Insegnamento AMERICAN LITERATURE AND CULTURE
| Nome del corso di laurea | Italianistica e storia europea |
|---|---|
| Codice insegnamento | A000186 |
| Curriculum | Filologia moderna |
| Docente responsabile | Mirella Vallone |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2019 |
| Erogato | Erogato nel 2019/20 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Lingue e letterature moderne |
| Settore | L-LIN/11 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | INGLESE |
| Contenuti | Vulnerabilità e resistenza nella letteratura americana contemporanea Il corso prende in esame il modo in cui la letteratura americana contemporanea ha esplorato il tema della vulnerabilità - ovvero, essere esposti, a rischio, in pericolo - del singolo, di una comunità, o della nazione, sia essa legata a forme di discriminazione razziale, etnica, sociale o di genere o alla violenza terroristica. Al tempo stesso si analizzeranno le forme di resistenza elaborate per combatterla. Il tutto attraverso la lettura e lo studio di autori appartenenti a diverse minoranze (afroamericana, chicana e arabo-americana). Una speciale attenzione verrà data al modo in cui le opere in questione interagiscono con le riflessioni su vulnerabilità e resistenza elaborate dalla filosofa americana Judith Butler a partire dagli eventi dell'11 settembre 2001. |
| Testi di riferimento | I testi di riferimento verranno indicati all'inizio del corso. |
| Obiettivi formativi | Conoscenza della letteratura e della cultura americana nelle complesse interazioni di identità, lingua, religione, classe e gender. |
| Prerequisiti | Conoscenza di base della storia e della letteratura americana. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali e momenti seminariali. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame orale |
| Programma esteso | Vulnerabilità e resistenza nella letteratura americana contemporanea Il corso prende in esame il modo in cui la letteratura americana contemporanea ha esplorato il tema della vulnerabilità - ovvero, essere esposti, a rischio, in pericolo - del singolo, di una comunità, o della nazione, sia essa legata a forme di discriminazione razziale, etnica, sociale o di genere o alla violenza terroristica. Al tempo stesso si analizzeranno le forme di resistenza elaborate per combatterla. Il tutto attraverso la lettura e lo studio di autori appartenenti a diverse minoranze (afroamericana, chicana e arabo-americana). Una speciale attenzione verrà data al modo in cui le opere in questione interagiscono con le riflessioni su vulnerabilità e resistenza elaborate dalla filosofa americana Judith Butler a partire dagli eventi dell'11 settembre 2001. |