Insegnamento PSICOMETRIA E TEORIE E TECNICHE DEI TEST
| Nome del corso di laurea | Filosofia e scienze e tecniche psicologiche |
|---|---|
| Codice insegnamento | 40A00029 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 12 |
| Regolamento | Coorte 2021 |
| Erogato | Erogato nel 2023/24 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica Informazioni sull'attività didattica |
| Anno | 3 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
PSICOMETRIA I MODULO
| Codice | 40A00030 |
|---|---|
| CFU | 6 |
| Docente responsabile | Giulia Balboni |
| Settore | M-PSI/03 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Cognomi A-C
| CFU | 6 |
|---|---|
| Docente responsabile | Giulia Balboni |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Principi di Psicometria |
| Testi di riferimento | 1) Nigro, G. (2001, ristampa 2011). Metodi di ricerca in psicologia. Roma: Carocci editore. Capitoli 1, 2, 3, 6 (paragrafi 6.1 e 6.2). 2) Primi, C. e Chiesi, F. (2005). Introduzione alla psicometria. Roma: Editori Laterza. Capitoli 1, 2, 3, 4. 3) Materiale didattico disponibile in Unistudium - Slide utilizzate a lezione dalla docente e disponibili al termine di ogni settimana di lezione. Gli studenti lavoratori e con disabilità e/o DSA devono contattare in tempo utile la docente per definire eventuali integrazioni/modifiche ai riferimenti bibliografici. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Obiettivi formativi | Lo studente acquisirà - conoscenze e abilità e capacità di applicazione rispetto alla misurazione di un fenomeno psicologico e alle caratteristiche dell'indagine scientifica. Tali acquisizioni sono in linea con gli obiettivi del CdS di acquisizione di un linguaggio psicologico specifico, potenziamento di competenze finalizzate alla diagnosi delle situazioni e dei contesti e di acquisizione delle conoscenze e degli approcci di assessment e valutazione clinica, sviluppo degli strumenti critici e delle capacità di ricerca. |
| Prerequisiti | Nessuno. |
| Metodi didattici | Le attività didattiche consisteranno in lezioni frontali alternate ad esercitazioni di tipo diverso con materiale fornito dalla docente. |
| Altre informazioni | Frequenza Lezioni Nel corso delle lezioni, verranno trattati gli argomenti presentati nei testi in modo più approfondito e saranno realizzate esercitazioni pratiche fondamentali per l’apprendimento e non sostituibili dal solo studio dei testi. Per tali motivi, si consiglia una frequenza attiva al corso. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame di entrambi i moduli Psicometria e Teorie e tecniche dei test viene svolto in un'unica prova scritta. Tale prova, della durata di circa 70 minuti, è composta da circa 2 domande aperte con spazio delimitato (0-5 punti ciascuna) e da circa 19 domande a scelta multipla che comprendono anche esercizi (5 alternative di risposta; risposta errata o non data = 0 punti; risposta corretta = 1 punto per 15/19 domande, 2 punti per 4/19 domande). Tale prova mira a valutare l'acquisizione dei contenuti presentati e la loro applicazione in contesti originali. E' utile disporre di una calcolatrice. In generale, la prova verifica i seguenti aspetti: - Conoscenza e comprensione - Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Sintesi - Conoscenza e comprensione - Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Dettaglio - Autonomia di giudizio, intesa come capacità di produrre giudizi autonomi, pervenendo a riflessioni coerenti su tematiche scientifiche o etiche - Abilità comunicative, concepite come capacità di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni ad altri interlocutori - Capacità di apprendimento, intesa come abilità necessaria ad avanzare negli studi con un elevato grado di autonomia. Per poter sostenere la prova scritta è necessario registrarsi mediante il sistema di iscrizione dei Servizi di Segreteria On Line (SOL) entro 4 giorni lavorativi dalla data della prova (ad es., lunedì si chiudono le iscrizioni per gli esami che sono al venerdì). Ci si raccomanda di cancellarsi qualora non si intenda più presentarsi. Le date della prova scritta sono riportate nel calendario degli esami pubblicato nel sito del Dipartimento FISSUF. Gli studenti con disabilità e/o DSA devono contattare in tempo utile la docente per definire modifiche alle modalità di verifica. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento. |
| Programma esteso | Principi di psicometria - Misurare, misurazione di attributi psicologici e scale di misura - Variabili e loro natura - Caratteristiche indagine scientifica e ipotesi di ricerca |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3, 4, 10 |
Cognomi D-L
| CFU | 6 |
|---|---|
| Docente responsabile | Matteo Orsoni |
| Docenti |
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| Ore |
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Cognomi M-P
| CFU | 6 |
|---|---|
| Docente responsabile | Costanza Gori |
| Docenti |
|
| Ore |
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| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Principi di Psicometria |
| Testi di riferimento | 1) Nigro, G. (2001, ristampa 2011). Metodi di ricerca in psicologia. Roma: Carocci editore. Capitoli 1, 2, 3, 6 (paragrafi 6.1 e 6.2). 2) Primi, C. e Chiesi, F. (2005). Introduzione alla psicometria. Roma: Editori Laterza. INDICAZIONI IN MERITO AI CAPITOLI SARANNO FORNITE IN TEMPO UTILE 3) Materiale didattico disponibile in Unistudium - Slide utilizzate a lezione dalla docente e disponibili al termine di ogni settimana di lezione. |
| Obiettivi formativi | Lo studente acquisterà conoscenze rispetto alla misurazione di un fenomeno psicologico e alle caratteristiche dell'indagine scientifica. |
| Prerequisiti | Nessuno. |
| Metodi didattici | L'insegnamento consisterà in lezioni teoriche frontali accompagnate ad esercitazioni pratiche per il consolidamento degli apprendimenti. |
| Altre informazioni | Per ricevere informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame di entrambi i moduli Psicometria e Teorie e tecniche dei test viene svolto in un'unica prova scritta. Tale prova, della durata di circa 70 minuti, è composta da circa 2 domande aperte con spazio delimitato (0-5 punti ciascuna) e da circa 19 domande a scelta multipla che comprendono anche esercizi (5 alternative di risposta; risposta errata o non data = 0 punti; risposta corretta = 1 punto per 15/19 domande, 2 punti per 4/19 domande). Tale prova mira a valutare l'acquisizione dei contenuti presentati e la loro applicazione in contesti originali. E' utile disporre di una calcolatrice. Per poter sostenere la prova scritta è necessario registrarsi mediante il sistema di iscrizione dei Servizi di Segreteria On Line (SOL) entro 4 giorni lavorativi dalla data della prova (ad es., lunedì si chiudono le iscrizioni per gli esami che sono al venerdì). Ci si raccomanda di cancellarsi qualora non si intenda più presentarsi. Le date della prova scritta sono riportate nel calendario degli esami pubblicato nel sito del Dipartimento FISSUF. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento. |
| Programma esteso | Principi di psicometria - Misurare, misurazione di attributi psicologici e scale di misura - Variabili e loro natura - Caratteristiche indagine scientifica - Logica della verifica di ipotesi di ricerca |
Cognomi Q-Z
| CFU | 6 |
|---|---|
| Docente responsabile | Alice Bacherini |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Principi di Psicometria |
| Testi di riferimento | 1) Nigro, G. (2001, ristampa 2011). Metodi di ricerca in psicologia. Roma: Carocci editore. Capitoli 1, 2, 3, 6. 2) Primi, C. e Chiesi, F. (2005). Introduzione alla psicometria. Roma: Editori Laterza. Capitoli 1, 2, 3, 4, pp. 60-61, pp. 204-211. 3) Materiale didattico disponibile in Unistudium - Slide utilizzate a lezione dalla docente e disponibili al termine di ogni settimana di lezione. |
| Obiettivi formativi | Lo studente acquisterà conoscenze rispetto alla misurazione di un fenomeno psicologico e alle caratteristiche dell'indagine scientifica. |
| Prerequisiti | Nessuno |
| Metodi didattici | Le attività didattiche consisteranno in lezioni frontali alternate ad esercitazioni di tipo diverso con materiale fornito dalla docente. |
| Altre informazioni | Frequenza Lezioni Nel corso delle lezioni, verranno trattati gli argomenti presentati nei testi in modo più approfondito e saranno realizzate esercitazioni pratiche fondamentali per l’apprendimento e non sostituibili dal solo studio dei testi. Per tali motivi, si consiglia una frequenza attiva al corso. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame di entrambi i moduli Psicometria e Teorie e tecniche dei test viene svolto in un'unica prova scritta. Tale prova, della durata di circa 70 minuti, è composta da circa 2 domande aperte con spazio delimitato (0-5 punti ciascuna) e da circa 19 domande a scelta multipla che comprendono anche esercizi (5 alternative di risposta; risposta errata o non data = 0 punti; risposta corretta = 1 punto per 15/19 domande, 2 punti per 4/19 domande). Tale prova mira a valutare l'acquisizione dei contenuti presentati e la loro applicazione in contesti originali. E' utile disporre di una calcolatrice. Per poter sostenere la prova scritta è necessario registrarsi mediante il sistema di iscrizione dei Servizi di Segreteria On Line (SOL) entro circa 4 giorni lavorativi dalla data della prova. Ci si raccomanda di cancellarsi qualora non si intenda più presentarsi. Le date della prova scritta sono riportate nel calendario degli esami pubblicato nel sito del Dipartimento FISSUF. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento. |
