• Capacità di completare con successo un progetto di ricerca i cui risultati sono potenzialmente pubblicabili;
• Capacità di assimilare, valutare e presentare in maniera oggettiva i risultati di una ricerca.

La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento in termini di autonomia di giudizio avviene attraverso gli esami alla fine di ciascun corso e, soprattutto, nella preparazione della prova finale

• Abilità di comunicare, in maniera chiara e precisa, sia in ambiente specialistico che ad un uditorio non specialista, i risultati dei suoi studi, supportati dalle conoscenze ed dai dati sperimentali.

La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento in termini di abilità comunicative avviene attraverso gli esami alla fine di ciascun corso e soprattutto, durante la preparazione e la presentazione del seminario di tesi e della prova finale.

• Sviluppo di quelle capacità di apprendimento che gli consentano di continuare gli studi in modo autonomo e di assumersi la responsabilità del proprio sviluppo professionale.

La verifica delle capacità di apprendimento avviene soprattutto con la discussione della tesi di laurea.

- Acquisizione di conoscenze e di capacità di comprensione nei diversi settori della chimica inorganica, organica e chimica-fisica; estensione ed approfondimento delle conoscenze acquisite nel percorso triennale, in modo da fornire le basi per uno sviluppo personale e professionale nei diversi contesti lavorativi.
- Possesso di conoscenze approfondite in un'area specialistica.
- Possesso di competenze che lo rendano adatto a svolgere attività quale chimico professionista sia nell'industria che nei servizi.
- Raggiungimento di un livello di conoscenza e competenza che consentano l'accesso al ciclo successivo di formazione (dottorato di ricerca).
Le conoscenze elencate sono conseguite dagli studenti attraverso la frequenza delle lezioni e dei laboratori e sono verificate per mezzo di prove orali e scritte secondo le modalità specificate, per ogni attività, nel Regolamento Didattico del Corso di Studi.

Abilità disciplinari
- Abilità di applicare le proprie conoscenze e la capacità di applicare le conoscenze apprese per la risoluzione di problematiche chimiche complesse anche al di fuori del settore scientifico scelto, in ambienti nuovi o poco familiari, in un contesto multidisciplinare in relazione alle scienze chimiche;
- Capacità di integrare le conoscenze, gestire la complessità e dare giudizi anche con informazioni limitate con la consapevolezza etica delle responsabilità derivanti dalle proprie affermazioni;
- Capacità di interpretare e razionalizzare in modo organico i dati scientifici ottenuti da pratiche sperimentali o teoriche;
- Assunzione della piena responsabilità del proprio lavoro in laboratorio;
- Consapevolezza dei limiti di accuratezza dei dati sperimentali per decidere la pianificazione degli esperimenti futuri.
Le abilità e capacità elencate sono conseguite attraverso la frequenza delle lezioni e dei laboratori, e sono verificate per mezzo di prove orali e scritte secondo le modalità specificate, per ogni attività, nel Regolamento Didattico del Corso di Studi.

- Università ed Enti di Ricerca pubblici e privati
- Industrie Chimiche di base e fine
- Industrie Farmaceutiche
- Industrie dei Coloranti e dei Pigmenti
- Produzioni di detergenti
- Industrie di Materiali Polimerici
- Industrie dei Tessuti
- Industrie Agro-Alimentari
- Industrie Cosmetiche
- Industrie di Elettronica
- Settore dell'’Energia
- Settore della conservazione dei Beni Culturali e Ambientali

- Il Dottore Magistrale in Scienze Chimiche può approfondire ulteriormente i suoi studi in un percorso avanzato di ricerca (Dottorato in Scienze Chimiche), oppure acquisire ulteriori conoscenze e competenze in un determinato campo o in un'attività professionale (Master di Secondo Livello). L’Università degli Studi di Perugia è sede di un Dottorato in Scienze Chimiche (http://www.dcbb.unipg.it/laurea-magistrale-in-scienze-chimiche).