Insegnamento SCIENZE LOGOPEDICHE APPLICATE IN ETÀ EVOLUTIVA I
| Nome del corso di laurea | Logopedia (abilitante alla professione sanitaria di logopedista) |
|---|---|
| Codice insegnamento | 50494908 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 8 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2022/23 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
NEUROPSICHIATRIA INFANTILE
| Codice | 50563602 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Paola Antonelli |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze interdisciplinari e cliniche |
| Settore | MED/39 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Contenuti | Fondament di NPI, conoscenza dei principali quadri neusopsicopatologici in relazione agli approcci riabilitativi |
| Testi di riferimento | m. cannao Aromenti di NPI per le professioni di aiuto franco angeli |
| Obiettivi formativi | Conoscenza dei principali quadri in funzione della possibilità di approccio riabilitativo logopedico e di diagnostica generale |
| Prerequisiti | Conoscenza psicologia dello sviluppo |
| Metodi didattici | Lezioni frontali video casi clinici esemplificativi |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | esame orale |
| Programma esteso | Inquadramento della materi Legislazioni correlate |
PEDIATRIA GENERALE E SPECIALISTICA
| Codice | 50543702 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Alberto Verrotti Di Pianella |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze medico chirurgiche |
| Settore | MED/38 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Introduzione alla medicina pediatrica patologie prevenibili con la vaccinazione Allattamento al seno e nutrizione pediatrica Approccio al neonato e screening neonatali Nefrologia pediatrica infezioni delle alte vie aeree Patologie allergiche Fibrosi cistica Cardiopatie congenite Malattie metaboliche Sviluppo psicomotorio e ritardo mentale reumatologia pediatrica Endocrinologia pediatrica Segni e sintomi neurologici Infezioni delle basse vie aeree e tubercolosi Malattie genetiche Epatologia pediatrica Emergenze medico-chirurgiche Immunodeficienze primitive e secondarie Infezioni del SNC Diarrea acuta e cronica Oncoematologia pediatrica |
| Testi di riferimento | Principi – Pediatria generale e specialistica Nelson - Trattato di Pediatria |
| Obiettivi formativi | Acquisizione della corretta metodologia per formulare ipotesi diagnostiche ed attuare le migliori scelte terapeutiche nell’ambito della patologia pediatrica |
| Prerequisiti | nessuno |
| Metodi didattici | Lezioni frontali Casi clinici interattivi |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame finale orale |
| Programma esteso | Il neonato fisiologico Tappe dello sviluppo psicomotorio Ittero neonatale Infezioni congenite Cardiopatie congenite Malattia emolitica neonatale Malattia delle membrane ialine Sindrome da aspirazione di meconio Il figlio di madre diabetica Disturbi dell'equilibrio acido-base ed alterazioni elettrolitiche Malattie allergiche Asma bronchiale Rinocongiuntivite allergica Dermatite atopica Allergia alimentare Orticaria-angioedema Anafilassi Artrite idiopatica giovanile Malattia reumatica Porpora di Schonlein-Henoch Malattia di Kawasaki Immunodeficienze congenite ed acquisite Malattie infettive Morbillo Rosolia Parotite Scarlattina Pertosse Varicella Mononucleosi infettiva Insufficienza respiratoria acuta nel bambino Polmonite in età pediatrica Tubercolosi Epiglottite Bronchiolite Laringite ipoglottica e laringospasmo Infezioni delle alte vie aeree Convulsioni febbrili e stato di male epilettico Meningite Encefalite Sindrome di Guillain-Barrè Gastroenteriti in età pediatrica Malattia di Crohn Retto-colite ulcerosa Epatiti acute Celiachia Sindrome nefritica acuta Sindrome nefrosica Diabete mellito Vaccinazioni e patologie prevenibili con la vaccinazione Oncoematologia pediatrica |
SCIENZE TECNICHE MEDICHE APPLICATE ALLA LOGOPEDIA - CLINICA E VALUTAZIONE LOGOPEDICA DEI DISTURBI DEL LINGUAGGIO E DELL'APPRENDIMENTO IN ETÀ EVOLUTIVA
| Codice | 50024004 |
|---|---|
| CFU | 4 |
| Docente responsabile | Beatrice Ius |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze teorico-pratiche della logopedia |
| Settore | MED/50 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Introduzione ai Disturbi del neurosviluppo, sistemi di codifica, Consensus Conference, Linee guida, Leggi, Bilancio logopedico ¿ Disturbi dello Spettro Autistico¿ Disturbi della Comunicazione e strumenti di valutazione¿ Disturbi Specifici dell'Apprendimento e strumenti di valutazione¿ Disabilità Intellettiva, Funzionamento Intellettivo Limite e strumenti di valutazione¿ Giftedness Difficoltà della comprensione del testo e strumenti di valutazione¿ Bilinguismo, linguaggio ed apprendimenti |
| Testi di riferimento | I disturbi del linguaggio. Caratteristiche, valutazione, trattamento. Autori: Luigi Marotta e Maria Cristina Caselli ( a cura di) Introduzione di Laurence B. Leonard.c) Casa Editrice: Edizioni iErickson 2014. Disturbi Specifici Dell'apprendimento. Autore: Zoccolotti Pierluigi (a cura di). Casa editrice: Carocci 2021. - I disturbi del linguaggio in età evolutiva. Autori: Andrea Marini (a cura di), Stefano Vicari (a cura di). Casa Editrice: Il Mulino 2022. Materiale fornito dalla docente. |
| Obiettivi formativi | Conoscere le fasi principali della valutazione logopedica in età evolutiva. Conoscere le diverse tipologie di strumenti valutativi, in particolare gli strumenti di valutazione del linguaggio orale, scritto e del sistema del calcolo e dei numeri in età evolutiva. Raggiungere la capacità di definire un profilo di funzionamento, in riferimento ai più attuali indirizzi teorico-pratici. |
| Prerequisiti | Padronanza dei fondamenti di Linguistica Generale e di Psicologia dello Sviluppo |
| Metodi didattici | Lezioni frontali. Esercitazioni. |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova orale |
| Programma esteso |