Insegnamento TEORIA DEL SOGGETTO E DELL'ALTERITÀ
| Nome del corso di laurea | Filosofia ed etica delle relazioni |
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| Codice insegnamento | GP004312 |
| Curriculum | Didattico |
| Docente responsabile | Marco Moschini |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 9 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2022/23 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | M-FIL/01 |
| Anno | 2 |
| Periodo | Primo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Nel presente corso di lezioni si prenderanno in considerazione alcuni aspetti della riflessione contemporanea sull'esistenza e sulla vita sempre posta in dialettico confronto con le sue polarità essenziali del soggetto/persona. Le voci saranno analizzate in brevissimi saggi di alcuni tra i pensatori più radicali del pensiero contemporaneo. |
| Testi di riferimento | C. Michelstaedter, La persuasione e la retorica, Adelphi, 2010 A. Camus, Il mito di Sisifo, Bompiani, Milano,2011 E. Cassirer, Spirito e vita nella filosofia, Canatgalli, Roma, 2014 (Questi tre volumi solo per i 6 cfu) M. de Unamuno, Alcune pagine in dispensa fornite a lezione. (questo ina gigunta per raggiungere i 9 cfu) |
| Obiettivi formativi | 1. Abbiano dimostrato di saper estendere e rafforzare le loro conoscenze filosofiche assunte nel primo ciclo elaborando idee originali intorno al contesto di studio relativo al tema del soggetto e dell'alterità. 2. Sappiano applicare queste conoscenze facendo interagire gli approfondimenti interdisciplinari 3. Sappiano gestire le conoscenze attraverso la riflessione e l'applicazione di giudizi autonomamente costruiti 4. Sappiano elaborare una comunicazione articolata e specializzata dei contenuti del pensiero e delle scienze umane relativamente ai temi del corso. Comunicazione indirizzata sia a specialisti che a non specialisti. 5. Che abbiano la capacità di orientarsi nello studio sviluppando una capacitò di orientamento autonoma, solida e autodiretta. 6.Progettazione e sviluppo di attività di insegnamento della filosofia: illustrazione dei principi e delle metodologie per la costruzione di attività e più in generale di un curriculum di filosofia, tenendo presente anche le esigenze di potenziamento del linguaggio e di consolidamento delle pratiche linguistiche necessarie al raggiungimento degli obiettivi di formazione e istruzione nelle discipline di interesse. |
| Prerequisiti | conoscenza e elaborazione critica del pensiero e della cultura occidentale (da laurea triennale umanistica) |
| Metodi didattici | Lezioni ed esercitazioni di supporto opzionali |
| Altre informazioni | Seminari di recupero durante Le attività del corso. Si fa presente che per gli studenti di Consulenza Pedagogica che mutuano questo esame dal corso di laurea magistrale di Filosofia sono esclusi dalle dispense su Unamuno. Le quali saranno invece obbligatorie per gli studenti di filosofia di 9 cfu. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Verrà svolta una prova finale nella quale si cercherà di verificare a) che gli studenti abbiano assunto una dote di conoscenze articolate e approfondite del tradizione della forma filosofica oggetto di studio; b) che abbiano maturato la capacità critica d'interconnessione interdisciplinare; c) che sappiano comunicare in modo adeguato ed approfondito i temi oggetto di studio sostenendo una dissertazione critica nel corso di una prova esclusivamente orale che preveda anche l'avvio di essa da una lettura e commento di una pagina del testo oggetto di studio per poi procedere alla discussione. Tale prova sarà particolarmente accurata e avrà uno sviluppo di circa in un'ora di tempo. La misurazione conclusiva fella prova d'esame terrà conto di tutte gli obiettivi prefissi attraverso una ponderazione della valutazione egualmente distribuita. Grande importanza si darà anche alla capacità comunicativa. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Una prospettiva di filosofia dell'alterità e di critica del soggetto nella prospettiva di una filosofia dell'esistenza e della vita. |