Insegnamento SVILUPPO PRODOTTO

Nome del corso di laurea	Ingegneria meccanica
Codice insegnamento	A002364
Curriculum	Comune a tutti i curricula
Docente responsabile	Elisabetta Zanetti
Docenti	Elisabetta Zanetti
Ore	48 Ore - Elisabetta Zanetti
CFU	6
Regolamento	Coorte 2023
Erogato	Erogato nel 2024/25
Erogato altro regolamento	Informazioni sull'attività didattica Coorte 2022 - Erogato nell'anno 2023
Attività	Caratterizzante
Ambito	Ingegneria meccanica
Settore	ING-IND/15
Anno	2
Periodo	Primo Semestre
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Tipo attività	Attività formativa monodisciplinare
Lingua insegnamento	italiano
Contenuti	Scopo del corso è fornire una metodologia rigorosa (ma flessibile) per la progettazione. Abituare a una impostazione strutturata della progettazione. Sottolineare la natura unitaria e multi livello della progettazione. Il corso illustrerà i diversi aspetti dello sviluppo di un prodotto industriale mettendo l'accento su un approccio ordinato e strutturale dell'intero processo. Nel corso verrà dato risalto ad alcuni aspetti specifici quali la generazione di nuovi concetti e il perseguimento della qualità del prodotto in fase di progettazione.
Testi di riferimento	Testi consigliati: “Progettazione e sviluppo prodotto” – Ulrich, Eppinger. McGrw-Hill, 1° edizione. Testi di consultazione: “Una introduzione alla progettazione e costruzione di macchine” –Enrico Manfredi – Edizioni PLUS- Pisa (2004) “La scelta dei materiali nella progettazione industriale” MIchael F. Ashby – Casa editrice Ambrosiana (2007) “Effective Innovation” – Don Clausing, Victor Fey _ ASME press, (2004) “Simplified TRIZ” Kelvi Rantanen, Ellen Domb St Lucie Press (2002) “Engineering of Creativity” – Semyon D. Savrasky – CRC Press (2000) “Inventive thinking through TRIZ” – Michael A. Orloff – Springer – (2002) “Axiomatic Design” – Nam Pyo Suh – Oxford University Press – (2001) “Robust Design” – Wiliam Fowlkes, Clyde Creveling – Addison_Wesley – (1995)
Obiettivi formativi	Il corso si prefigge lo scopo di insegnare un metodo sistematico per la progettazione di nuovi prodotti. Nel corso vengono trattati i problemi generali dell’organizzazione del progetto di un nuovo prodotto e vengono illustrate alcune metodologie specifiche adatte ad affrontare problemi di progettazione.
Prerequisiti	Costruzione di Macchine
Metodi didattici	Il corso comprende 48 ore di didattica frontale. Gli studenti, divisi in gruppi di lavoro di al più quattro persone, devono sviluppare la progettazione concettuale di un prodotto a loro scelta.
Modalità di verifica dell'apprendimento	L’esame consiste in: - Valutazione del progetto. Questa si baserà non solo sulla soluzione individuata ma sulla strutturazione (e documentazione) del processo attraverso il quale questa soluzione è stata scelta. - Prova orale su argomenti specifici teorici del corso Ogni studente potrà sostenere l’esame in modo indipendente dagli altri membri del suo gruppo e ogni studente sarà “responsabile” dell’intero progetto, indipendentemente dallo specifico aspetto da lui trattato.
Programma esteso	Sviluppo di nuovi prodotti e pianificazione del processo di progettazione,dichiarazione d’intenti. 2- Le sette fasi del processo di sviluppo: identificazione dei bisogni, definizione delle specifiche, generazione delle idee, selezione delle idee, verifica, specifiche finali, pianificazione dello sviluppo. 3- Identificazione dei bisogni del cliente. - Ricerche di mercato -Confronto con la concorrenza Leggi di evoluzione dei sistemi 4- Specifiche di prodotto. -Traduzione dei bisogni cliente in termini ingegneristici - QFD 5- Generazione di concetti. - Progettazione assiomatica - TRIZ 6- Selezione dei concetti 7 La qualità nella progettazione. - Scelta ed ottimizzazione dei materiali 8- Prototipazione nel processo di sviluppo prodotto 9- . Il “Design” del prodotto 10- Verifica della progettazione e sviluppi successivi al primo lancio 11- Aspetti economici.