Insegnamento ANATOMIA UMANA
| Nome del corso di laurea | Scienze motorie e sportive |
|---|---|
| Codice insegnamento | A001867 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Cataldo Arcuri |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| CFU | 7 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2021/22 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Base |
| Ambito | Biomedico |
| Settore | BIO/16 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Cellula, tessuti ed apparati. Cuore e grossi vasi. Apparato respiratorio. Diaframma e muscoli della parete addominale. Apparato gastroenterico. Apparato urinario. Ghiandole endocrine. Ossa, articolazioni e muscoli. Sistema nervoso centrale. |
| Testi di riferimento | AA.VV., Anatomia Umana-FONDAMENTI, Edi.Ermes (volume unico, Ed. 2018) |
| Obiettivi formativi | L’obiettivo principale dell’insegnamento consiste nel fornire agli studenti le basi per 1) riconoscere e descrivere le singole ossa del corpo umano, la loro posizione topografica e i loro processi di ossificazione;2) identificare i vari tipi di articolazioni ossee; 3) conoscere le origini, le inserzioni e gli effetti della contrazione dei muscoli scheletrici degli arti, della parete addominale e del torace; 4) conoscere la morfologia macroscopica e l’organizzazione strutturale dei visceri; 5) conoscere l’organizzazione anatomo-funzionale del sistema nervoso centrale. |
| Prerequisiti | Al fine di comprendere le tematiche tipiche della disciplina sono necessarie conoscenze generali di geometria solida; di elementi di fisica dei fluidi e dei gas. |
| Metodi didattici | Lezioni teoriche frontali con utilizzo di proiezioni in powerpoint. Utilizzo di modelli in plastica inerenti gli argomenti sviluppati a lezione. Il materiale didattico presentato a lezione (escluse le illustrazioni protette da Copyright) verrà messo a disposizione degli studenti in formato elettronico (file in pdf). Il materiale didattico fornito dal docente non è sostitutivo dei testi di riferimento ma integrativo di questi, e costituisce una guida per la selezione e una migliore comprensione degli argomenti trattati. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Il livello di apprendimento raggiunto sarà valutato attraverso un test scritto a risposta singola (durata circa 60 minuti) strutturato per valutare le conoscenze di anatomia degli studenti. Se l'esito sarà positivo, la prova scritta sarà seguita da una prova orale di 20-30 minuti sull'apparato locomotore. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Tessuti ed apparati. Cuore e grossi vasi. Anatomia macroscopica e microscopica dell'apparato respiratorio. Diaframma e muscoli della parete addominale. Principali caratteristiche macroscopiche e microscopiche dell'esofago, stomaco, intestino tenue e crasso, fegato e pancreas. Principali aspetti macroscopici e microscopici e vascolarizzazione dell'apparato urinario. Struttura macro e microscopica delle ghiandole endocrine. Posizione e caratteristiche generali delle principali ossa, delle articolazioni e dei compartimenti muscolari. Sistema nervoso centrale: telencefalo, diencefalo, tronco encefalico, cervelletto, midollo spinale; Sistema nervoso periferico: radici spinali, gangli sensitivi; sistema nervoso autonomo. |