Insegnamento ORGANIZZAZIONE DELL'ASSISTENZA

Nome del corso di laurea	Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere)
Codice insegnamento	50525207
Curriculum	Comune a tutti i curricula
CFU	7
Regolamento	Coorte 2021
Erogato	Erogato nel 2023/24
Erogato altro regolamento
Anno	3
Periodo	Primo Semestre
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Tipo attività	Attività formativa integrata
Suddivisione	DIRITTO DEL LAVORO MEDICINA DEL LAVORO Canale A Canale B MEDICINA LEGALE E BIOETICA Canale A Canale B MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA - MODULO I Canale A Canale B MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA - MODULO II Canale A Canale B ORGANIZZAZIONE E PROGRAMMAZIONE SANITARIA

DIRITTO DEL LAVORO

Codice	50009701
CFU	1
Docente responsabile	Lisa Taschini
Docenti	Lisa Taschini
Ore	15 Ore - Lisa Taschini
Attività	Caratterizzante
Ambito	Management sanitario
Settore	IUS/07
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	Italiano
Contenuti	Il corso mira ad offrire agli studenti del Corso di laurea in Scienze Infermieristiche le basi giuridiche necessarie per un approccio consapevole e informato al mondo del lavoro. Si provvederà quindi a studiare gli istituti giuridici fondamentali del contratto e del rapporto di lavoro, pubblico e privato, con specifico riguardo alla sanità.
Testi di riferimento	S. GIUBBONI, A. DI STASI, V. PINTO, Lezioni di diritto del lavoro, Il Mulino, 2022; oltre ai materiali condivisi a lezione.
Obiettivi formativi	Il modulo si propone di offrire allo studente un approfondimento mirato sulle problematiche essenziali del diritto del lavoro vigente. L'obiettivo del corso è sviluppare nello studente infermiere un metodo giuridico di approccio alle problematiche presentate nella realtà professionale, che consenta di applicare correttamente le nozioni apprese.
Prerequisiti	Nessun prerequisito didattico. Cultura generale, attenzione all’attualità del mondo del lavoro e capacità logiche.
Metodi didattici	Lezioni frontali.
Altre informazioni	Frequenza fortemente consigliata.
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame scritto a risposta multipla in modalità integrata con gli altri moduli dell'insegnamento su piattaforma Libreol.
Programma esteso	Origine ed evoluzione del diritto del lavoro Libertà e rappresentanza sindacale. L’attività sindacale nei luoghi di lavoro. La contrattazione collettiva nel comparto sanità. La subordinazione e la qualificazione dei rapporti di lavoro. Il contratto di lavoro subordinato. I rapporti flessibili di lavoro. Il tempo e il luogo della prestazione di lavoro. Poteri del datore di lavoro. L’inquadramento del lavoratore, le mansioni esigibili e il loro mutamento. La retribuzione. Parità di trattamento e contrasto alle discriminazioni sui luoghi di lavoro. La sospensione del rapporto di lavoro. L’estinzione del rapporto. Rimedi.

MEDICINA DEL LAVORO

Codice	50145101
CFU	1
Attività	Caratterizzante
Ambito	Prevenzione servizi sanitari e radioprotezione
Settore	MED/44
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

