Il Corso di Studi Interclasse in Filosofia e Scienze e Tecniche Psicologiche ha una durata triennale, per un totale di 180 CFU (60 per anno) e rilascia il titolo di Dottore in Filosofia e Scienze e Tecniche Psicologiche. Oltre ai CFU previsti per attività di base, caratterizzanti e affini, allo studente è lasciata la scelta di 12 CFU liberi (che convergono in una unica prova d'esame). Nel percorso formativo sono previsti inoltre crediti per le attività di tirocinio e per la Lingua straniera, entrambe valutate come prove d'idoneità e per il tirocinio con una certificazione finale d'Ateneo (TPV utile per l'accesso alla laurea magistra in psicologia -classe LM-51-). Sono previste “attività comuni”, finalizzate a far acquisire allo studente una formazione interdisciplinare; i CFU previsti per tali attività comuni, tra insegnamenti di base e caratterizzanti, sono in numero non inferiore a 84 assicurando le condizioni richieste da Art. 1 comma 3 del DM 16 Marzo 2007 “… ciascuno studente indica al momento dell'immatricolazione la classe entro cui intende conseguire il titolo di studio. Lo studente può comunque modificare la sua scelta, purché questa diventi definitiva al momento dell'iscrizione al terzo anno.”

Il percorso prevede:

- l'acquisizione di conoscenze di 'macro aree' appartenenti alle due classi 'L-5' (Filosofia) e L-24 (Scienze e Tecniche Psicologiche)
- l'acquisizione di conoscenze necessarie come prerequisiti per proseguire il percorso formativo nelle lauree magistrali Scienze filosofiche (L-78) e Psicologia (LM-51)
- acquisizione di conoscenze della storia del pensiero occidentale;
- acquisizione di un linguaggio filosofico e psicologico specifico;
- acquisizione di conoscenze psicologiche di base (specialmente di Psicologia Generale, Dinamica e Sociale);
-acquisizione di conoscenze filosofiche di base (specialmente Storico-filosofiche, Epistemologiche e di filosofia della scienza);
- conoscenza della lingua inglese a livello B1;
- potenziamento di competenze finalizzate alla diagnosi delle situazioni e dei contesti;
- sviluppo di abilità pre-professionalizzanti (conduzione di colloqui, gestione di piccoli gruppi, stesura di relazioni tecniche, etc.);
- acquisizione delle conoscenze di base sui comportamenti nel ciclo di vita;
- acquisizione delle conoscenze sulle principali classificazioni psicodiagnostiche e degli approcci di assessment e valutazione clinica;
- acquisizione di capacità di monitoraggio e valutazione delle competenze utili alla gestione efficace del proprio percorso di studio e alla progettazione di successivi sviluppi sul piano della formazione e della carriera professionale;
- padronanza della terminologia e dei metodi riguardanti l'analisi dei problemi, le modalità argomentative e l'approccio ai testi (anche in lingua originale);
- sviluppo degli strumenti critici e delle capacità di ricerca;
- capacità di far uso di adeguati strumenti bibliografici (sia on.line che cartacei);
- capacità di lettura e di analisi di testi filosofici;
- è prevista inoltre l'acquisizione di conoscenze e competenze pratiche attraverso il TIROCINIO PRATICO VALUTATIVO (TPV), cui sono dedicati 10 CFU. Il TPV che declina la formazione triennale anche in direzionbe professionalizzante, introducendo attività per l'acquisizione delle competenze professionali di base, con attivita` pratiche contestualizzate e supervisionate, che prevedono l'osservazione diretta e l'esecuzione di attivita` finalizzate a un apprendimento situato e allo sviluppo delle competenze e delle abilita` procedurali e relazionali fondamentali per l'esercizio professionale. In particolare in linea con quanto previsto dal D. Interm. 654 del 05/07/2022, le attività TPV sono: a) attività` per l'acquisizione delle competenze professionali di base, relative ai metodi empirici che caratterizzano tutti gli ambiti della psicologia e alle tecniche di valutazione dei processi del funzionamento della mente e del comportamento, inclusi i loro correlati psicobiologici, in relazione alle diverse fasce di età` e ai diversi contesti sociali e di vita; b) attività` per l'acquisizione delle competenze professionali di base relative alla valutazione psicologica e alle principali forme di intervento sul piano delle relazioni interpersonali, intra-gruppali e inter-gruppali, nei diversi contesti sociali, a livello di diade, famiglia, piccoli gruppi e organizzazioni; c) analisi delle principali forme di alterazione dei processi psichici e del comportamento umano, in relazione alle diverse fasce di eta` e ai diversi contesti sociali e di vita anche acquisibili nella forma dei tirocini esterni.
Tali attività, svolte anche nella forma di tirocini esterni, sono acquisite secondo con attività`, svolte individualmente o in piccoli gruppi, finalizzate all'apprendimento di metodi, strumenti e procedure, relativi ai contesti applicativi della psicologia. POssono quindi essere acquisite anche attraverso esperienze pratiche, laboratori, simulazioni, role playing, stesura di progetti, svolti individualmente o in piccoli gruppi, concernenti strumenti, metodi e procedure finalizzate allo sviluppo delle conoscenze necessarie ad operare nei contesti in cui intervengono gli psicologi. IL TPV viene valutato come idoneità nel percorso triennale attraverso certificazione rilasciata dall'Ateneo.

Infine, le funzioni che il laureato potrà svolgere sono prevalentemente orientate all'analisi e interpretazione del contesto culturale e personale al fine di rispondere ai bisogni degli individui (e/o dei gruppi) per quanto concerne l'autonomia e l'integrazione sociale con particolare attenzione al funzionamento personale. In particolare, gli ambiti di attività si estendono dal settore pubblico a quello privato, nella creazione e/o inserimento in istituzioni del terzo settore no profit (nelle diverse forme, Onlus, Odv, associazione di promozione sociale, cooperative sociali e socio-sanitarie), nei servizi sociali e socio-sanitari e nei servizi per il tempo libero, la cura della persona e la formazione culturale e l'integrazione.

Il Corso di Studi Interclasse in Filosofia e Scienze e Tecniche Psicologiche ha una durata triennale, per un totale di 180 CFU (60 per anno) e rilascia il titolo di Dottore in Filosofia e Scienze e Tecniche Psicologiche. Oltre ai CFU previsti per attività di base, caratterizzanti e affini, allo studente è lasciata la scelta di 12 CFU liberi. Nel percorso formativo sono previsti inoltre crediti per le attività di Tirocinio e per la Lingua straniera, entrambe valutate come prove d'idoneità. Per quanto riguarda il Tirocinio, il CDS garantisce l'acquisiziomne dei crediti di Tirociniio Pratico Valutativo (TPV), come prevista dalla normativa per la classe L-24. Trattandosi di un CdS Interclasse, sono previste 'attività comuni', finalizzate a far acquisire allo studente una formazione interdisciplinare; i CFU previsti per tali attività comuni, tra insegnamenti di base e caratterizzanti, sono in numero non inferiore a 84. Come da Art. 1 comma 3 del DM 16 Marzo 2007 '…ciascuno studente indica al momento dell'immatricolazione la classe entro cui intende conseguire il titolo di studio. Lo studente può comunque modificare la sua scelta, purchè questa diventi definitiva al momento dell'iscrizione al terzo anno'.

L'accesso al corso è riservato a chi è in possesso di un diploma quinquennale di scuola media superiore o diploma estero equipollente o altro titolo idoneo (DM 270/04, art. 6, comma 1 e 2).

E' prevista una prova di ingresso non selettiva ma orientativa sulla base di una valutazione culturale degli studenti mediante la verifica delle loro conoscenze e competenze di base. Se la verifica non è positiva il Coordinamento del CdS potrà indicare specifici obblighi formativi aggiuntivi da soddisfare entro il primo anno di corso. Le conoscenze valutate riguardano:
- comprensione della lingua italiana (comprensione di testi scritti e competenze linguistiche);
- conoscenze di cultura generale;
- capacità di ragionamento logico-scientifico.
- conoscenze di base storico-filosofiche e psicologiche.

