Insegnamento BASI ANATOMO-FISIOLOGICHE DEL CORPO UMANO

Nome del corso di laurea	Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere)
Codice insegnamento	50A00140
Curriculum	Comune a tutti i curricula
Docente responsabile	Tiziano Baroni
CFU	5
Regolamento	Coorte 2025
Erogato	Erogato nel 2025/26
Erogato altro regolamento
Anno	1
Periodo	Primo Semestre
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Tipo attività	Attività formativa integrata
Suddivisione	ANATOMIA UMANA FISIOLOGIA I ISTOLOGIA

ANATOMIA UMANA

Codice	50A00141
CFU	3
Docente responsabile	Cristiano Capitoli
Docenti	Cristiano Capitoli
Ore	45 Ore - Cristiano Capitoli
Attività	Base
Ambito	Scienze biomediche
Settore	BIO/16
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Anatomia topografica: - Torace e mediastino, - Addome, - Pelvi e perineo. Apparati e sistemi: - Apparato cardiocircolatorio e sistema linfatico. - Apparato respiratorio. - Apparato digerente. - Apparato urinario. - Apparato genitale maschile e femminile. - Apparato muscolo-scheletrico. - Sistema endocrino. - Sistema nervoso: • Encefalo, • Midollo spinale, • Nervi periferici, • Nervi cranici, • Midollo spinale, • Nervi periferici, • Vie della sensibilità, • Vie di moto, • Sistema Nervoso Autonomo • Sensibilità generale e specifica: sensibilità generale, olfatto, gusto, vista, equilibrio e udito. - Apparato tegumentario
Testi di riferimento	Libro di testo principale: "Anatomia Umana" VII edizione (2019). Autori: F. H. Martini, R. B. Tallitsch, J. L. Nath. Casa editrice Edises. Libro di approfondimento: "Anatomia Umana - Fondamenti con istituzioni di istologia" I edizione (2018). AAVV. Casa editrice Edi Ermes.
Obiettivi formativi	Conoscenza di base dell'anatomia umana
Prerequisiti	All'inizio del corso per poter comprendere i contenuti trattati dagli insegnamenti lo studente deve avere acquisito delle conoscenze di base (al livello di scuola secondaria di secondo grado) tra le quali sono indispensabili quelle relative alla organizzazione ed al funzionamento delle cellule negli organismi viventi e quelle relative ai concetti di base di chimica e di biochimica. È altresì importante che lo studente abbia acquisito le conoscenze di base (al livello di scuola secondaria di secondo grado) relative ai concetti di fisica.
Metodi didattici	Lezioni teoriche frontali con utilizzo di proiezione in PowerPoint. Utilizzo di modelli in plastica inerenti gli argomenti sviluppati a lezione. Il materiale didattico presentato a lezione (escluse le illustrazioni protette da Copyright) verrà messo a disposizione dello studente in formato elettronico (file in pdf o PowerPoint). Il materiale didattico fornito dal docente NON È SOSTITUTIVO dei testi di riferimento. I LIBRI DI TESTO RAPPRESENTANO UNO STRUMENTO ESSENZIALE PER L'INDIVIDUAZIONE E LA CORRETTA INTERPRETAZIONE DEGLI ARGOMENTI D'ESAME.
Altre informazioni	Frequenza: Obbligatoria Orario di Ricevimento: Previo contatto via email all'indirizzo di ateneo cristiano.capitoli@unipg.it Sede di ricevimento: palazzina universitaria dell'Azienda Ospedaliera "S. Maria" di Terni, in Via Tristano di Joannuccio 1, 05100 Terni.
Modalità di verifica dell'apprendimento	L’esame viene effettuato tramite una prova scritta che consisterà di: - Quiz a risposta multipla, - Domande a risposta aperta, - Denominazione di immagini.