Canale A

CFU	1
Docente responsabile	Angela Gambelunghe
Docenti	Angela Gambelunghe
Ore	15 Ore - Angela Gambelunghe
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	il ruolo della Medicina del Lavoro e normative relative alla tutela della salute nei luoghi di lavoro. Rischi presenti nei luoghi di lavoro(fisico, chimico, biologico, organizzativo) e particolare riferimento ai rischi presenti inell'ambito delle professioni sanitarie.
Testi di riferimento	dispense fornite dal docente medicina del lavoro e Igiene Industriale- Alessio e Apostoli. Ed. Piccin
Obiettivi formativi	Conoscere i determinanti e i principali fattori di rischio della salute e della malattia e dell'interazione tra l'uomo ed il suo di lavoro. Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Conoscere i principali fattori determinanti della salute e della malattia, quali lo stile di vita, i fattori genetici, demografici, ambientali, socio-economici, psicologici e culturali presenti nelle diverse popolazioni lavorative con particolare riferimento agli operatori sanitari.; essere consapevole del ruolo importante dei determinanti della salute e della malattia e capacità a saper prendere adeguate azioni preventive e protettive nei confronti delle malattie, lesioni e incidenti, mantenendo e promuovendo la salute del singolo individuo. Acquisire la comprensione della necessità di una responsabilità soggettiva del lavoratore e dell’intero gruppo omogeneo di lavoratori. Conoscere le basi per poter assumere corrette decisioni, quando necessario, nelle problematiche relative al mantenimento della salute del lavoratore sano o malato. Autonomia di giudizio. Acquisire capacità di integrare le conoscenze e gestire la complessità, nonché di formulare giudizi sulla base di informazioni apprese. Abilità comunicative. Saper comunicare in modo chiaro le conclusioni, nonché le conoscenze ad esse sottese, a interlocutori specialisti e non specialisti. Capacità d’apprendimento. Essere in grado di raccogliere, organizzare ed interpretare correttamente l'informazione sanitaria e biomedica dalle diverse risorse per la sorveglianza ed il monitoraggio del livello di salute occupazionale.
Prerequisiti	non richiesti
Metodi didattici	lezioni frontali in aula
Altre informazioni	modalità di attribuzione del voto finale: media ponderata del voto ottenuto rispetto ai CFU della materia di tutte le materie del modulo
Modalità di verifica dell'apprendimento	l'esame prevede una prova scritta come test a risposte multiple. la prova ha una durata di circa 40 minuti (30 domande) ed è finalizzata a verificare la capacità di applicare correttamente le conoscenze teoriche e di comprendere le problematiche proposte.
Programma esteso	approfondimenti sulla VALUTAZIONE DEL RISCHIO IN AMBIENTi lavorativi: le patologie da lavoro, rischi da agenti fisici in partcolare NIR e RI, rischi da agenti chimici e cancerogeni mutageni, rischi da organizzazione del lavoro, movimenti ripetitivi agli arti superiori stress, lavoro a turni e notturno, burn-out. DISPOSITIVI DI PROTEZIONE INDIVIDUALE (DPI): definizioni, normativa di riferimento, classificazione, regole generali sull'utilizzo dei DPI, la marcatura dei DPI, DPI per le vie respiratorie, DPI per mani/cute, DPI oculari, DPI per il capo, calzature, DPI per l'udito. ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO: LAVORO A TURNI E LAVORO NOTTURNO: definizioni, effetti del lavoro a turni sulla sfera psicofisica, normativa, aspetti preventivi, Salute riproduttiva e attività lavorativa, gravidanza e lavoro.Patologie dell’apparato respiratorio di interesse occupazionale Patologie da silice libera cristallina Patologie da asbesto Patologie da polveri organiche e minerali Patologie da monossido di carbonio Polmonite da ipersensibilità Asma Berilliosi. Consumo di alcol e droghe e attività lavorativa.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Canale B

CFU	1
Docente responsabile	Emilio Paolo Abbritti
Docenti	Emilio Paolo Abbritti
Ore	15 Ore - Emilio Paolo Abbritti
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	La tutela della salute nei luoghi di lavoro e la prevenzione negli operatori sanitari
Testi di riferimento	- Dispense e slides del docente - Solo per approfondimenti Testo: “Compendio di medicina del lavoro e medicina preventiva degli operatori sanitari” Autore: Giuliano Franco Editore: Piccin-Nuova Libraria
Obiettivi formativi	Lo studente dovrà dimostrare di aver appreso: 1) La legislazione specifica sulle tutela della salute nei luoghi di lavoro 2) Come riconoscere i fattori di rischio specifici degli operatori sanitari 3) Come applicare le procedure per ridurre i fattori di rischio a cui sono esposti gli operatori sanitari
Prerequisiti	Nessuno
Metodi didattici	Lezioni frontali
Altre informazioni	Frequenza obbligatoria
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame scritto
Programma esteso	1) La tutela della salute nei luoghi di lavoro: storia, legislazione, prevenzione. 2) Il rischio da movimentazione manuale dei carichi negli operatori sanitari 3) Il rischio biologico negli operatori sanitari 4) Il rischio chimico negli operatori sanitari 5) Il rischio fisico negli operatori sanitari 6) Il rischio psicosociale negli operatori sanitari 7) La tutela della lavoratrice madre 10) L'infermiere e la prevenzione nei luoghi di lavoro

