Insegnamento PALEONTOLOGIA DEI VERTEBRATI
| Nome del corso di laurea | Geology for energy resources |
|---|---|
| Codice insegnamento | 55A00016 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Marco Cherin |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2021/22 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | GEO/01 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano/Inglese |
| Contenuti | Introduzione. Metodi di studio della paleontologia dei vertebrati. Storia evolutiva dei vertebrati e studio sistematico dei principali gruppi di vertebrati nel record paleontologico. |
| Testi di riferimento | testo di riferimento: Benton M.J., 2014. Vertebrate Palaeontology. Fourth Edition. Wiley Blackwell. testi di supporto: Bertolini B. (a cura di), 2012. Anatomia comparata dei vertebrati. Una visione funzionale ed evolutiva. Edises. Giavini E., Menegola E., Broccia M.L., Scari G., 2002. Atlante di anatomia macroscopica dei vertebrati. Springer. |
| Obiettivi formativi | Il corso mira a fornire, come obiettivo principale, conoscenze teoriche e pratiche dei principali concetti di paleontologia dei vertebrati. Le principali conoscenze e abilità acquisite dagli studenti saranno: - Conoscere e ricostruire le fasi principali dell’evoluzione dei vertebrati, dalla comparsa nell’Era Paleozoica ad oggi; - Legare le suddette fasi evolutive alle principali trasformazioni paleogeografiche e paleoambientali che hanno caratterizzato la storia geologica della Terra; - Riconoscere le principali parti dello scheletro di un vertebrato e discutere con competenza i caratteri utili alla classificazione tassonomica di resti fossili; - Estrapolare informazioni paleoecologiche, biocronologiche e tafonomiche dallo studio di resti fossili di vertebrati; - Conoscere le ricadute dei vertebrati fossili in termini di divulgazione e comunicazione della scienza. |
| Prerequisiti | Per poter comprendere le tematiche relative alla paleontologia dei vertebrati e saper applicare le conoscenze acquisite sono necessari i seguenti prerequisiti: - indispensabile conoscenza di base dei principali temi di geologia generale; - indispensabile conoscenza di base dei principali temi legati ai processi di fossilizzazione; - utile conoscenza dei principi della tassonomia zoologica; - utile conoscenza dei principali modelli e teorie dell’evoluzione biologica; - utile conoscenza dei principi della biostratigrafia; - utile conoscenza di base di anatomia scheletrica. Questi prerequisiti sono validi sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti. |
| Metodi didattici | Il corso comprende sia lezioni teoriche che esperienze pratiche con materiale paleontologico e osteologico. Il corso è organizzato in: - Lezioni frontali su tutti gli argomenti del programma; - Seminari di approfondimento (opzionali); - Escursioni a fine corso (opzionali). |
| Altre informazioni | Frequenza: facoltativa ma fortemente consigliata. Sede: Palazzo delle Scienze, Dipartimento di Fisica e Geologia, Piazza Università |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L’esame prevede una prova orale. La prova consiste in una discussione della durata di circa 30 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza e la capacità di comprensione raggiunte dallo studente sui contenuti teorici del corso. Inoltre, grazie alla descrizione di reperti fossili illustrati a lezione, lo studente potrà dimostrare le proprie capacità nell’applicazione delle conoscenze acquisite a casi reali. La prova consentirà inoltre di verificare le capacità di comunicazione dello studente con proprietà di linguaggio e chiarezza e coerenza nell’applicare la terminologia propria della materia. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Introduzione. - Elementi di tafonomia dei vertebrati; - Elementi di ricerca, scavo, restauro, preparazione e catalogazione di reperti; - Filogenesi ed evoluzione. Storia evolutiva dei vertebrati. - Origine dei pesci nel Paleozoico; - Primi tetrapodi e anfibi; - Evoluzione dei primi amnioti; - Tetrapodi del Triassico; - Evoluzione dei pesci dopo il Devoniano; - L’Era Mesozoica: dinosauri e altri vertebrati; - Uccelli; - Mammiferi. Metodi di studio della paleontologia dei vertebrati. - Metodi tradizionali: morfologia e morfometria; - Elementi di morfometria geometrica e analisi morfologica e biometrica di modelli digitali tridimensionali. Paleontologia dei vertebrati: divulgazione e musealizzazione. |