Insegnamento LITTÉRATURE FRANÇAISE I

English version
Nome del corso di laurea Lingue, letterature comparate e traduzione interculturale
Codice insegnamento A000126
Curriculum Comune a tutti i curricula
Docente responsabile Mariangela Miotti
Docenti
  • Mariangela Miotti
Ore
  • 54 Ore - Mariangela Miotti
CFU 9
Regolamento Coorte 2021
Erogato Erogato nel 2021/22
Erogato altro regolamento
Attività Caratterizzante
Ambito Lingue e letterature moderne
Settore L-LIN/03
Anno 1
Periodo Primo Semestre
Tipo insegnamento Opzionale (Optional)
Tipo attività Attività formativa monodisciplinare
Lingua insegnamento FRANCESE
Contenuti Culture biblique et culture classique dans la littérature française du XVIe au XXe siècle à travers l’analyse des mythes et personnages dans es textes au programme.
Testi di riferimento Théâtre tragique du XVIe siècle. Jodelle – Des Masures – La Taille – Garnier, Présentation d’Emmanuel Buron et Julien Goeury, Paris, GF Flammarion, 2020 (p. 7-124) ;
J. Giraudoux, Théâtre complet, Paris, La Pochothèque, 1991 (deux pièces au choix sous indications du professeur) ;
A. Gide, Saül drame en cinq actes, Paris, Gallimard, 2005.
Obiettivi formativi Le cours se propose d’étudier la présence de la culture classique et biblique dans la littérature française.
À travers l’analyse des textes au programme, soutenue par des instruments critiques adéquats, l’étudiant doit être au même de saisir la particularité de la forme narrative et de comprendre l’importance des formes de la tradition de l’antiquité et de de la Bible :
La fortune et le rôle des auteurs classique et des récits bibliques en France;
La spécificité des différents genres, poésie, roman, récits de voyages, guides.
Le rôle de l’intertextualité dans les textes littéraires.
L’étudiant doit atteindre les compétences suivantes :
Savoir lire et interpréter les textes au programme ;
Mobiliser des connaissances en littérature dans une perspective critique ;
Interpréter des textes littéraires complexes à la lumière d’un savoir esthétique, historique, rhétorique et culturel ;
Interpréter la multiplicité des sources, l’entrelacement entre la tension que la mythologie, les fables des poètes et la tradition religieuse.
Prerequisiti Pour comprendre le langage littéraire et critique, l’étudiant doit connaître la littérature française dans son évolution générale, depuis le XVIe jusqu’au XXe siècle et avoir un niveau de langue française qui lui permette de suivre les cours.
Metodi didattici Le cours est organisé par des leçons frontales. On demandera aussi aux étudiants de participer activement avec la présentation de lectures critiques qui seront concordées et coordonnées avec l’enseignant.
Altre informazioni Les étudiants trouveront régulièrement le matériel pédagogique utilisé pendant les cours sur unistudium. Ce matériel devient une partie intégrante du programme de cours.

Les étudiants handicapés et / ou avec DSA sont invités à contacter le professeur au début du cours afin d'identifier tous les outils nécessaires pour suivre avec profit.

Les étudiants trouvent les heures de réception sur la page Web de l'enseignant.
Modalità di verifica dell'apprendimento L’examen : colloque oral sur les sujets traités pendant le cours et étudiés dans les textes au programme.
Le colloque vise à vérifier le niveau des connaissances, des compétences, la capacité critique de l’étudiant. La durée de l’examen est étroitement liée à la performance de l’étudiant.
Programma esteso Testi di riferimento:
Théâtre tragique du XVIe siècle. Jodelle – Des Masures – La Taille – Garnier, Présentation d’Emmanuel Buron et Julien Goeury, Paris, GF Flammarion, 2020 (p. 7-124) ;
J. Giraudoux, Théâtre complet, Paris, La Pochothèque, 1991 (deux pièces au choix sous indications du professeur) ;
A. Gide, Saül drame en cinq actes, Paris, Gallimard, 2005.

Bibliographie critique :

Louvat-Molozay Bénédicte. Saül de Du Ryer : entre La Taille et la Bible, le double défi d’une tragédie biblique moderne. In:Littératures classiques, n°42, printemps 2001. Pierre Du Ryer, dramaturge et traducteur. pp. 257-276;
doi : https://doi.org/10.3406/licla.2001.1555 https://www.persee.fr/doc/licla_0992-5279_2001_num_42_1_1555

Emmanuel Buron, Modèle(s) générique(s) de la tragédie humaniste. La dramaturgie des frères La Taille, « Seizième Siècle », n. 6, 2010, p. 17-32, https://www.persee.fr/docAsPDF/xvi_1774-4466_2010_num_6_1_970.pdf

Mazouer Charles, Le théâtre français de la Renaissance, Paris, Champion, 2013 (BUM)
André Gide et le théâtre. Un parcours à retracer, éd. Par Pollard Patrick, Paris, Classiques Garnier, 2021, et surtout les articles suivant :

André Gide et le théatre. Un parcours à retracer éd. par Pollard Patrick, Paris, Classiques Garnier, 2021, et surtout les articles suivant :
Ben Damir, Amina, « La royauté dans le théâtre d’André Gide. Saul, Bethsabée et Amal et la lettre du roi », in André Gide et le Théâtre, cit., p. 185-201
Voegele Augustin, « Œdipe, de Sophocle à Gide », in André Gide et le Théâtre, cit., p. 219-232.
Lestringant, Frank, « Saul le furieux de Jean de La Taille et Saul d’André Gide. La préfiguration huguenote d’une pièce symboliste », in André Gide et le Théâtre., cit., p. 171-183.
Canovas, Frédéric, « Un classicisme suspect. Saul ou l’autobiographie à l’épreuve de la scène », in André Gide et le Théâtre , cit., 203-218 ;

Coyault, Sylviane. Cahiers Jean Giraudoux, Volume 36 : Giraudoux, Européen De L'entre-deux-guerres. Presses Universitaires Blaise Pascal, Clermont-Ferrand, 2011. Web.
Rullier-Theuret, Françoise. "Jean Giraudoux, Électre." L'information Grammaticale 95.1 (2002): 12. Web.
Skaff, Carole. L’expression Langagière Et Dramaturgique Du Silence Dans L’œuvre Théâtrale De Jean Giraudoux (2011). Web.

B) Ceux qui ne peuvent pas suivre régulièrement le cours doivent compléter leur préparation avec:
R. Alter, L’art du récit biblique, Bruxelles, Lissius, 1999

Poésie et Bible de la Renaissance à l’âge classique, 1550-1680. Actes du Colloque de Besançon des 25 et 26 mars 1997, réunis par Pascale Blum et Anne Mantero, Paris, Champion, 1999
Bible et littérature. Études réunies et présentées par Olivier Millet, Paris, Champion, 2003
O. Millet et Ph. De Robert, Culture biblique, Paris, PUF, 2001, en particulier les chapitres 1. Bible et littérature, p. 339-406) ;
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