MEDICINA LEGALE E BIOETICA

Codice	50145102
CFU	2
Attività	Caratterizzante
Ambito	Prevenzione servizi sanitari e radioprotezione
Settore	MED/43
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

Canale A

CFU	2
Docente responsabile	Massimo Lancia
Docenti	Massimo Lancia
Ore	30 Ore - Massimo Lancia
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Medicina Legale in ambito Penale e Civile. Bioetica. Principali leggi che regolano la professione. Il rapporto con il paziente.
Testi di riferimento	Cicognani A, Fallani M, Pelotti S. Medicina Legale. Società editrice Esculapio, Bologna 2019.
Obiettivi formativi	Consapevolezza del quadro etico e giuridico nel quale opera il professionista sanitario
Prerequisiti	Non previsti
Metodi didattici	Lezioni frontali
Altre informazioni
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame orale
Programma esteso	Inquadramento normativo della professione. Il codice deontologico. La Medicina Legale Penalistica: gli elementi essenziali del reato, la causalità materiale, gli elementi psicologici del reato, i delitti contro la vita, i delitti contro l'incolumità personale. Il consenso informato. Eutanasia e accanimento terapeutico. Interruzione volontaria della gravidanza. La medicina Legale Civilistica: responsabilità civile, danno alla persona, responsabilità professionale. Tutela INAIL ed Inalidità civile.

Canale B

CFU	2
Docente responsabile	Cristiana Gambelunghe
Docenti	Cristiana Gambelunghe
Ore	30 Ore - Cristiana Gambelunghe
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Medicina Legale in ambito Penale e Civile. Bioetica. Principali leggi che regolano la professione. Il rapporto con il paziente.
Testi di riferimento	A scelta dello studente uno dei seguenti testi: 1) Cicognani et al. Medicina Legale- Esculapio Editore; 2) Tagliaro et al. Medicina Legale e Biotica, Piccin Editore 3)Merli et al. Medicinale Legale nelle professioni sanitarie, Esculapio Editore 4) Medicina Legale per la professione infermieristica Pisa University press e in aggiunta materiale didattico fornito dal docente
Obiettivi formativi	Consapevolezza del quadro etico e giuridico nel quale opera il professionista sanitario
Prerequisiti	Non previsti
Metodi didattici	Lezioni frontali
Altre informazioni
Modalità di verifica dell'apprendimento	esame scritto con 60 domande integrate per ciascuna materia dell'insegnamento "Organizzazione dell'assistenza .Domande a risposta multipla (con 3 risposte ciascuna, 1 corretta, 2 errate) Ogni domanda vale 1 punto se corretta; risposta sbagliata 0; non risposta 0 punti. Tempo assegnato 70 minuti Devono essere soddisfatti entrambi i criteri per superare l'esame: 1) Almeno l 50% d risposte corrette per CIASCUNA materia del corso integrato "Organizzazione dell'assistenza" 2) ottenimento di un punteggio complessivo non inferiore a 18/30
Programma esteso	Inquadramento normativo della professione. Il codice deontologico. La Medicina Legale Penalistica: gli elementi essenziali del reato, la causalità materiale, gli elementi psicologici del reato, i delitti contro la vita, i delitti contro l'incolumità personale. Omicidio stradale e lesioni personali stradali Attività informativa dell'esercente la professione sanitaria: qualifiche giuridiche, denunce sanitarie, referto e denuncia all'Autorità Giudiziaria dEONTOLOGIA PROFESSIONALE: IL CODICE DEONTOLOGICO DELL'INFERMIERE, SEGRETO PROFESSIONALE, DIRITTO ALLA PRIVACY Cartella clinica Consenso informato, trattamenti sanitari obbligatori, la contenzione, diposizioni anticipate di trattamento, l'accanimento terapeutico, pianificazione condivisa delle cure Responsabilità professionale penale e civile, responsabilità amministrativa e disciplinare, Legge Gelli-Bianco, responsabilità in equipe L'accertamento della morte e i trapianti d'organo

