Insegnamento LENGUA ESPAÑOLA III
| Nome del corso di laurea | Lingue e culture straniere |
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| Codice insegnamento | A000150 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Marco Paone |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Lingue e traduzioni |
| Settore | L-LIN/07 |
| Anno | 3 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | SPAGNOLO |
| Contenuti | El curso ahonda en un estudio introductorio de la historia de la lengua española hasta la época contemporánea, abordando elementos de gramática histórica (fonética y fonología histórica, morfosintaxis histórica, cambios léxicos e semántico). El curso se complementa con el análisis lingüístico-filológico de textos literarios y no literarios útiles para entender la evolución del idioma español. |
| Testi di riferimento | Bibliografía de lectura obligatoria: - Torrens Álvarez, Mª Jesús, Evolución e historia de la lengua española, Madrid, Arco/Libros, 2007. - Cano Aguilar, Rafael, Introducción al análisis filológico, Madrid, Editorial Castalia, 2000. (Especialmente para los estudiantes que no asisten a clase) En la plataforma digital UniStudium se colgará un dossier con otros textos útiles para el análisis histórico-filológico de la lengua española. Manuales de referencia: - Pharies, David, Breve historia de la lengua española. Chicago: The U of Chicago P, 2015 [II.a ed.]. - Penny, Ralph, Gramática histórica del español, edición actualizada, Barcelona, Ariel, 2014. - Cano Aguilar, Rafael, El español a través de los tiempos, Madrid, Arco/Libros, (1988) 1992. - Cano Aguilar, Rafael (coord.), Historia de la lengua española, Madrid: Ariel, 2005 [II.a ed.]. - Moreno Fernández, Francisco, Historia social de las lenguas de España, Barcelona, Ariel, 2005. - Historia de la lengua española, Madrid, Escelicer, 1942. 9ª edición refundida y aumentada, Madrid, Gredos, 1984. - Tavani Giuseppe, Preistoria e protostoria delle lingue ispaniche, L'Aquial, L. U. Japadre Editore, 1968. - Abad Nebot, Francisco, Historia general de la lengua española, Valencia, Tirant Lo Blanch, 2008. - D’Agostino, Alfonso, Storia della lingua spagnola, Milán, Led edizioni. 2001. - Echenique Elizondo, María Teresa y Martínez Alcalde, María José, Diacronía y gramática histórica de la lengua española, Valencia, Tirant Lo Blanch, 2005. |
| Obiettivi formativi | El alumno deberá adquirir nociones sobre el desarrollo diacrónico del castellano/español y estar capacitado para analizar textos de naturaleza literaria y no literaria. |
| Prerequisiti | No se prevén prerrequisitos específicos. |
| Metodi didattici | El curso se impartirá mediante clases presenciales en que se proporcionarán elementos de gramática histórica y de historia de la lengua española y se analizarán fragmentos textuales de naturaleza literaria y no literaria. |
| Altre informazioni | Se recomienda asistir a clase. Los estudiantes con necesidades particulares se pongan en contacto con el docente. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Habrá un examen escrito y un examen oral con una nota final única. Las preguntas serán abiertas. La exposición de los contenidos se realizará enteramente en español. Ambas pruebas se podrán sostener tras haber aprobado el test del tercer año de lengua española en el CLA (Centro linguistico d’Ateneo). Los estudiantes con necesidades particulares se pongan en contacto con el docente. |
| Programma esteso | El curso ahonda en un estudio introductorio de la historia de la lengua española hasta la época contemporánea: las lenguas ibéricas antes de la romanización; el latín en la Hispania romana; formación de las lenguas románicas en la Península Ibérica; nacimiento y desarrollo del castellano medieval: el español del Siglo de Oro; el español moderno y el español de América. En el eje diacrónico se abordan elementos de gramática histórica (fonética y fonología histórica, morfosintaxis histórica, cambios léxicos e semántico). El curso se complementa con el análisis lingüístico-filológico de textos literarios y no literarios útiles para entender la evolución del idioma español. |