Il laureato dovrà:
• saper utilizzare teorie e concezioni filosofiche, atte a decodificare ed interpretare situazioni sociali e fenomeni culturali;

• saper elaborare un proprio originale pensiero in merito a problematiche di ordine etico, estetico, politico e psico-pedagogico.
Le competenze sopra indicate verranno accertate in particolare tramite la costruzione e la stesura della tesi finale della laurea magistrale.
I risultati saranno quindi verificati attraverso prove scritte e/o orali in intinere e attraverso gli esami orali e/o prove scritte di profitto per ogni disciplina del corso.

Il laureato dovrà:
• saper comunicare creativamente pensieri e idee - sia in termini orali che scritti - servendosi di argomentazioni pregnanti e metafore adeguate;

• saper gestire una conversazione, dialogando con ragionevolezza e tolleranza;

• saper ascoltare empaticamente, producendo comprensione ed incoraggiamento.
Tali obiettivi verranno verificati in seminari che potranno anche essere proposti in termini interdisciplinari.
I risultati saranno quindi verificati attraverso prove scritte e/o orali in intinere e attraverso gli esami orali e/o prove scritte di profitto per ogni disciplina del corso.

Il laureato dovrà:
• aver acquisito la capacità di servirsi di pensieri e teorie, per analizzare problematiche socio-culturali ed individuarne aspetti e prospettive;

• saper utilizzare, nell'analisi di situazioni e fenomeni, di criteri e parametri di ordine teoretico, etico, politico, estetico, scientifico e psico-pedagogico;

• aver acquisito l'abilità di scoprire significati ed individuare valori nella lettura di testi e nella conversazione con altre persone.
Le competenze sopra indicate saranno quindi verificate attraverso prove scritte e/o orali in intinere e attraverso gli esami orali e/o prove scritte di profitto per ogni disciplina del corso servendosi anche dell'analisi e commento su testi.
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I laureati in "Filosofia ed etica delle relazioni" dovranno aver acquisito la capacità di:



• riferirsi alle problematiche socio-culturali della contemporaneità, servendosi dei vari parametri del pensiero filosofico;



• relazionarsi a persone e gruppi, sapendo utilizzare modi e forme di riconoscimento, considerazione e cooperazione, desunte dal sapere filosofico, per riuscire a produrre consapevolezza e comprensione;



• saper progettare e programmare situazioni di apprendimento, aventi finalità socio-politiche e formative;



• saper comunicare con diversi registri e linguaggi fra differenti ambiti culturali, producendo dialogo e comprensione reciproca.

Tali obiettivi verranno conseguiti sia attraverso l'esperienza del tirocinio formativo e di orientamento, sia attraverso le discipline caratterizzanti del corso.

Le competenze sopra descritte verranno verificate nelle discipline caratterizzanti e affini tramite esami orali e/o scritti anche prevedendo la lettura-interpretazione degli autori e dei testi oggetto d'esame.

Il laureato dovrà:



• saper dialogare e conversare con pertinenza, argomentando adeguatamente, utilizzando criteri logici e valutazioni interpretative;



• saper comprendere le problematiche di un contesto socio-culturale, riuscendo a decodificare i vari messaggi ed a comunicare pensieri e proposte;



• saper elaborare pensieri produttivi ed ipotesi di lavoro, in merito a progetti ed organizzazioni.

Tali competenze verranno accertate attraverso la elaborazione di progetti scritti proposti in alcune discipline caratterizzanti; nonché con la redazione di brevi elaborati scritti su questioni specifiche o con verifiche scritte finali.

Prospettive occupazionali: impiegati e funzionari negli enti pubblici e privati, nel campo dell'editoria e nelle istituzioni culturali.
La laurea magistrale costituisce, in base alla normativa vigente il requisito necessario per l'accesso a ulteriori percorsi abilitanti all'insegnamento nelle scuole. Inoltre la laurea magistrale è requisito necessario per l'accesso al dottorato di ricerca.
I laureati specialisti potranno quindi svolgere funzioni d'elevata responsabilità nei seguenti ambiti:
- centri stampa e/o di comunicazione intermediale, servizi di pubbliche relazioni, direzione del personale nel settore amministrativo in enti pubblici o aziende private;
- gestione di biblioteche o musei;
- mostre, premi letterari ed altre attività culturali che richiedano particolari competenze in campo estetico, letterario e storico-artistico;
- editoria;
- organizzazione di corsi d'aggiornamento nel campo della bioetica, dell'etica ambientale e più in generale dell'etica applicata diretti in particolare agli operatori sanitari e degli altri settori interessati; consulenza continuata nei medesimi settori;
- collaborazione a servizi sociali e uffici preposti alla promozione d'attività culturali nella pubblica amministrazione;
- marketing e pubblicità creativa;
- assistenza per l'ideazione e la gestione di corsi di formazione professionale.

La laurea magistrale costituisce, in base alla normativa vigente, il requisito necessario per l'accesso a ulteriori percorsi abilitanti all'insegnamento nelle scuole. Inoltre la laurea magistrale è requisito necessario per l'accesso al dottorato di ricerca.

Il CdS dà accesso ai seguenti percorsi formativi successivi alla Laurea:
1. master di secondo livello;
2. percorsi abilitanti all'insegnamento nelle scuole;
3. accesso al dottorato di ricerca;
4. possibilità di partecipare alla Summer School "Etica ed economia. Per la crescita delle imprese e la realizzazione personale".