di Chimica. |
| Prerequisiti | |
| Metodi didattici | Lezioni frontali |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L’esame consiste in una prova scritta relativa a tutto il programma con la finalità di valutare la preparazione generale dello studente. E’ un test a risposta multipla di 30 domande con 5 risposte ciascuna, di cui una sola corretta; ogni domanda corretta vale 1 punto non ci sono penalità. Il tempo a disposizione è 30minuti. Le domande riguardano i vari argomenti trattati a lezione, in proporzione al tempo dedicato ai singoli argomenti. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Ciclo cellulare.Flusso di informazione nella materia vivente La trascrizione negli eucarioti. La maturazione degli RNA.L'apparato di traduzione Il codice genetico La regolazione dell' espressione genica. Duplicazione del DNA. Mitosi. Meiosi La regolazione del ciclo cellulare Comunicazioni cellulari: principi generali di segnalazione cellulare; Cellule germinali e fecondazione |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Salute e benessere |
ISTOLOGIA FUNZIONALE
| Codice | GP003699 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Lorella Marinucci |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Scienze biomediche |
| Settore | BIO/17 |
| Tipo insegnamento | |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Epiteli di rivestimento. Ghiandole esocrine ed endocrine. Tessuto connettivo propriamente detto. Matrice extracellulare. Le cellule del connettivo. Tessuto adiposo e sua regolazione. Tessuto cartilagineo. Tessuto osseo. Meccanismi di ossificazione. Sangue. Plasma. Tessuto muscolare liscio, scheletrico e cardiaco. Tessuto nervoso. Fibra nervosa e nervo. Sinapsi interneuronica e neuromuscolare. |
| Testi di riferimento | G. Istologia per le professioni sanitarie G.Sica et al. Ed. Idelson Gnocchi |
| Obiettivi formativi | Conoscenza e capacità di comprensione della struttura, dei tessuti e degli organi e correlazione tra struttura e funzione ai fini di una comprensione dei meccanismi fisio-patogenetici. |
| Prerequisiti | All'inizio delle lezioni lo studente deve possedere conoscenze di base di Biologia della cellula e di Chimica. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali con proiezione di immagini mediante presentazioni in ppt. |
| Altre informazioni | Frequenza: obbligatoria. Sede: aula I anno Fisioterapia , via Oberdan 123 Foligno |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame finale consiste in una prova orale che prevede almeno tre domande su argomenti di Istologia (tempo indicativo 25/30 minuti). La prova orale è finalizzata alla verifica dell'acquisizione di competenze logiche e conoscitive, ad accertare la capacità di comunicazione dell'allievo con proprietà di linguaggio. Un' ulteriore domanda sulle conoscenze minime indispensabili potrà essere fatta nel caso di risposta poco soddisfacente alle 3 domande precedenti. Il voto finale sarà la media aritmetica ponderata dei voti ottenuti nelle singole discipline. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Caratteristiche generali, funzioni e classificazione degli epiteli di rivestimento. Organizzazione strutturale, funzioni e classificazione degli epiteli secernenti esocrini ed endocrini. Caratteristiche morfologiche e funzionali dei diversi tipi di tessuti connettivali. Caratteristiche morfologiche, strutturali e funzionali del tessuto connettivo propriamente detto e del tessuto adiposo. Organizzazione strutturale, funzioni e distribuzione del tessuto cartilagineo (cartilagine ialina, elastica e fibrosa) e del pericondrio. Organizzazione strutturale macroscopica e microscopica del tessuto osseo compatto e spugnoso. Rimodellamento dell'osso e ossificazione. Istofisiologia delle articolazioni. Istologia di aponeurosi, tendini, legamenti. Il sangue: plasma ed elementi figurati. Morfologia e struttura delle fibrocellule muscolari scheletriche e organizzazione dei muscoli. Morfologia, struttura, funzioni e distribuzione delle cellule muscolari lisce e delle cellule miocardiche. Struttura dei neuroni e loro distribuzione nel sistema nervoso centrale e periferico. Morfologia del nervo, struttura e funzione della sinapsi. Morfologia e significato funzionale di astrociti, oligodendrociti, cellule di Schwann, ependimociti e microglia. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | Povertà zero Salute e benessere Lavoro dignitoso e crescita economica |