Insegnamento SEMIOTICA
| Nome del corso di laurea | Lingue, letterature comparate e traduzione interculturale |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP005199 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Andrea Bernardelli |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 9 |
| Regolamento | Coorte 2018 |
| Erogato | Erogato nel 2018/19 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Metodologie linguistiche, filologiche, comparatistiche e della traduzione letteraria |
| Settore | M-FIL/05 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Fondamenti di semiotica e principi di narratologia; analisi del testo audiovisivo (serie tv) |
| Testi di riferimento | 1. Per corso di laurea Scicom Testi di riferimento [frequentanti] A. Bernardelli, E. Grillo, Semiotica. Storia, contesti e metodi, Roma, Carocci, 2014; G. Grignaffini, A. Bernardelli, Cos’è una serie tv, Roma, Carocci, 2017; N. Dusi (a cura di), Nuovi generi e confini della serialità televisiva contemporanea, Perugia, Morlacchi, 2018. In aggiunta, per i non frequentanti: R. Ceserani, A. Bernardelli, Il testo narrativo, Bologna, il Mulino, 2005. 2. Per il corso di laurea in Lingue Testi di riferimento [frequentanti] A. Bernardelli, E. Grillo, Semiotica. Storia, contesti e metodi, Roma, Carocci, 2014; G. Grignaffini, A. Bernardelli, Cos’è una serie tv, Roma, Carocci, 2017; E. Piga Bruni, Romanzo e serie TV. Critica sintomatica dei finali, Pisa, Pacini, 2018. In aggiunta, per i non frequentanti: P. Giovannetti, Letteratura, cinema, televisione, Roma, Carocci, 2012 |
| Obiettivi formativi | Fondamenti di semiotica e principi di narratologia; analisi del testo audiovisivo (serie tv) |
| Prerequisiti | nessuno |
| Metodi didattici | lezioni frontali |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | esame orale |
| Programma esteso | Semiotica (Scicom) [Teorie della narrazione] Programma 2018-19 1. Cos’è la semiotica Come nasce il modello, o paradigma, semiotico. L’interpretazione semiotica del testo. A cosa serve la semiotica e a quali domande risponde. Semiotica e narratologia. 2. La narrazione Cosa vuole dire narrare. Come si costruisce una storia. Le tecniche della narrazione nei diversi media (letteratura, cinema, televisione, comics). 3. Le serie televisive Una nuova fonte di narrazione. Le serie televisive a struttura narrativa complessa. Antieroi e villains televisivi. Testi di riferimento [frequentanti] A. Bernardelli, E. Grillo, Semiotica. Storia, contesti e metodi, Roma, Carocci, 2014; G. Grignaffini, A. Bernardelli, Cos’è una serie tv, Roma, Carocci, 2017; N. Dusi (a cura di), Nuovi generi e confini della serialità televisiva contemporanea, Perugia, Morlacchi, 2018. Semiotica (Lingue) Teorie della narrazione Programma 2018-19 1. Cos’è la semiotica Come nasce il modello, o paradigma, semiotico. L’interpretazione semiotica del testo. A cosa serve la semiotica e a quali domande risponde. Semiotica e narratologia. 2. La narrazione Cosa vuole dire narrare. Come si costruisce una storia. Le tecniche della narrazione nei diversi media (letteratura, cinema, televisione, comics). 3. Le serie televisive Una nuova fonte di narrazione. Le serie televisive a struttura narrativa complessa. Antieroi e villains televisivi. La letteratura e la serialità televisiva. Per corso di laurea in Lingue Testi di riferimento [frequentanti] A. Bernardelli, E. Grillo, Semiotica. Storia, contesti e metodi, Roma, Carocci, 2014; G. Grignaffini, A. Bernardelli, Cos’è una serie tv, Roma, Carocci, 2017; E. Piga Bruni, Romanzo e serie TV. Critica sintomatica dei finali, Pisa, Pacini, 2018. In aggiunta, per i non frequentanti: P. Giovannetti, Letteratura, cinema, televisione, Roma, Carocci, 2012 |