Programma esteso	Programma tratto dal libro di testo "Anatomia Umana" Martini: 1. Introduzione all’anatomia 1.1. Anatomia microscopica 1.2. Anatomia macroscopica 1.3. Altri aspetti dell’anatomia 1.4. Livelli di organizzazione 1.5. Introduzione a sistemi e apparati 1.6. Linguaggio dell’anatomia 4. Apparato tegumentario 4.1. Struttura e funzioni dell’apparato tegumentario 4.2. Epidermide 4.3. Derma 4.4. Strato sottocutaneo 4.5. Annessi cutanei 4.6. Controllo locale delle funzioni cutanee 4.7. Apparato tegumentario e invecchiamento 5. Tessuto osseo e struttura dello scheletro 5.1. Struttura e funzione dell’osso 5.3. Mantenimento, rimodellamento e riparazione delle ossa 5.4. Anatomia degli elementi scheletrici 5.5. Integrazione con altri apparati 6. Componente assile 6.1. Cranio e ossa associate 6.2. Suture del cranio 6.3. Ossa del neurocranio 6.7. Colonna vertebrale 6.8. Gabbia toracica 7. Componente appendicolare 7.1. Arto superiore: cingolo scapolare e parte libera 7.2. Arto inferiore: cingolo pelvico e parte libera 8. Articolazioni 8.1. Classificazione delle articolazioni 8.2. Forma e funzione delle articolazioni 8.4. Articolazioni intervertebrali 8.5. Complesso articolare della spalla 8.6. Articolazioni del gomito e radioulnari 8.7. Articolazioni del polso e della mano 8.8. Articolazione dell’anca 8.9. Articolazione del ginocchio 8.10. Articolazioni della caviglia e del piede 9. Tessuto muscolare scheletrico e organizzazione del muscolo 9.1. Funzioni del muscolo scheletrico 9.2. Anatomia dei muscoli scheletrici 9.7. Terminologia utilizzata per i muscoli 9.8. Leve e pulegge: sistemi perfetti per il movimento 9.9. Apparato muscolare e invecchiamento 10. Muscolatura assile 10.1. I quattro gruppi di muscoli assili 10.2. Muscoli della testa e del collo 10.3. Muscoli del rachide 10.4. Muscoli obliqui e retti 10.5. Muscoli del perineo e del diaframma pelvico 11. Muscolatura appendicolare 11.1. Fattori che influiscono sulla funzione della muscolatura appendicolare 11.2. Muscoli del cingolo scapolare e dell’arto superiore 11.3. Compartimenti e sezioni anatomiche del braccio e dell’avambraccio 11.4. Muscoli del cingolo pelvico e dell’arto inferiore 11.5. Compartimenti e sezioni anatomiche della coscia e della gamba 12. Anatomia di superficie e anatomia per sezioni trasversali 12.1. Approccio topografico all’anatomia di superficie 12.2. Anatomia per sezioni trasversali 13. Tessuto nervoso 13.1. Veduta d’insieme del sistema nervoso 13.9. Organizzazione anatomica del sistema nervoso 14. Midollo spinale e nervi spinali 14.1. Anatomia macroscopica del midollo spinale 14.2. Meningi spinali 14.3. Anatomia di sezione del midollo spinale 14.4. Nervi spinali 14.5. Plessi nervosi 14.6. Riflessi 15. Vie sensitive e motorie del midollo spinale 15.1. Organizzazione e schemi delle vie del midollo spinale 15.2. Vie sensitive • Via del cordone posteriore • Via spinotalamica 15.3. Vie motorie • Sistema piramidale • Sistema motorio involontario o extrapiramidale 16. Encefalo e nervi cranici 16.1. Introduzione all’organizzazione dell’encefalo 16.2. Protezione e sostegno dell’encefalo 16.3. Midollo allungato (o bulbo) 16.4. Ponte 16.5. Mesencefalo 16.6. Diencefalo 16.8. Cervello (o telencefalo) 16.9. Nervi cranici • Nervo olfattivo • Nervo ottico • Nervo oculomotore • Nervo trocleare • Nervo trigemino • Nervo abducente • Nervo faciale • Nervo vestibolo-cocleare • Nervo glossofaringeo • Nervo vago • Nervo accessorio • Nervo ipoglosso 17. Sistema nervoso autonomo 17.1. Confronto tra il sistema nervoso somatico e il sistema nervoso autonomo 17.2. Divisione simpatica 17.3. Divisione parasimpatica 17.4. Interrelazioni tra le divisioni simpatica e parasimpatica 18. Sensibilità generale e