Insegnamento SCIENZA DELLA VEGETAZIONE
| Nome del corso di laurea | Scienze biologiche |
|---|---|
| Codice insegnamento | GP003057 |
| Curriculum | Ambientale - naturalistico |
| Docente responsabile | Corrado Marceno' |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2022 |
| Erogato | Erogato nel 2024/25 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Attività | Affine/integrativa |
| Ambito | Attività formative affini o integrative |
| Settore | BIO/03 |
| Anno | 3 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Nella prima parte del corso si introdurrà il concetto di variabili ambientali e quindi dei fattori biotici e abiotici che concorrono a determinare la diversa composizione delle comunità vegetali. Si introdurranno i concetti forme biologiche, traits e corotipi e come questi possono essere utilizzati come indicatori. Gli studenti avranno la possibilità di effettuare rilevamenti in campo registrando le variabili ambientali. La seconda parte del corso verrà introdotto il concetto di fitosociologia con un breve excursus sulla storia della vegetazione. Infine verranno illustrate le principali classi di vegetazione in Europa con un particolare approfondimento sul territorio umbro. Il corso sarà corredato di laboratori di cartografia della vegetazione utilizzando l’open source QGIS e laboratori sul data storing ed elaborazione dati. |
| Testi di riferimento | Dispense redatte dal titolare del corso - JUICE: https://www.sci.muni.cz/botany/juice/JUICEman_all.pdf - QGIS: https://docs.qgis.org/3.10/it/docs/user_manual/index.html - TURBOVEG: https://www.synbiosys.alterra.nl/turboveg/tvwin.pdf |
| Obiettivi formativi | Alla fine del corso gli studenti acquisiranno le chiavi per la lettura e l'interpretazione del paesaggio. Gli studenti saranno in grado di applicare le metodologie di raccolta dati esposte per eseguire campionamenti della vegetazione seguendo il metodo fitosociologico e reperire le variabili ambientali in campo o presenti in database internazionali. Gli studenti saranno inoltre in grado di eseguire il data storing dei dati, classificare e eseguire analisi sui dati di vegetazione. Particolare attenzione verrà data alla vegetazione della regione Umbria. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali tradizionali, supportate da immagini PPT, accompagnate da didattica interattiva. - Esercitazioni in campo. - Laboratorio di cartografia con QGIS |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Prova orale finale: gli studenti dovranno rispondere a domande sugli argomenti trattati durante il corso e nelle attività di campo. |
| Programma esteso | Le variabili ambientali. Fattori biotici e abiotici. Radiazione solare, temperatura, umidità dell’aria, precipitazioni, la pressione e i venti. Indici bioclimatici. Diagrammi climatici. Classificazioni del Clima. Bioclimi dell’Italia. Clima e vegetazione. Substrato e suolo. I processi elementari di pedogenesi. Profili e orizzonti. Distribuzione dei suoli secondo la latitudine. - La Flora: concetti generali, diversità floristica. Forme biologiche (il sistema Raunkier). Corotipi. Specie esotiche. Traits - Fitosociologia: l’approccio quali-quantitativo. Concetti generali, metodi, l’associazione vegetale. Competizione e disturbo. - Storia della vegetazione. - Articolazione del territorio. Concetti generali, zone di vegetazione, fasce altitudinali. Successioni. - La vegetazione in Europa. - La vegetazione dell’Umbria. - Cartografia della vegetazione. Distribuzione della vegetazione sul territorio. Carta della vegetazione reale e potenziale. Costruzione della carta della vegetazione. Basi cartografiche. - Data storing ed elaborazione dei dati. |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile |