Insegnamento MUSEOLOGIA
| Nome del corso di laurea | Beni culturali |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP005325 |
| Curriculum | Storia dell'arte |
| Docente responsabile | Alfredo Bellandi |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2018 |
| Erogato | Erogato nel 2020/21 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | L-ART/04 |
| Anno | 3 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Lineamenti di museologia: la forma del museo e il volto del collezionista |
| Testi di riferimento | - M. FERRETTI, La forma del museo, in Capire l’Italia. I musei, Milano 1980, pp. 46-80. - M.T.FIORIO, Il museo nella storia. Dallo studiolo alla raccolta pubblica, Milano, Bruno Mondadori, 2011. - A. EMILIANI, Il paesaggio italiano, Minerva Edizioni, Bologna 2016. |
| Obiettivi formativi | Il corso si propone di illustrare il passaggio dal collezionismo alla istituzione museale. |
| Prerequisiti | Conoscenza della storia dell'arte dal tardo-antico all'arte contemporanea |
| Metodi didattici | Lezioni frontali; proiezioni; viaggi di istruzione. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Frequenza (consigliata ma non obbligatoria); colloquio orale finale. |
| Programma esteso | Il modulo ripercorre lo sviluppo diacronico dell’istituzione ‘museo’, luogo della ricezione artistica, mediante una presentazione storica delle varie forme di collezionismo e del loro passaggio alla struttura museale, sottolineando il concetto di ‘bene culturale’ e la specificità del museo italiano strettamente connesso al paesaggio. Acquistare o raccogliere opere d’arte sono categorie in apparenza confinanti, ma in realtà agli antipodi rispetto all’atto del collezionare, definito da specifiche peculiarità proprie soltanto del collezionista, del quale il modulo intende indagare il significato del termine. |