Insegnamento DIDATTICA GENERALE
| Nome del corso di laurea | Biologia |
|---|---|
| Codice insegnamento | 40013708 |
| Curriculum | Biodiversita' e gestione delle risorse naturali |
| Docente responsabile | Floriana Falcinelli |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2020 |
| Erogato | Erogato nel 2020/21 |
| Attività | A scelta dello studente |
| Ambito | A scelta dello studente |
| Settore | M-PED/03 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | La didattica come scienza dell’educazione: natura, struttura e problematiche Rapporto tra l’azione didattica e l’intervento educativo Riferimenti storico –teorici sulla ricerca didattica La progettazione didattica per competenze: fasi e strumenti I dispositivi didattici Aspetti e problemi della comunicazione didattica. La valutazione scolastica e le sue componenti Rapporti tra la didattica generale e la didattica disciplinare |
| Testi di riferimento | 1.Castoldi Mario, Didattica generale, Mondadori, Milano, 2010, 2015(ebook) |
| Obiettivi formativi | Il corso intende fornire agli studenti una migliore competenza nella progettazione didattica per competenze e una conoscenza degli aspetti più rilevanti della ricerca didattica contemporanea |
| Prerequisiti | Capacità di comprendere un testo scritto |
| Metodi didattici | Lezioni dialogate e lavori di gruppo , attività on line sulla piattaforma unistudium.unipg.it |
| Altre informazioni | Costruzione di una sintesi o mappa concettuale su due brani antologici di autore classici a scelta dello studente tra quelli proposti nel libro di studio |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Costruzione di un portfolio che riporti le attività proposte agli studenti durante il corso e le loro riflessioni ed eventuali apprendimenti. |
| Programma esteso | Didattica generale, parole chiave. La didattica per Competenze, Repertorio di strategie didattiche. Lettura di brani antologici tratti da opere di classici della didattica |