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA - MODULO I

Codice	50155101
CFU	1
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze infermieristiche
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

Canale A

CFU	1
Docente responsabile	Rosita Morcellini
Docenti	Rosita Morcellini
Ore	15 Ore - Rosita Morcellini
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Contestualizzazione della tematica. Excursus storico concettuale di riferimento. Lo sviluppo dei modelli organizzativi dell'assistenza. I principali modelli di riferimento nell'attualità. Lo sviluppo di ruolo della professione infermieristica nel contesto sanitario in evoluzione.
Testi di riferimento	Storia e filosofia dell'assistenza infermieristica. Infermieristica generale e teorie del nursing. Edoardo Manzoni ELSEVIER 1996. Il modello delle prestazioni infermieristiche. Marisa Cantarelli ZANICHELLI 2017. L'INFERMIERE CASE MANAGER. Dalla teoria alla prassi. Paolo Chiari - Antonella Santullo - McGRAW - HILL EDUCATION 2010. CURARE CHI NON PUO' GUARIRE. HOSPICE: cure palliative e approccio interdisciplinare. A cura di Giorgio Cavicchioli. FRANCO ANGELI/SANITA'. INNOVAZIONE E GOVERNANCE delle professioni sanitarie. Bruno Cavaliere - Edoardo Manzoni - Franco Piu. CEA 2015.
Obiettivi formativi	Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di: contestualizzare le diverse tipologie di organizzazione dei servizi sanitari negli assetti socio demografici in evoluzione. Comprendere il senso e le dinamiche concettuali che hanno prodotto i cambiamenti nella professione. Conoscere i principali modelli di riferimento ed ispirazione delle attuali organizzazioni. Proiettarsi con visione lungimirante, in ottica innovativa, rispetto alle impostazioni di ruolo. Conoscere gli orientamenti attuali di gestione dei diversi setting assistenziali sia ospedalieri che territoriali. Rilevare l'importanza delle infrastrutture tecnologiche a sostegno delle operatività infermieristiche. Conoscere gli aspetti centrali, di sistema, nella prevenzione e gestione dell'evento avverso. Conoscere gli elementi organizzativi caratterizzanti i setting assistenziali con limitazione delle libertà personali degli assistiti.
Prerequisiti	Conoscenza almeno generale dei contesti operativi ospedalieri e territoriali. Conoscenza generalista dei bisogni assistenziali e delle principali modalità di risposta. Conoscenza degli strumenti di pianificazione dell'attività infermieristica.
Metodi didattici	Lezioni frontali interattive. Esercitazioni su tematiche d'interesse all'insegnamento anche attraverso l'utilizzo della rete informatica per la ricerca. Brainstorming e restituzione al gruppo.
Altre informazioni	-----
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame orale individuale.
Programma esteso	Il sistema per la salute. Evoluzione storica della professione infermieristica. Il contributo dei teorici. Evoluzione storica dei modelli organizzativi dell'assistenza: modelli tecnici, modelli professionalizzanti (assistenza per piccole équipe, primary nursing, case management infermieristico). Il modello delle prestazioni infermieristiche. Il modello di analisi di complessità assistenziale. Organizzazione per intensità di cure e complessità assistenziale. Modello a responsabilità gestionale infermieristica della Unità Operativa.