specifica 18.1. Recettori 18.2. Sensibilità generale 18.3. Olfatto 18.4. Gusto 18.5. Equilibrio e udito 18.6. Vista 19. Sistema endocrino 19.1. Panoramica del sistema endocrino 19.2. Ipotalamo e ipofisi 19.3. Ghiandola tiroide 19.4. Ghiandole paratiroidi 19.6. Ghiandole surrenali 19.7. Attività endocrina di reni e cuore 19.8. Pancreas e altri tessuti endocrini dell’apparto digerente 19.9. Tessuti endocrini dell’apparato genitale 19.10. Epifisi 20. Sangue 20.1. Funzioni e composizione del sangue 20.2. Elementi figurati 21. Cuore 21.1. Visione d’insieme dell’apparato cardiovascolare 21.2. Pericardio 21.3. Struttura della parete cardiaca 21.4. Orientamento e anatomia di superficie del cuore 21.5. Configurazione interna e organizzazione del cuore 21.6. Vasi coronarici 21.7. Coordinazione della contrazione cardiaca 21.8. Ciclo cardiaco 21.9. Controllo autonomo della frequenza cardiaca 22. Vasi e circolazione 22.1. Organizzazione istologica dei vasi sanguigni 22.2. Distribuzione del sangue 22.3. Distribuzione dei vasi sanguigni 22.4. Circolazione polmonare 22.5. Arterie sistemiche 22.6. Vene sistemiche 23. Sistema linfatico 23.1. Panoramica del sistema linfatico 23.2. Struttura dei vasi linfatici 23.3. Vasi linfatici principali – dotti collettori 23.5. Tessuto linfoide 23.6. Organi linfoidi 24. Apparato respiratorio 24.1. Panoramica dell’apparato respiratorio 24.2. Vie aeree superiori 24.3. Vie aeree inferiori 24.4. Trachea 24.5. Bronchi principali 24.6. Polmoni 24.7. Cavità e sierose pleuriche 24.8. Muscoli respiratori e ventilazione polmonare 25. Apparato digerente 25.1. Panoramica dell’apparato digerente 25.2. Cavità orale 25.3. Faringe 25.4. Esofago 25.5. Stomaco 25.6. Intestino tenue 25.7. Intestino crasso 25.8. Organi annessi al canale digerente 26. Apparato urinario 26.1. Reni 26.2. Strutture con il compito di trasporto, accumulo ed eliminazione di urina 26.3. Apparato urinario e invecchiamento 27. Apparato genitale 27.1. Organizzazione generale dell’apparato genitale 27.2. Anatomia dell’apparato genitale maschile 27.3. Anatomia dell’apparato genitale femminile 27.4. Apparato genitale e invecchiamento
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile	3, 4, 5

FISIOLOGIA I

Codice	GP003947
CFU	1
Docente responsabile	Roberto Panichi
Docenti	Roberto Panichi
Ore	15 Ore - Roberto Panichi
Attività	Base
Ambito	Scienze biomediche
Settore	BIO/09
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Il corso presenta i principi fondamentali della neurofisiologia, con particolare attenzione ai processi di regolazione nervosa che garantiscono l’omeostasi, intesa come equilibrio dinamico indispensabile alla vita. Saranno approfondite le basi strutturali e funzionali del sistema nervoso centrale e periferico, analizzando il flusso delle informazioni afferenti ed efferenti, la loro elaborazione a livello centrale e le risposte generate dagli effettori muscolari. Il percorso includerà lo studio dei meccanismi della sensibilità e delle basi fisiologiche dei comportamenti motori, oltre a una introduzione ai principali aspetti della regolazione ormonale, per comprendere come sistema nervoso ed endocrino cooperino nel mantenimento dell’equilibrio funzionale dell’organismo
Testi di riferimento	L. Zocchi, “Principi di Fisiologia”, Ed. EdiSES. AAVV, “Fisiologia dell'uomo” Ed. Edi-Ermes. R. Poltronieri, “Elementi di Fisiologia”, Ed. EdiSES. S.E. Huether, K.L. McCance, “Understanding Pathophysiology” Ed. Elsevier • I libri di testo non sono obbligatori, ma possono essere utilizzati come risorsa di supporto allo studio individuale. Il docente fornirà agli studenti il materiale didattico presentato a lezione, che costituirà il riferimento principale per la preparazione all’esame.
