| Nome del corso di laurea |
Valutazione del funzionamento individuale in psicologia clinica e della salute |
| Codice insegnamento |
A005958 |
| Curriculum |
Curriculum i |
| Docente responsabile |
Serena Meattini |
| Docenti |
- Serena Meattini
- Emanuele Pili (Codocenza)
- Denise Vincenti (Codocenza)
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| Ore |
- 18 Ore - Serena Meattini
- 2 Ore (Codocenza) - Emanuele Pili
- 16 Ore (Codocenza) - Denise Vincenti
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| CFU |
6 |
| Regolamento |
Coorte 2025 |
| Erogato |
Erogato nel 2025/26 |
| Erogato altro regolamento |
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| Attività |
Affine/integrativa |
| Ambito |
Attività formative affini o integrative |
| Settore |
M-FIL/06 |
| Anno |
1 |
| Periodo |
Primo Semestre |
| Tipo insegnamento |
Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività |
Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento |
Italiano |
| Contenuti |
Storia del pensiero scientifico; etica e ricerca scientifica
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| Testi di riferimento |
Selezione di pagine da: - Imre Lakatos, La metodologia dei programmi di ricerca scientifica (1978); - Evandro Agazzi, L’oggettività scientifica e i suoi contesti (2014) - A. MacIntyre, Dopo la virtù. Saggio di teoria morale, Armando Editore, Roma 2007 - A. Da Re, Vita professionale ed etica, in S. Semplici (ed.), Il mercato giusto e l'etica della società civile, Vita e Pensiero, Milano2005, pp. 93-123 |
| Obiettivi formativi |
Acquisire consapevolezza critica dei principali paradigmi che hanno segnato lo sviluppo del pensiero scientifico e dei presupposti epistemologici della ricerca scientifica, con particolare riferimento a questioni inerenti all'etica delle professioni. Si prevede: l’acquisizione di contenuti di carattere sia filosofico sia storico-scientifico, in una cornice interdisciplinare; capacità di lettura e interpretazione dei testi proposti; sviluppo della capacità di orientamento elaborativo-critico e interpretativo. |
| Prerequisiti |
Nozioni filosofiche di base
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| Metodi didattici |
Lezioni frontali, seminari.
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| Altre informazioni |
La frequenza del corso non è obbligatoria ma altamente consigliata. Il programma dettagliato e le indicazioni supplementari (testi di riferimento e letture proposte nel corso delle lezioni) sono reperibili nel portale Unistudium (https://www.unistudium.unipg.it/unistudium/).
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| Modalità di verifica dell'apprendimento |
Prova orale finale
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| Programma esteso |
Il corso si propone di chiarire i presupposti epistemologici della ricerca scientifica passando in rassegna alcuni paradigmi della storia del pensiero scientifico. Una parte del corso sarà dedicata all'approfondimento dell'etica delle professioni (terminologia e modelli), con particolare riferimento alla nozione di pratica di Alasdair MacIntyre
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| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile |
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