Insegnamento DIDATTICA DELLA ZOOLOGIA
| Nome del corso di laurea | Biotecnologie |
|---|---|
| Codice insegnamento | A001098 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2019 |
| Erogato | Erogato nel 2020/21 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Discipline biotecnologiche con finalità specifiche: biologiche e industriali |
| Settore | BIO/05 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Suddivisione |
DIDATTICA DELLA ZOOLOGIA - Canale A
| Codice | A001098 |
|---|---|
| CFU | 6 |
| Docente responsabile | Manuela Rebora |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Discipline biotecnologiche con finalità specifiche: biologiche e industriali |
| Settore | BIO/05 |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | I concetti fondamentali in Zoologia. Evoluzione. Biodiversità, Interazione tra organismi e ambiente. Comportamento animale. Esercitazioni pratiche per fornire esempi per veicolare agli studenti tematiche di carattere zoologico affrontando problematiche attuali |
| Testi di riferimento | Hickman, Roberts, Larson, L'Anson Fondamenti di Zoologia, Diversità Animale Ed. McGraw, Hill |
| Obiettivi formativi | Lo studente dovrà acquisire le nozioni di base della biologia animale ed apprendere metodiche di divulgazione della materia nella scuola media superiore ed inferiore |
| Metodi didattici | Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche |
| Altre informazioni | Frequenza non obbligatoria ma vivamente consigliata |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova orale (due-tre domande di carattere generale, circa mezz'ora) finalizzata alla verifica dell'acquisizione delle tematiche affrontate durante le ore di didattica frontale e di laboratorio Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | I concetti fondamentali in Zoologia (i piani organizzativi e la varietà dei Phyla animali). Evoluzione. Biodiversità, Interazione tra organismi e ambiente. Esercitazioni pratiche per fornire esempi per veicolare agli studenti tematiche di carattere zoologico affrontando problematiche attuali |
DIDATTICA DELLA ZOOLOGIA - Canale B
| Codice | A001098 |
|---|---|
| CFU | 6 |
| Docente responsabile | Manuela Rebora |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Discipline biotecnologiche con finalità specifiche: biologiche e industriali |
| Settore | BIO/05 |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | I concetti fondamentali in Zoologia. Evoluzione. Biodiversità, Interazione tra organismi e ambiente. Comportamento animale. Esercitazioni pratiche per fornire esempi per veicolare agli studenti tematiche di carattere zoologico affrontando problematiche attuali |
| Testi di riferimento | Hickman, Roberts, Larson, L'Anson Fondamenti di Zoologia, Diversità Animale Ed. McGraw, Hill |
| Obiettivi formativi | Lo studente dovrà acquisire le nozioni di base della biologia animale ed apprendere metodiche di divulgazione della materia nella scuola media superiore ed inferiore |
| Metodi didattici | Lezioni teoriche ed esercitazioni pratiche |
| Altre informazioni | Frequenza non obbligatoria ma vivamente consigliata |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova orale (due-tre domande di carattere generale, circa mezz'ora) finalizzata alla verifica dell'acquisizione delle tematiche affrontate durante le ore di didattica frontale e di laboratorio Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | I concetti fondamentali in Zoologia (i piani organizzativi e la varietà dei Phyla animali). Evoluzione. Biodiversità, Interazione tra organismi e ambiente. Esercitazioni pratiche per fornire esempi per veicolare agli studenti tematiche di carattere zoologico affrontando problematiche attuali |