Nel regolamento didattico del corso di studio verranno descritte le modalità della prova di accesso e di verifica della stessa.
Di norma, l'accesso al corso di studio è libero, ma il Consiglio di dipartimento si riserva la possibilità di regolamentare l'accesso qualora ritenga che il numero di studenti possa essere tale da non poter garantire la qualità dell'offerta formativa secondo gli standard qualitativi richiesti dal corso.

Sempre nel regolamento didattico del corso di studi, verranno definiti obblighi formativi aggiuntivi qualora la verifica delle conoscenze previste per l'accesso non sia positiva.

Il CDS prevede che tutti gli studenti in possesso di Diploma di Scuola Media Superiore possano accedere al CdS.
Il CdS prevede una prova orientativa e non selettiva della durata di al massimo un'ora volta a verificare il possesso delle conoscenze di cultura generale e le abilità di ragionamento logico. La verifica di tali conoscenze è svolta tramite test di verifica con domande chiuse a scelta multipla.

In relazione agli esiti della prova il Coordinamento del CdS valuta l'opportunità di svolgere incontri seminariali e laboratori di recupero (anche in modalità telematica) all'occorrenza integrandoli anche in specifici insegnamenti del CdS.

Il CdS si avvale e partecipa alle attività di orientamento previste dal Servizio Orientamento di Ateneo e del Dipartimento Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della formazione.
Il CdS ha svolto attività di orientamento:

1) ORIENTA EXPRESS
Lezioni tipo, on line, rivolte a studentesse e studenti di tutta Italia
2 febbraio 2023, titolo: Filosofia della Scienza
6 febbraio 2023, titolo: Dare forma al cambiamento. Indagine sui fattori di sostegno al cambiamento in un gruppo di pazienti con obesità e diabete partecipanti a un intervento multidisciplinare sul cambiamento dello stile di vita
13 febbraio, 16.00-17.00, titolo: Antropologia culturale. Riflettere sulla diversità umana per guardare al futuro
14 febbraio 2023, titolo: Oltre i Cigni Neri. Il valore dell'errore nella civiltà dell'automazione
23 febbraio 2023, titolo: 'Formarsi per lavorare nel sistema educativo e di istruzione”
24 febbraio 2023, titolo: Farmaci e la salute mentale
2) ORIENTAMENTO PNRR
Erogazione di corsi di 15h per le classi quarte e quinte superiori e per classi terze di 14 scuole dell'Umbria da dicembre 2022 a giugno 2023.
Fissuf ha erogato complessivamente 8 corsi per le quarte e le quinte e 33 corsi per le terze.
3) OPEN DAY DI ATENEO
Il 5 maggio dalle 8.30 alle 19, al Barton Park di Perugia, Fissuf partecipa all'open day di orientamento dell'ateneo
Il Corso prevede la possibilità di elaborare progetti educativi individualizzati (Legge 104/1991 e successive normative), di cui è responsabile un referente nominato dal Dipartimento previsto dal Regolamento d'Ateneo per i soggetti diversamente abili. Il Dipartimento favorisce la frequenza alle attività didattiche da parte dei soggetti diversamente abili. Le norme non comprese nel presente articolo sono determinate dal Regolamento didattico d'Ateneo.
L'Ufficio di Orientamento di Ateneo svolge attività di supporto agli studenti in entrata, in itinere e in uscita. Tutte le informazioni su tali attività sono reperibili al seguente indirizzo: http://www.unipg.it/futuri-studenti

Il Dipartimento ha nominato un Delegato all'Orientamento che coordina tutte le attività di orientamento in ingresso, con gruppo di lavoro costituito dai delegati all'orientamento di ciascun CdS. Il comitato di orientamento risponde alle richieste di Ateneo e promuove iniziative autonome dipartimentali. Le attività di orientamento promosse dal Dipartimento sono elencate e descritte nella relativa pagina nel sito Fissuf: https://fissuf.unipg.it/studenti/orientamento
Quanto ai risultati delle attività svolte, si allega elenco delle attività del Dipartimento e per i singoli CdS con relativi risultati (numero medio di studenti partecipanti, numero visualizzazione ecc.).:
INIZIATIVE ORIENTAMENTO
FISSUF 2022-2023


