Insegnamento METODOLOGIE DELLA RICERCA IN FISIOTERAPIA
| Nome del corso di laurea | Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista) |
|---|---|
| Codice insegnamento | 50232405 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 5 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 3 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
BIOINGEGNERIA ELETTRONICA ED INFORMATICA
| Codice | 50520202 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Fortunato Bianconi |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze interdisciplinari |
| Settore | ING-INF/06 |
| Tipo insegnamento |
IGIENE
| Codice | 50520201 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Giancarlo Pocetta |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della prevenzione dei servizi sanitari |
| Settore | MED/42 |
| Tipo insegnamento | |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Introduzione all'igiene Campi di applicazione dell'igiene Fattori positivi della salute: l'approccio salutogenetico Servizio Sanitario Promozione della salute e Prevenzione |
| Testi di riferimento | N. Comodo, G. Ma ciocco, Igiene e sanità pubblica. Manuale per le professioni sanitarie, 2018, Carocci Faber, Roma |
| Obiettivi formativi | Al termine del corso lo studente avrà acquisito conoscenze di base dell'igiene applicata ai principali campi della prevenzione un'adeguata consapevolezza della funzione preventiva e promozionale della figura professionale del fisioterapista |
| Prerequisiti | Conoscenza di base dell'organizzazione e funzionamento del servizio sanitario nazionale Aspetti epidemiologici della disabilità |
| Metodi didattici | Lezioni frontali Esercitazioni in aula |
| Altre informazioni | Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Finale: avrà lo scopo di accertare le conoscenze apprese nel corso rispetto agli argomenti indicati nel programma. La prova di valutazione si svolgerà in forma scritta. Verràproposto un test a risposta multipla composto da 30 item. Le risposte saranno graduate in: esatta, parzialmente esatta, errata. Per ogni risposta esatta verrà attribuito un punto. Non sono previste ponderazioni né restrizioni per le risposte errate o parzialmente esatte. La durata del test è 1 ora |
| Programma esteso | Introduzione, Programma, Valutazione, Testi Introduzione all'igiene Modelli di malattia salute funzionamento Scenari epidemiologici nazionale e internazionali Campi di applicazione dell'igiene Fattori positivi della salute: l'approccio salutogenetico Servizio Sanitario Prevenzione malattie infettive come problema di sanità pubblica Infezioni ambienti sanitari Educazione sanitaria del paziente Prevenzione delle Malattie croniche Prevenzione nella disabilità |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3 |
STATISTICA
| Codice | 50517102 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Giancarlo Pocetta |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Base |
| Ambito | Scienze propedeutiche |
| Settore | MED/01 |
| Tipo insegnamento | |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Definizioni Cenni di metodologia della ricerca Probabilità e distribuzioni di probabilità Inferenza statistica: stima e confronto Relazione tra metodologia statistica e epidemiologia |
| Testi di riferimento | J.F. Osborn, Manuale di statistica medica, 1999, SEU, Roma |
| Obiettivi formativi | Al termine del corso lo studente avrà appreso i contenuti fondamentali della biostatistica di base sia osservazionale che inferenziale e sarà in grado di collocare tali contenuti in rapporto all'epidemiologia |
| Prerequisiti | Nessuno |
| Metodi didattici | Lezioni frontali Esercitazioni in aula Lettura e commento di articoli scientifici |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Finale: avrà lo scopo di accertare le conoscenze apprese nel corso rispetto agli argomenti indicati nel programma. La prova di valutazione si svolgerà in forma scritta. Verràproposto un test a risposta multipla composto da 30 item. Le risposte saranno graduate in: esatta, parzialmente esatta, errata. Per ogni risposta esatta verrà attribuito un punto. Non sono previste ponderazioni né restrizioni per le risposte errate o parzialmente esatte. La durata del test è 1 ora |
| Programma esteso | Presentazione del corso e dei materiali di studio Elementi conoscitivi di base: elementi di matematica Definizione di Statistica Statistica descrittiva, Statistica inferenziale, Presentazione Sintesi dei dati Tipi di dati numerici, Distribuzioni di frequenza, Tabelle e grafici, Misure di tendenza centrale e di variabilità, Andamenti temporali, Tavole di sopravvivenza Probabilità e distribuzioni di probabilità Distribuzione normale Inferenza statistica: stima e confronto Universo e campione, Stime e confronti tra medie e proporzioni, Ricerca sanitaria e qualità della ricerca Aspetti etici della ricerca in sanità Statistica sanitaria e epidemiologia Conclusione del corso: La statistica nel lavoro professionale |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3 |