Obiettivi formativi	L’obiettivo del corso è fornire allo studente le conoscenze di base necessarie per comprendere le funzioni e i meccanismi che garantiscono la sopravvivenza, il benessere e una corretta interazione con l’ambiente. In particolare, il corso è finalizzato alla comprensione dei principi neurofisiologici che regolano le funzioni percettive, i processi di apprendimento e l’attività motoria, integrando anche cenni ai principali meccanismi di regolazione ormonale e al loro ruolo nell’interazione tra sistema nervoso ed endocrino per il mantenimento dell’equilibrio funzionale dell’organismo.
Prerequisiti	Per un’adeguata comprensione degli argomenti trattati, lo studente dovrebbe possedere conoscenze di base di: Fisica Chimica Biochimica Anatomia Umana
Metodi didattici	Lezioni frontali con presentazioni, proiezioni di immagini e discussioni in aula.
Altre informazioni	Durante il corso sono previsti incontri con gli studenti per approfondimenti e chiarimenti. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Modalità di verifica dell'apprendimento	L’apprendimento è valutato attraverso una prova orale della durata di circa dieci minuti. La prova è incentrata sulla discussione di tematiche relative ai contenuti del programma al fine di accertare il grado di conoscenza e comprensione raggiunto, nonché le abilità espositive e la proprietà di linguaggio.
Programma esteso	Omeostasi e sistemi di regolazione. Alterazione dei processi omeostatici e malattia. Meccanismi di regolazione fisiologica nel mantenimento dell'omeostasi: sistemi a feedback negativo, positivo e controlli anticipatori. Comunicazione dell'informazione attraverso il sistema nervoso ed endocrino. Caratteristiche generali dell'informazione nervosa e meccanismi d'azione ormonale. Neurofisiologia: Basi dell'eccitabilità nervosa. Potenziale di riposo e potenziale d'azione, meccanismi di conduzione dell'impulso nervoso. Trasmissione sinaptica. Neurotrasmettitori e trasmissione sinaptica eccitatoria ed inibitoria. Integrazione dei segnali sinaptici a livello neuronale: sommazione spaziale e temporale. Fisiologia muscolare: struttura ed arrangiamento delle fibre muscolari. Meccanismo della contrazione muscolare. Sinapsi neuromuscolare ed accoppiamento eccitazione-contrazione. Tipi di contrazione muscolare: scossa semplice e tetano. Proprietà meccaniche del muscolo scheletrico: contrazione isotonica ed isometrica. Relazioni lunghezza-tensione e velocità-forza. Classificazione delle fibre muscolari scheletriche. Fisiologia dei sistemi sensoriali. I recettori sensoriali: struttura e classificazione, concetto di stimolo adeguato, processo di trasduzione dello stimolo e codificazione del segnale. Concetto di campo recettivo. Sistema somatosensoriale: Tatto, propriocezione, termocezione e interocezione. I fusi neuromuscolari, i corpuscoli tendinei di Golgi, i recettori articolari e cutanei. Nocicezione, modulazione del dolore e iperalgesia. Fisiologia dei sistemi motori. Unità motrice. Controllo delle unità motorie e regolazione della forza muscolare. Tipi di movimento. I riflessi spinali. Esempi di riflessi mono-, pauci- e plisinaptici: significato fisiologico e patologico. Il controllo integrato del movimento e i centri superiori. Proprietà contrattili ed attivazione del muscolo liscio. Sistema nervoso autonomo: organizzazione e funzione del sistema nervoso simpatico e parasimpatico. Sistema endocrino: meccanismi generali di regolazione ormonale.

