Insegnamento LABORATORIO DI INTERIOR DESIGN/SPAZI ABITATIVI RESIDENZIALI
Nome del corso di laurea | Planet life design |
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Codice insegnamento | A003385 |
Curriculum | Comune a tutti i curricula |
Docente responsabile | Giovanna Ramaccini |
CFU | 16 |
Regolamento | Coorte 2023 |
Erogato | Erogato nel 2024/25 |
Anno | 2 |
Periodo | Primo Semestre |
Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
Tipo attività | Attività formativa integrata |
Suddivisione |
ARREDI ERGONOMICI
Codice | A003389 |
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CFU | 5 |
Docente responsabile | Simona Ottieri |
Attività | Caratterizzante |
Ambito | Design e comunicazioni multimediali |
Settore | ICAR/13 |
Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
PROGETTAZIONE DEGLI INTERNI RESIDENZIALI
Codice | A003386 |
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CFU | 6 |
Docente responsabile | Giovanna Ramaccini |
Docenti |
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Ore |
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Attività | Caratterizzante |
Ambito | Design e comunicazioni multimediali |
Settore | ICAR/16 |
Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
TIPOLOGIE DEGLI INTERNI RESIDENZIALI
Codice | A003387 |
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CFU | 5 |
Docente responsabile | Paolo Belardi |
Docenti |
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Ore |
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Attività | Affine/integrativa |
Ambito | Attività formative affini o integrative |
Settore | ICAR/14 |
Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
Lingua insegnamento | Italiano. |
Contenuti | Il corso di propone di presentare un'ampia casistica delle tipologie degli interni residenziali, sia tradizionali che innovative, con particolare riferimento alle problematiche indotte dai cambiamenti climatici e al risparmio energetico. |
Testi di riferimento | Dispense fornite dal docente. |
Obiettivi formativi | Capacità di progettare un interno residenziale innovativo partendo dalla conoscenza delle tipologie degli interni residenziali tradizionali. |
Prerequisiti | Nessuno. |
Metodi didattici | Lezioni teoriche ed esercitazioni ex-tempore. |
Altre informazioni | Nessuna. |
Modalità di verifica dell'apprendimento | Presentazione degli elaborati progettuali. |
Programma esteso | Il corso di propone di presentare un'ampia casistica delle tipologie degli interni residenziali, sia tradizionali che innovative. |
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile | 7, 11, 13 |