Canale B

CFU	1
Docente responsabile	Palmiro Riganelli
Docenti	Palmiro Riganelli
Ore	15 Ore - Palmiro Riganelli
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Contestualizzazione della tematica. Excursus storico concettuale di riferimento. Lo sviluppo dei modelli organizzativi dell'assistenza. I principali modelli di riferimento nell'attualità. Lo sviluppo di ruolo della professione infermieristica nel contesto sanitario in evoluzione.
Testi di riferimento	Storia e filosofia dell'assistenza infermieristica. Infermieristica generale e teorie del nursing. Edoardo Manzoni ELSEVIER 1996. Il modello delle prestazioni infermieristiche. Marisa Cantarelli ZANICHELLI 2017. L'INFERMIERE CASE MANAGER. Dalla teoria alla prassi. Paolo Chiari - Antonella Santullo - McGRAW - HILL EDUCATION 2010. CURARE CHI NON PUO' GUARIRE. HOSPICE: cure palliative e approccio interdisciplinare. A cura di Giorgio Cavicchioli. FRANCO ANGELI/SANITA'. INNOVAZIONE E GOVERNANCE delle professioni sanitarie. Bruno Cavaliere - Edoardo Manzoni - Franco Piu. CEA 2015.
Obiettivi formativi	Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di: contestualizzare le diverse tipologie di organizzazione dei servizi sanitari negli assetti socio demografici in evoluzione. Comprendere il senso e le dinamiche concettuali che hanno prodotto i cambiamenti nella professione. Conoscere i principali modelli di riferimento ed ispirazione delle attuali organizzazioni. Proiettarsi con visione lungimirante, in ottica innovativa, rispetto alle impostazioni di ruolo. Conoscere gli orientamenti attuali di gestione dei diversi setting assistenziali sia ospedalieri che territoriali. Rilevare l'importanza delle infrastrutture tecnologiche a sostegno delle operatività infermieristiche. Conoscere gli aspetti centrali, di sistema, nella prevenzione e gestione dell'evento avverso. Conoscere gli elementi organizzativi caratterizzanti anche i setting assistenziali con limitazione delle libertà personali degli assistiti.
Prerequisiti	Conoscenza almeno generale dei contesti operativi ospedalieri e territoriali. Conoscenza generalista dei bisogni assistenziali e delle principali modalità di risposta. Conoscenza degli strumenti di pianificazione dell'attività infermieristica.
Metodi didattici	Lezioni frontali e a distanza interattive. Esercitazioni su tematiche d'interesse all'insegnamento anche attraverso l'utilizzo della rete informatica per la ricerca. Brainstorming e restituzione al gruppo Discussione di casi.
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame scritto individuale a stimolo chiuso con risposta multipla
Programma esteso	Il sistema per la salute. Evoluzione storica della professione infermieristica. Il contributo dei teorici. Evoluzione storica dei modelli organizzativi dell'assistenza: modelli tecnici, modelli professionalizzanti (assistenza per piccole équipe, primary nursing, case management infermieristico). Il modello delle prestazioni infermieristiche. Il modello di analisi di complessità assistenziale. Organizzazione per intensità di cure e complessità assistenziale. Modello a responsabilità gestionale infermieristica della Unità Operativa.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile	3, Salute e benessere, 4 Istruzione e qualità

MODELLI ORGANIZZATIVI DELL'ASSISTENZA - MODULO II

Codice	50155201
CFU	1
Attività	Caratterizzante
Ambito	Management sanitario
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

