Insegnamento LABORATORIO DI URBAN DESIGN
- Corso
- Design
- Codice insegnamento
- A000304
- Curriculum
- Comune a tutti i curricula
- Docente
- Paolo Di Nardo
- CFU
- 11
- Regolamento
- Coorte 2020
- Erogato
- 2022/23
- Tipo insegnamento
- Obbligatorio (Required)
- Tipo attività
- Attività formativa integrata
ARCHITETTURA E INSTALLAZIONI TEMPORANEE
| Codice | A000305 |
|---|---|
| CFU | 6 |
| Docente | Paolo Di Nardo |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Design e comunicazioni multimediali |
| Settore | ICAR/16 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Il modulo intende trasmettere i principi della composizione architettonica in ambito urbano, declinati nelle specificità occasionali proprie delle installazioni temporanee. |
| Testi di riferimento | Il modulo intende promuovere tra gli studenti la lettura critica delle riviste d’architettura e di design contemporanee. Inoltre: A. Rossi, Autobiografia scientifica, Pratiche, Parma 1990. K. Lynch, L’immagine della città, (1960), Marsilio, Venezia 2001. F. Bilò (a cura di), Rem Koolhaas. Antologia di testi su Bigness. Progetto e complessità artificiale, Kappa, Roma [2004]. A. Branzi, Modernità debole e diffusa. Il mondo del progetto all’inizio del XXI secolo, Skira, Milano 2006. F. Purini, Comporre l’architettura, Laterza, Roma-Bari, 2006. A. Aymonino e V. P. Mosco, Spazi pubblici contemporanei. Architettura a volume zero, Skira, Milano [2006-2008]. P. Belardi, Do it yourself. Quando il disegno è sottinteso, Libria, Melfi 2008. S. Segapeli, Arte Società Banlieue. Verso un’interdisciplinarità del progetto, Officina Edizioni, Roma 2008. S. Marini, Architettura parassita. Strategie di riciclaggio per la città, Quodlibet, Macerata 2009. R. Favaro, Spazio sonoro. Musica e architettura tra analogie, riflessi e complicità, Marsilio, Venezia 2010. G. Ravesi, La città delle immagini. Cinema, video, architettura e arti visive, Rubbettino, Soveria Mannelli 2011. S. Arcagni, Screen City, Bulzoni, Roma 2012. P. Belardi, Why architects still draw, The MIT Press, Cambridge MA, 2014. M. Colleoni, F. Guerisoli, La città attraente. Luoghi urbani e arte contemporanea, Egea, Milano 2014. M. De Poli, G. Incerti, Atlante dei paesaggi riciclati, Skira, Milano 2014. S. Kramer, Exhibition Design, Braun Publishing, Salenstein, 2014. P. Hughes, Exhibition Design. Laurence King Publishing, London 2015. A. Pioselli, L’arte nello spazio urbano. L’esperienza italiana dal 1968 a oggi, Johan & Levi, Lissone 2015. L. Reale, F. Fava, J.L. Cano, Spazi d’artificio. Dialoghi sulla città temporanea, Quodlibet, Macerata 2016. P. Belardi, Macerie prime. Ricostruire luoghi ricostruire identità, Aba press, Perugia 2018. C. Cecchini, Spazi Temporanei Contemporanei. 10 anni del Master in Exhibit & Public Design, Silvana Editoriale, Sapienza Università di Roma, Cinisello Balsamo, Milano 2019. |
| Obiettivi formativi | Il corso intende fornire agli studenti un’adeguata formazione culturale e professionale nell’ambito della composizione architettonica, e in particolare dell'ideazione delle architetture temporanee e nomadi, a partire da alcune tematiche tra le quali l’architettura parassita (costruire nel costruito), l'architettura e la comunicazione (icone urbane) e l’architettura e l’arte (immagine della città). In particolare gli studenti nello svolgersi delle lezioni apprendono in che modo riconoscere le qualità di uno spazio pensato, in modo tale da elencarle, apprenderle e riproporle al fine di valorizzare con giudizio l'esistente e progettare nuovi ambienti urbani caratterizzati dal nomadismo, dalla temporaneità e dal risparmio di suolo. |
| Prerequisiti | Nessuno. |
| Metodi didattici | Le lezioni frontali sono supportate da presentazioni multimediali volte a approfondire le tematiche trattate. Sono parte integrante del corso anche le revisioni laboratoriali sul tema d’anno assegnato in relazione alle tematiche trattate nel corso delle lezioni frontali. |
| Altre informazioni | Nessuna |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Le conoscenze acquisite vengono verificate attraverso la discussione in sede d’esame degli elaborati grafici prodotti dagli studenti, esiti dell’esercitazione progettuale d’anno assegnata nell’ambito dell’attività didattica. La discussione ha l'obiettivo di valutare la conoscenza dello studente delle tematiche affrontate nel corso, l'appropriatezza di linguaggio nell'esporle, la maturità di giudizio acquisita in tali tematiche e la competenza nel sostenere le scelte progettuali presentate, anche nell'ottica di saper individuarne eventuali limiti in una prospettiva di continua crescita culturale. |
| Programma esteso | Il modulo intende trasmettere i principi della composizione architettonica in ambito urbano, declinati nelle specificità occasionali proprie delle installazioni temporanee. Gli esempi progettuali presentati si articolano tra tematiche quali l'architettura degli innesti e l'architettura XXS. In tal senso, partendo da un’analisi storico-critica di progetti a scala urbana, la scena contemporanea verrà introdotta attraverso l’approfondimento di figure e movimenti emblematici, quali viral architecture, architettura e accessibilità, architettura e appropriazione urbana (street art e parkour). L’esercitazione progettuale d’anno sarà illustrata agli studenti nell’ambito del corso, e sarà oggetto di lezioni e revisioni dedicate. |
DIRITTO URBANISTICO
| Codice | A000306 |
|---|---|