ISTOLOGIA

Codice	GP003945
CFU	1
Docente responsabile	Tiziano Baroni
Docenti	Tiziano Baroni
Ore	15 Ore - Tiziano Baroni
Attività	Base
Ambito	Scienze biomediche
Settore	BIO/17
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Architettura dei tessuti: studio della struttura e funzione (in relazione all'organizzazione anatomica ed agli aspetti fisiologici).
Testi di riferimento	Autori vari: Citologia & Istologia umana 2^ Ed. (Idelson-Gnocchi)
Obiettivi formativi	Le principali conoscenze acquisite con il modulo di Istologia umana saranno:-conoscenza critica delle caratteristiche morfologiche essenziali dei tessuti normali dell’organismo umano in rapporto alle funzioni che i tessuti svolgono nel corpo.-conoscenza della distribuzione e delle caratteristiche istologiche dei tessuti nelle varie strutture del corpo umano come propedeutica allo studio dell’anatomia.Le principali abilità (capacità di applicare le conoscenze) acquisite saranno:-capacità di riconoscere criticamente i vari tessuti osservando direttamente o per mezzo di immagini fotografiche preparati istologici per la microscopia ottica.
Prerequisiti	Il modulo di Istologia appartiene all’Insegnamento di Basi anatomo-fisiologiche del corpo umano che è strutturato in 3 moduli: Istologia, Anatomia, Fisiologia I. All'inizio del corso per poter comprendere i contenuti trattati dagli insegnamenti lo studente deve avere acquisito delle conoscenze di base (al livello di scuola secondaria di secondo grado) tra le quali sono indispensabili quelle relative alla organizzazione ed al funzionamento delle cellule negli organismi viventi e quelle relative ai concetti di base di chimica e di biochimica. E’ altresì importante che lo studente abbia acquisito le conoscenze di base (al livello di scuola secondaria di secondo grado) relative ai concetti di fisica.
Metodi didattici	Il corso si svolgerà essenzialmente in aula dove verranno impartite lezioni teoriche su tutti gli argomenti del programma con l'ausilio di videoproiezioni di diapositive nonché di brevi animazioni. E’ prevista attività didattica integrativa per un totale di 15 ore durante le quali: 1) verranno svolti seminari di approfondimento; 2) gli studenti, in una aula attrezzata con microscopi ottici, verranno guidati ad esaminare preparati istologici colorati (vetrini) per la microscopia ottica per acquisire le conoscenze di base per riconoscere i principali tessuti umani.
Altre informazioni	Frequenza obbligatoria.
Modalità di verifica dell'apprendimento	Il livello di apprendimento raggiunto verrà valutato con esame finale che prevede una prova scritta con domande a risposta chiusa (durata complessiva di circa 25 minuti) finalizzata ad accertare e valutare il livello di conoscenza raggiunto dallo studente sui contenuti teorici indicati nel programma di Istologia. La prova orale consentirà inoltre di verificare la capacità di comunicazione dello studente riguardo a proprietà di linguaggio ed organizzazione dell'esposizione sugli stessi argomenti a contenuto teorico. Il voto finale deriverà dalla media dei voti ottenuti in ciascuna prova. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Programma esteso	Tessuti epiteliali di rivestimento e ghiandolari: struttura, funzioni ed esempi più significativi.Tessuti connettivi propriamente detti e tessuto adiposo. Tessuto cartilagineo e tessuto osseo. Sangue.Tessuti muscolari (striato scheletrico, striato cardiaco, liscio).Tessuto nervoso (neurone, sinapsi, fibra nervosa). Concetto di cellula staminale.