Canale A

CFU	1
Docente responsabile	Valerio Di Nardo
Docenti	Valerio Di Nardo
Ore	15 Ore - Valerio Di Nardo
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Specifiche organizzative dei modelli ospedalieri e territoriali; Modelli organizzativi innovativi;
Testi di riferimento	Innovazione e governance delle professioni sanitarie. Di Bruno Cavaliere, Edoardo Manzoni, Franco Piu. 2015, Casa Editrice Ambrosiana. I principi dell’organizzazione professionale dell’infermiere – Viaggio nella professione infermieristica. Paola Ripa, Piera Bergomi, Enrico Frisone, Duilio Loi. 2013, Maggioli Editori.
Obiettivi formativi	Conoscere caratteristiche, punti di forza e elementi di debolezza dei diversi modelli organizzativi e assistenziali; Conoscere il contributo che la tecnologia e le competenze avanzate possono fornire ai vari modelli; Conoscere l'ambito proprio di responsabilità dell'infermiere nei diversi modelli;
Prerequisiti	Conoscenza degli strumenti operativi per la pianificazione dei piani di assistenza; Conoscere i bisogni di salute attuali e emergenti; Conoscere i principali servizi sanitari presenti sul territorio nazionale.
Metodi didattici	Lezione frontale; Discussione; Brainstorming.
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame scritto
Programma esteso	Modelli Assistenziali in area critica: Il metodo Tri.Co.; Il Triage; Il See &Treat e il Fast Track in pronto soccorso; La Centrale Operativa 118 e il NUE 1-1-2. Modelli Assistenziali Ospedalieri Dal Pronto soccorso alla degenza; Il sistema di Bed Management; Degenza ordinaria e degenza a ciclo breve e/o programmata; Unità Operative a gestione infermieristica; Modelli Assistenziali Territoriali: La Sanità territoriale e il Distretto; La medicina d'iniziativa; Le Case della Salute; Il Chronic care model. L'ADI (Assistenza Domiciliare Integrata). Le cure di fine vita, cure palliative, Hospice; modelli di riferimento organizzativo. Le RSA (residenze sanitarie assistite) - Case del sollievo. Il sistema d'integrazione Ospedale/Territorio; le dimissioni protette. L'infermiere di famiglia e di comunità. Ambulatorio Infermieristico. L'infermiere nella farmacia dei servizi.

Canale B

CFU	1
Docente responsabile	Palmiro Riganelli
Docenti	Palmiro Riganelli
Ore	15 Ore - Palmiro Riganelli
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Le specifiche organizzative nei diversi setting assistenziali. Autonomie ed integrazioni nella rete dei servizi ospedalieri e territoriali. Le tecnologie al servizio delle organizzazioni. Modelli di riferimento nella prevenzione e gestione del rischio clinico. Modelli organizzativi anche in setting ass.li a limitazione delle libertà personali.
Testi di riferimento	Storia e filosofia dell'assistenza infermieristica. Infermieristica generale e teorie del nursing. Edoardo Manzoni ELSEVIER 1996. Il modello delle prestazioni infermieristiche. Marisa Cantarelli ZANICHELLI 2017. L'INFERMIERE CASE MANAGER. Dalla teoria alla prassi. Paolo Chiari - Antonella Santullo - McGRAW - HILL EDUCATION 2010. CURARE CHI NON PUO' GUARIRE. HOSPICE: cure palliative e approccio interdisciplinare. A cura di Giorgio Cavicchioli. FRANCO ANGELI/SANITA'. INNOVAZIONE E GOVERNANCE delle professioni sanitarie. Bruno Cavaliere - Edoardo Manzoni - Franco Piu. CEA 2015
Obiettivi formativi	Al termine del corso gli studenti saranno in grado di: Contestualizzare le diverse tipologie di organizzazione dei servizi sanitari negli assetti socio demografici in evoluzione. Comprendere il senso e le dinamiche concettuali che hanno prodotto i cambiamenti nella professione. Conoscere i principali modelli di riferimento ad ispirazione delle attuali organizzazioni. Proiettarsi con visione lungimirante, in ottica innovativa, rispetto alle impostazioni di ruolo. Conoscere gli orientamenti attuali di gestione dei diversi setting assistenziali sia ospedalieri che territoriali. Rilevare l'importanza delle infrastrutture tecnologiche a sostegno delle operatività infermieristiche. Conoscere gli aspetti centrali, di sistema, nella prevenzione e gestione dell'evento avverso Conoscere gli elementi organizzativi caratterizzanti i setting ass.li con limitazioni delle libertà personali dell'assistito.
Prerequisiti	Conoscenza almeno generale dei contesti operativi territoriali ed ospedalieri. Conoscenza generalista dei bisogni assistenziali e delle principali modalità di risposta ad essi. Conoscenza degli strumenti di pianificazione dell'assistenza.
Metodi didattici	lezioni frontali e a distanza interattive. Brainstorming e restituzione di gruppo. Esercitazioni con impiego della rete informatica per la ricerca su tematiche attinenti allo specifico ambito disciplinare. Discussione di casi
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame scritto individuale a stimolo chiuso con risposta multipla
Programma esteso	Unità Operative per post-acuti a gestione infermieristica. Modelli ass.li in Area Critica. Il Triage nel primo soccorso. See &Treat - Fast Track. Modelli D'integrazione in Area Critica. Degenze a ciclo breve: modelli di riferimento. La Sanità territoriale: organizzazione di rete. La medicina d'iniziativa e le Case della Salute. Il Chronic care model. L'ADI (Assistenza Domiciliare Integrata). Le cure di fine vita, cure palliative, Hospice; modelli di riferimento organizzativo. Le RSA (residenze sanitarie assistite) - Case del sollievo. Ambulatorio Infermieristico. Il sistema d'integrazione Ospedale/Territorio; le dimissioni protette. L'infermiere di famiglia e di comunità. L'infermiere nella farmacia dei servizi. Infermieristica psichiatrica: modelli organizzativi. Infermieristica penitenziaria: modelli organizzativi. Il Risk management; assetti di definizione organizzativa. Il modello di gestione della tecnologia (Healt technology assessment).
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile	3 salute e benessere, 4 Istruzione di qualità

