Insegnamento LETTERATURA INGLESE
| Nome del corso di laurea | Filosofia ed etica delle relazioni |
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| Codice insegnamento | GP005952 |
| Curriculum | World religions and philosophy |
| Docente responsabile | Annalisa Volpone |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 9 |
| Regolamento | Coorte 2019 |
| Erogato | Erogato nel 2020/21 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | L-LIN/10 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | La rappresentazione del femminile nel romanzo inglese dell’Ottocento: tra spazio pubblico e domestico. Il corso intende riflettere sugli sviluppi della forma romanzo al passaggio dal romanticismo all’età vittoriana. La prospettiva che si seguirà è quella della rappresentazione della figura femminile sia a livello tematico che formale nello spazio domestico e in quello pubblico |
| Testi di riferimento | Pride and Prejudice (1813) di Jane Austen, Jane Eyre (1847) di Charlotte Brontë, North and South (1855) di Elizabeth Gaskell e The Mill on the Floss (1860) di George Eliot. Il materiale critico verrà indicato a lezione. |
| Obiettivi formativi | Lo studio dei romanzi selezionati permetterà agli studenti di potenziare le proprie capacità di comprensione e di analisi di un testo, di approfondire il contesto storico-culturale in cui operano gli autori in esame e di acquisire un linguaggio critico. |
| Prerequisiti | Una buona conoscenza della lingua inglese e dei tratti generali del periodo romantico e dell'età vittoriana. |
| Metodi didattici | Nonostante il corso sia strutturato in lezioni frontali, gli studenti sono chiamati a partecipare alla riflessione che il docente propone e ad esprimere la loro opinione sulle questioni esaminate. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova scritta costituita da 5 domande aperte e dall'analisi di un brano. |
| Programma esteso | Il corso intende riflettere sugli sviluppi della forma romanzo al passaggio dal romanticismo all’età vittoriana. La prospettiva che si seguirà è quella della rappresentazione della figura femminile sia a livello tematico che formale nello spazio domestico e in quello pubblico. Si comincerà con una panoramica storico-culturale del periodo, sostenuta da una scelta di alcuni passi tratti da opere che non costituiscono la parte monografica del corso. Si proseguirà poi con la lettura critica e il commento dei seguenti testi (dei quali è richiesta la lettura integrale e in lingua originale): Pride and Prejudice (1813) di Jane Austen, Jane Eyre (1847) di Charlotte Brontë, North and South (1855) di Elizabeth Gaskell e The Mill on the Floss (1860) di George Eliot. |