| Programma esteso | Principi di psicometria - Misurare, misurazione di attributi psicologici e scale di misura - Variabili e loro natura - Caratteristiche indagine scientifica - Definizione di ipotesi di ricerca con distinzione in: Nulla e alternativa, Alternativa mono e bidirezionale, Esempi applicativi - Coefficiente di correlazione |
TEORIE E TECNICHE DEI TEST II MODULO
| Codice | 40A00031 |
|---|---|
| CFU | 6 |
| Docente responsabile | Giulia Balboni |
| Settore | M-PSI/03 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
Cognomi A-C
| CFU | 6 |
|---|---|
| Docente responsabile | Giulia Balboni |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Teorie e tecniche dei test. |
| Testi di riferimento | 1) Pedrabissi, L., & Santinello, M. (1997). I test psicologici. Bologna: Il Mulino. Capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 11 2) Materiale didattico disponibile in Unistudium - Slide utilizzate a lezione dalla docente e disponibili al termine di ogni settimana di lezione (ad esclusione degli esempi di test psicologici proiettati) - Dispense con esercizi e loro soluzioni Gli studenti lavoratori e con disabilità e/o DSA devono contattare in tempo utile la docente per definire eventuali integrazioni/modifiche ai riferimenti bibliografici. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Obiettivi formativi | Lo studente acquisirà - conoscenze rispetto ai criteri di scelta un test psicologico - abilità e capacità di applicare i criteri di utilizzo di un test psicologico Tali acquisizioni sono in linea con gli obiettivi del CdS di potenziamento di competenze finalizzate alla diagnosi delle situazioni e dei contesti e di acquisizione delle conoscenze e degli approcci di assessment e valutazione clinica. |
| Prerequisiti | Nessuno. |
| Metodi didattici | Le attività didattiche consisteranno in lezioni frontali alternate ad esercitazioni di tipo diverso con materiale fornito dalla docente. |
| Altre informazioni | Frequenza Lezioni Nel corso delle lezioni, verranno trattati gli argomenti presentati nei testi in modo più approfondito e saranno realizzate esercitazioni pratiche fondamentali per l’apprendimento e non sostituibili dal solo studio dei testi. Per tali motivi, si consiglia una frequenza attiva al corso. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame di entrambi i moduli Psicometria e Teorie e tecniche dei test viene svolto in un'unica prova scritta. Tale prova, della durata di circa 70 minuti, è composta da circa 2 domande aperte con spazio delimitato (0-5 punti ciascuna) e da circa 19 domande a scelta multipla che comprendono anche esercizi (5 alternative di risposta; risposta errata o non data = 0 punti; risposta corretta = 1 punto per 15/19 domande, 2 punti per 4/19 domande). Tale prova mira a valutare l'acquisizione dei contenuti presentati e la loro applicazione in contesti originali. E' utile disporre di una calcolatrice. In generale, la prova verifica i seguenti aspetti: - Conoscenza e comprensione - Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Sintesi - Conoscenza e comprensione - Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Dettaglio - Autonomia di giudizio, intesa come capacità di produrre giudizi autonomi, pervenendo a riflessioni coerenti su tematiche scientifiche o etiche - Abilità comunicative, concepite come capacità di trasmettere informazioni, idee, problemi e soluzioni ad altri interlocutori - Capacità di apprendimento, intesa come abilità necessaria ad avanzare negli studi con un elevato grado di autonomia. Per poter sostenere la prova scritta è necessario registrarsi mediante il sistema di iscrizione dei Servizi di Segreteria On Line (SOL) entro 4 giorni lavorativi dalla data della prova (ad es., lunedì si chiudono le iscrizioni per gli esami che sono al venerdì). Ci si raccomanda di cancellarsi qualora non si intenda più presentarsi. Le date della prova scritta sono riportate nel calendario degli esami pubblicato nel sito del Dipartimento FISSUF. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento. |
| Programma esteso | Principi di teorie e tecniche dei test - Test psicologici: caratteristiche, problematiche nella somministrazione e regole deontologiche - Punteggi ponderati: modalità di calcolo e di utilizzo in psicologia clinica e della salute - Introduzione ad attendibilità e validità dei test psicologici |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 3, 4, 10 |
Cognomi D-L
| CFU | 6 |
|---|---|
| Docente responsabile | Matteo Orsoni |
| Docenti |
|
| Ore |
|
Cognomi M-P
| CFU | 6 |
|---|---|
| Docente responsabile | Costanza Gori |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Teorie e Tecniche dei Test. |
| Testi di riferimento | 1) Pedrabissi, L., & Santinello, M. (1997). I test psicologici. Bologna: Il Mulino. Capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 11 2) Materiale didattico disponibile in Unistudium - Slide utilizzate a lezione dalla docente e disponibili al termine di ogni settimana di lezione - Dispense con esercizi e loro soluzioni. |
