Insegnamento ENGLISH LINGUISTICS AND TRANSLATION III
| Nome del corso di laurea | Lingue e culture straniere |
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| Codice insegnamento | A000158 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Giulia Valeri |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Lingue e traduzioni |
| Settore | L-LIN/12 |
| Anno | 3 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | INGLESE |
| Contenuti | Fonetica e Fonologia della lingua inglese, trascrizione fonetica di vocali e consonanti, aspetti della lingua parlata, la sillaba, l'intonazione della lingua inglese e le funzioni dell'intonazione. |
| Testi di riferimento | Phonetics and Phonology di Peter Roach, Cambridge University Press, 2009; Manuale di Pronuncia Inglese di Gianfranco Porcelli, Frances Hotimsky, Sugarco Edizioni, 1997. |
| Obiettivi formativi | Capacità di riproduzione e analisi dell'intonazione della lingua inglese. ll corso ha un approccio cumulativo, a partire dalle più piccole unità, dall'analisi delle vocali e delle consonanti, fino ad arrivare all'analisi fonetica della parola, per poi avvicinarsi alla fonologia. Lo studente sarà in grado di comprendere attivamente l'alfabeto fonetico internazionale, saprà trascrivere i suoni inglesi e leggere le trascrizioni fonetiche. Saranno illustrati, con esempi di linguaggio, la fonologia al livello dell'accento sulla parola, l'intonazione della frase e del discorso connesso, e gli aspetti contestuali. |
| Prerequisiti | Al fine di saper comprendere e saper affrontare il corso lo studente deve possedere le nozioni generali relative ai due corsi propedeutici: Lingua Inglese I e Lingua Inglese II; livello B2+. Questo prerequisito è valido sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali che verteranno sulle tematiche relative alla teoria della fonetica e della fonologia sia per la lettura che per la trascrizione dell'inglese. Pratica di ascolto e analisi di testi in lingua. |
| Altre informazioni | I corsi di lingua straniera si compongono oltre che del corso ufficiale del docente (il solo che "assegna" crediti) anche delle esercitazioni e delle attività di Laboratorio, tenute presso il Centro Linguistico d'Ateneo (CLA). La frequenza alle lezioni al CLA è altamente consigliata. Per poter sostenere l'esame di Lingua Inglese III si deve aver completato Lingua Inglese I e II; e inoltre è obbligatorio aver sostenuto l'esame al CLA prima di poter completare l'esame in dipartimento di Lingua Inglese III. Il voto finale dell'esame è calcolato insieme all'esame eseguito al Centro Linguistico Ateneo. In oltre si consiglia: Letteratura Anglo Americana (Anglo American literature) and Filologia Germanica (German Philology). Gli studenti seguiranno una parte teorica riguardante la linguistica della lingua e la riflessione traduttologica di durata semestrale e/o annuale, e una parte pratica, impartita presso il CLA, di durata annuale (80 ore), in forma di esercitazioni mirate all’apprendimento della lingua. L’obiettivo delle esercitazioni è il raggiungimento di un livello di conoscenza linguistica [C1 terzo anno, in questo caso caso]. Gli studenti in possesso di una certificazione linguistica internazionale conseguita da non più di due anni non sono esonerati dal test di verifica della conoscenza che si tiene alla fine dei corsi di esercitazioni annuali tenute presso il CLA. Tale verifica è obbligatoria per poter sostenere l’esame con il docente presso il Dipartimento. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Sono previsti quiz in itinere, esami scritti/orali finali. I quiz in itinere sono a sorpresa sotto forma di domande chiuse/aperte, i risultati daranno punti extra da sommare al voto finale e non sono obbligatorie. Ogni studente dovrà sostenere la prova finale scritta - con risposte chiuse (mulitple choice, true/false) e risposte aperte, a cui segue una prova finale orale che riguarderà i moduli del corso. Durata delle prove: i quiz in itinere saranno di 30 minuti, le prove scritte saranno di un ora e mezza, e le prove orali potranno variare da 10 a 20 minuti. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Fonetica e fonologia di Peter Roach, Cambridge University Press, 2009; 1° Modulo - Capitoli 1 - 7 Produzione di suoni, vocali, consonanti, fonemi, trascrizione fonetica 2° Modulo - Capitoli 8 -14 Sillabe, stress, forme deboli, aspetti del discorso connesso 3° Modulo - Capitoli 15 -19 Intonazione e funzioni Manuale di Pronuncia Inglese di Gianfranco Porcelli, Frances Hotimsky, Sugarco Edizioni, 1997. Esercizi 1° Modulo - Capitoli 1 - 4 Trascrizione fonetica - esercizi, le vocali, le consonanti, minimal pairs 2° Modulo - Capitoli 5 -7 Lettura e trascrizione frasi 3° Modulo - Capitoli 8 -12 intonazione, ritmo, coesione fonologica. |