Insegnamento STATISTICA
| Nome del corso di laurea | Scienze motorie e sportive |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP003850 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Donatella Lanari |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| CFU | 4 |
| Regolamento | Coorte 2019 |
| Erogato | Erogato nel 2020/21 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Base |
| Ambito | Giuridico, economico e statistico |
| Settore | SECS-S/01 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | La statistica e la metodologia della ricerca scientifica. Le fonti (Istat, Eurostat). La rilevazione dei fenomeni statistici: caratteri, modalità, unità statistiche e fenomeni collettivi. Distribuzione di un carattere per modalità e per classi, frequenze assolute, relative, percentuali e cumulate. Rappresentazione grafica delle distribuzioni. Sintesi della distribuzione di un carattere e variabilità dei fenomeni. Analisi dell’associazione tra due caratteri. Il modello di regressione lineare semplice: stima e interpretazione dei parametri. |
| Testi di riferimento | Borra S. Di Ciaccio A. Statistica: metodologie per le scienze economiche e sociali, III edizione, McGraw-Hill Education |
| Obiettivi formativi | Acquisizione dei principali strumenti per l'analisi e l'elaborazione dei dati statistici e rappresentazione grafica. |
| Prerequisiti | Nessuno |
| Metodi didattici | Lezioni frontali ed esercitazioni sulla parte metodologica in modo da vedere le possibili applicazioni concrete dei concetti appresi. Considerando il contenuto del corso, che prevede anche lo svolgimento di esercizi in aula, la frequenza è fortemente consigliata. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova scritta che consiste nella soluzione di domande con risposta vero/falso, domande a risposta multipla di tipo teorico e domande a risposta multipla con esercizio da svolgere in 45 minuti. |
| Programma esteso | La statistica e la metodologia della ricerca scientifica. Le fonti. Statistica descrittiva e inferenziale. La rilevazione dei fenomeni statistici: caratteri, modalità, unità statistiche e fenomeni collettivi. Classificazioni dei caratteri statistici: quantitativi e qualitativi. I diversi tipi di rilevazione: modello sperimentale e osservazionale. Rilevazione totale e campionaria. Metodi di campionamento. L’indagine statistica. Il questionario. Distribuzione di un carattere per modalità e per classi, tabelle semplici e a doppia entrata. Frequenze relative, percentuali e cumulate. Rappresentazione grafica delle distribuzioni semplici per variabili qualitative discrete, quantitative continue o ripartite per classi. Sintesi della distribuzione di un carattere: la media aritmetica, la moda, la mediana, i percentili. La variabilità dei fenomeni. Indici basati sullo scostamento dalla media aritmetica: varianza, devianza, deviazione standard, coefficiente di variazione. Altri indici di variabilità: campo di variazione, differenza interquartile. La concentrazione: definizione e misurazione. Indice di concentrazione assoluta e relativa. Definizione di asimmetria: proprietà di una distribuzione simmetrica. Indicatori di asimmetria. Rapporti statistici. Analisi dell’associazione tra due caratteri: indipendenza e connessione. Calcolo dell’indice Chi-quadrato e della V di Cramer. Misure dell’associazione per caratteri qualitativi ordinati: concordanza, discordanza, indifferenza. Rapporto di correlazione. Diagrammi di dispersione: lettura e interpretazione. Covarianza. Coefficiente di correlazione lineare di Bravais-Pearson. Il modello di regressione lineare semplice: stima e interpretazione dei parametri. |