| Obiettivi formativi | Lo studente acquisterà conoscenze rispetto ai criteri di scelta e di utilizzo di un test psicologico. |
| Prerequisiti | Nessuno. |
| Metodi didattici | Le attività didattiche consisteranno in lezioni frontali alternate ad esercitazioni di tipo diverso con materiale fornito dalla docente. |
| Altre informazioni | Nel corso delle lezioni, verranno trattati gli argomenti presentati nei testi in modo più approfondito e saranno realizzate esercitazioni pratiche fondamentali per l’apprendimento e non sostituibili dal solo studio dei testi. Per tali motivi, si consiglia una frequenza attiva al corso. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame di entrambi i moduli Psicometria e Teorie e tecniche dei test viene svolto in un'unica prova scritta. Tale prova, della durata di circa 70 minuti, è composta da circa 2 domande aperte con spazio delimitato (0-5 punti ciascuna) e da circa 19 domande a scelta multipla che comprendono anche esercizi (5 alternative di risposta; risposta errata o non data = 0 punti; risposta corretta = 1 punto per 15/19 domande, 2 punti per 4/19 domande). Tale prova mira a valutare l'acquisizione dei contenuti presentati e la loro applicazione in contesti originali. E' utile disporre di una calcolatrice. Per poter sostenere la prova scritta è necessario registrarsi mediante il sistema di iscrizione dei Servizi di Segreteria On Line (SOL) entro 4 giorni lavorativi dalla data della prova (ad es., lunedì si chiudono le iscrizioni per gli esami che sono al venerdì). Ci si raccomanda di cancellarsi qualora non si intenda più presentarsi. Le date della prova scritta sono riportate nel calendario degli esami pubblicato nel sito del Dipartimento FISSUF. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento. |
| Programma esteso | Principi di teorie e tecniche dei test - Test psicologici: caratteristiche, problematiche nella somministrazione e regole deontologiche - Punteggi ponderati: modalità di calcolo e di utilizzo in psicologia clinica e della salute - Introduzione ad attendibilità e validità dei test psicologici |
Cognomi Q-Z
| CFU | 6 |
|---|---|
| Docente responsabile | Alice Bacherini |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Teorie e tecniche dei test |
| Testi di riferimento | 1) Pedrabissi, L., & Santinello, M. (1997). I test psicologici. Bologna: Il Mulino. Capitoli 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 11 2) Materiale didattico disponibile in Unistudium - Slide utilizzate a lezione dalla docente e disponibili al termine di ogni settimana di lezione (ad esclusione degli esempi di test psicologici proiettati) - Dispense con esercizi e loro soluzioni |
| Obiettivi formativi | Lo studente acquisterà conoscenze rispetto ai criteri di scelta e di utilizzo di un test psicologico. |
| Prerequisiti | Nessuno |
| Metodi didattici | Le attività didattiche consisteranno in lezioni frontali alternate ad esercitazioni di tipo diverso con materiale fornito dalla docente. |
| Altre informazioni | Frequenza Lezioni Nel corso delle lezioni, verranno trattati gli argomenti presentati nei testi in modo più approfondito e saranno realizzate esercitazioni pratiche fondamentali per l’apprendimento e non sostituibili dal solo studio dei testi. Per tali motivi, si consiglia una frequenza attiva al corso. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | L'esame di entrambi i moduli Psicometria e Teorie e tecniche dei test viene svolto in un'unica prova scritta. Tale prova, della durata di circa 70 minuti, è composta da circa 2 domande aperte con spazio delimitato (0-5 punti ciascuna) e da circa 19 domande a scelta multipla che comprendono anche esercizi (5 alternative di risposta; risposta errata o non data = 0 punti; risposta corretta = 1 punto per 15/19 domande, 2 punti per 4/19 domande). Tale prova mira a valutare l'acquisizione dei contenuti presentati e la loro applicazione in contesti originali. E' utile disporre di una calcolatrice. Per poter sostenere la prova scritta è necessario registrarsi mediante il sistema di iscrizione dei Servizi di Segreteria On Line (SOL) entro circa 4 giorni lavorativi dalla data della prova. Ci si raccomanda di cancellarsi qualora non si intenda più presentarsi. Le date della prova scritta sono riportate nel calendario degli esami pubblicato nel sito del Dipartimento FISSUF. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento. |
| Programma esteso | Principi di teorie e tecniche dei test - Test psicologici: caratteristiche, problematiche nella somministrazione e regole deontologiche - Punteggi ponderati: modalità di calcolo e di utilizzo in psicologia clinica e della salute - Introduzione ad attendibilità e validità dei test psicologici |