ORGANIZZAZIONE E PROGRAMMAZIONE SANITARIA

Codice	50107501
CFU	1
Docente responsabile	Ilaria Bernardini
Docenti	Ilaria Bernardini
Ore	15 Ore - Ilaria Bernardini
Attività	Caratterizzante
Ambito	Prevenzione servizi sanitari e radioprotezione
Settore	MED/42
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Tipologie di sistemi sanitari ¿ Organizzazione ed evoluzione del Servizio Sanitario Nazionale Strutture centrali e strutture periferiche del Servizio Sanitario Nazionale Programmazione sanitaria e strumenti per il controllo di gestione
Testi di riferimento	VITALE F., ZAGRA M., “Igiene epidemiologia e organizzazione sanitaria orientate per problemi” (Elsevier,2017).¿
Obiettivi formativi	Conoscere i principali aspetti strutturali, organizzativi e gestionali dell’assistenza sanitaria primaria, delle attività di prevenzione e dell’ospedale, incluse le problematiche relative all’integrazione di tali servizi tra loro. Descrivere e mettere a confronto i principali modelli organizzativi della sanità, analizzandone le caratteristiche specifiche e le differenze. Conoscere le attribuzioni del “management”. Individuare e valutare i problemi di salute della popolazione. Programmare attività ed interventi sanitari capaci di rispondere in modo appropriato ai bisogni di salute emersi.¿ ¿
Prerequisiti	Conoscenza dei fondamenti dell'epidemiologia
Metodi didattici	Lezioni frontali ed esercitazioni pratiche
Altre informazioni	Contatti docente: cristina.lavorgna@unipg.it
Modalità di verifica dell'apprendimento	Prova scritta finale da svolgersi sulla piattaforma LibreEOL, prova unica per tutte le materie dell'insegnamento consistente in quiz a risposta chiusa
Programma esteso	Modelli di sistemi sanitari ¿(mutualistici, universalistici, libero mercato) La struttura organizzativa dei sistemi sanitari ¿ I rapporti professionali, il coordinamento e la direzione ¿ Il Personale Sanitario ¿ L’organizzazione del sistema sanitario italiano ¿ L’Unità Sanitaria Locale ¿ Primary Health Care e Distretti Sanitari ¿ Il Dipartimento di Prevenzione ¿ L’Ospedale¿ Efficacia, efficienza, equità ¿ I Livelli Essenziali di Assistenza¿ I Bisogni, la domanda e l’offerta di prestazioni sanitarie¿ La programmazione degli interventi sanitari ¿
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile	Salute e benessere