| CFU | 5 |
| Docente | Annalisa Giusti |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | IUS/10 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Introduzione ai concetti fondamentali del diritto pubblico e amministrativo: le fonti del diritto (interno e comunitario); il diritto urbanistico nella Costituzione e le fonti del diritto urbanistico; il procedimento e il provvedimento amministrativo. La pianificazione: pianificazione per direttive; pianificazione generale e pianificazione attuativa. Il nuovo atteggiarsi della pianificazione nell'esperienza della legislazione regionale. La pianificazione attuativa. La disciplina delle espropriazioni. La disciplina della attività edilizia: i tipi di attività edilizia e la loro disciplina. In particolare, i titoli abilitativi. La legislazione delle opere pubbliche: il concetto di opera pubblica e la sua realizzazione. Analisi delle diverse forme di affidamento dei lavori pubblici, con particolare attenzione al codice degli appalti. I concorsi di progettazione La disciplina dei beni paesaggistici e culturali. Principi di tutela ambientale |
| Testi di riferimento | Spasiano, Calabrò e altri Fondamenti di diritto per l’architettura e l’ingegneria civile Capitolo 1: paragrafi da 1 a 6; par. 8, 10, 13.2, 13.3, 13.4 Capitolo 2: paragrafi da 1 a 8; par. 11 Capitolo 3: paragrafi da 1 a 6.4 Capitolo 4: paragrafi da 1 a 5; par.10 e 11 Capitolo 5: paragrafi da 1 a 5; Capitolo 6: paragrafi da 1 a 4.4; Capitolo 7: paragrafi da 1 a 3 Il testo è disponibile OPEN ACCESS al link HYPERLINK "https://www.editorialescientifica.com/shop/e-book/fondamenti-di-diritto-per-larchitettura-e-lingegneria-civile-detail.html" https://www.editorialescientifica.com/shop/e-book/fondamenti-di-diritto-per-larchitettura-e-lingegneria-civile-detail.html Lo studio del libro di testo è accompagnato dal materiale messo a disposizione su unistudium |
| Obiettivi formativi | L'insegnamento è la prima esperienza di confronto con materie giuridiche degli studenti, nonchè l'unica.Le materie oggetto di esame saranno infatti riprese e approfondite soltanto nel corso della futura esperienza professionale, per la quale saranno imprescindibili. le principali conoscenze acquisite saranno: 1) conoscenza dei contenuti essenziali delle procedure di pianificazione, statali e regionali. In particolare, p.r.g. e piani attuativi2) conoscenza dei contenuti essenziali della disciplina dell'attività edilizia, attraverso le norme del testo unico dell'edilizia3) conoscenza dei sistemi di realizzazione delle opere pubbliche.4) Principi essenziali in materia di beni paesaggistici e ambientali. 5) Principi essenziali di tutela dell’ambiente Quanto alle principali abilità, intese come capacità di applicare le conoscenze acquisite, l'obiettivo che l'insegnamento si propone è fornire agli studenti la capacità di lettura degli strumenti giuridici per l'ingegneria, l’architettura e l’urban design, consentendogli di saper interpretare, oltre il dato normativo contingente, le procedure amministrative cole |
| Prerequisiti | Il corso, essendo al primo anno ed essendo l'unica esperienza con materie giuridiche, non richiede conoscenze specialistiche di base. Le conoscenze di base necessarie ad affrontare lo studio di un settore specialistico del diritto amministrativo saranno fornite dalla docente nelle prime lezioni. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali, accompagnate dall'utilizzo di slides. |
| Altre informazioni | Nessuna |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | la prova consiste in un esame orale; le domande vertono sul programma come descritto dal/dalla docente nella relativa scheda, avendo riguardo alla conoscenza della materia, alla capacità di ragionamento, alla logicità dell’argomentazione e all’apprendimento della metodologia propria del singolo insegnamento. Per facilitare gli studenti nel compimento di questo percorso, il docente mette a disposizione sulla pagina unistudium del corso dei focus per valutare progressivamente la preparazione, che verranno esaminati anche a lezione. Questo metodo è fortemente consigliato perché di ausilio nel portare con successo a compimento il percorso didattico e di apprendimento. la durata dell’esame varia secondo l’andamento della prova |
| Programma esteso | Il corso si propone di offrire le conoscenze base delle discipline giuridiche legate all’ingegneria, all’architettura e all’urban design. Trattandosi di una materia specialistica e della prima esperienza curriculare in materie giuridiche, lo studio è preceduto da una breve disamina delle fonti del diritto, interne e comunitarie, allo scopo di individuare e comprendere gli strumenti necessari alla comprensione dei contenuti specialistici. La prima parte del corso è dedicata allo studio del diritto urbanistico: ne verrà analizzata la collocazione nel sistema delle fonti e, in particolare, nella Costituzione. Segue lo studio della attività di pianificazione (per direttive - generale - attuativa) e della disciplina della attività edilizia. Una breve disamina verrà compiuta sulle esperienze legislative regionali in materia sia di pianificazione che edilizia, allo scopo di individuare modelli applicativi concreti dei principi fissati a livello statale. La seconda parte del corso è invece dedicata allo studio della legislazione delle opere pubbliche e di alcuni contenuti essenziali legati alla disciplina dei beni paesaggistici e culturali. |