A) CORSI TRIENNALI E CICLO UNICO

1) ORIENTA EXPRESS
Lezioni tipo, on line, rivolte a studentesse e studenti di tutta Italia
2 febbraio
17.00-18.00
titolo: Filosofia della Scienza
Dipartimento: Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione
Relatore: Vera Matarese
Durata: 1 ora
6 febbraio 2023
18.00-19.00
titolo: Dare forma al cambiamento. Indagine sui fattori di sostegno al cambiamento in un gruppo di pazienti con obesità e diabete partecipanti a un intervento multidisciplinare sul cambiamento dello stile di vita
Dipartimento: Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione
Relatore: Veronica Raspa
Durata: 1 ora
13 febbraio
16.00-17.00
titolo: Antropologia culturale. Riflettere sulla diversità umana per guardare al futuro
Dipartimento: Filosofia, Scienze sociali, umane e della formazione.
Relatore: Prof. Daniele Parbuono
Durata: 1 ora
14 febbraio
16.00-18.00
titolo: Oltre i Cigni Neri. Il valore dell'errore nella civiltà dell'automazione
Dipartimento: Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione
Relatore: Prof. Piero Dominici
Durata: 1 ora e 30 min/2 ore (secondo disponibilità)
23 febbraio
15.00-16.00
titolo: 'Formarsi per lavorare nel sistema educativo e di istruzione”
Dipartimento: Fissuf (filosofia, scienze sociali, umane e della formazione)
Relatori: Federico Batini ed Ermelinda De Carlo
Durata: 1h
24 febbraio
17.00-18.00
titolo: Farmaci e la salute mentale
Dipartimento: Filosofia, Scienze Sociali, Umane e della Formazione
Relatore: Prof.ssa Oxana Bereshchenko
Durata: 1h

Complessivamente hanno partecipato oltre 350 studenti

2) ORIENTAMENTO PNRR
Erogazione di corsi di 15h per le classi quarte e quinte superiori e per classi terze di 14 scuole dell'Umbria da dicembre 2022 a giugno 2023.
Fissuf ha erogato complessivamente 8 corsi per le quarte e le quinte e 33 corsi per le terze: complessivamente questi corsi hanno raggiunto oltre 1000 studenti

3) OPEN DAY DI ATENEO
Il 5 maggio dalle 8.30 alle 19, al Barton Park di Perugia, Fissuf partecipa all'open day di orientamento dell'ateneo: oltre 400 studenti transitati nel proprio stand

Le attività di tutorato in itinere attuate dal CdS sono realizzate per facilitare la soluzione di problemi legati alla condizione di studente, al metodo di studio e per dare assistenza nelle scelte relative agli insegnamenti ed alla prova finale, affiancare gli studenti appena immatricolati in modo da progettare al meglio il primo anno di studi, spesso cruciale in termini di acquisizione di metodologie di studio adatte rispetto al CdS, minimizzare la dispersione, pubblicizzare i progetti ERASMUS+ e illustrare le procedure del CdS (assegnazione relatore e svolgimento tirocinio formativo).
L'attività di tutorato in itinere è svolta in differenti modalità:
a) nelle ore di ricevimento dei Docenti del CdS
b) dal Presidente del CdS
c) da appositi tutor assegnati al CdS e individuati tramite un'apposita selezione con concorso pubblico.
In particolare nel corso del 2023 è stato istituito uno sportello di tutoraggio attivo dal Lunedì al giovedì dalle ore 9.00 alle ore 18.00 finalizzato a garantire agli studenti la possibilità di un servizio continuo e attento.
Il Coordinatore del CdS inoltre incontra annualmente gli studenti del I anno per fornire indicazioni sul funzionamento del CdS e delle principali procedure che lo strutturano, con particolare riferimento alla procedura di assegnazione relatore e alla procedure relativa alla richiesta di tirocinio.
Il CdS somministra inoltre agli studenti del primo anno un test non valutativo per determinare le preconoscenze degli stessi e predisporre, laddove necessario, incontri, laboratori o seminari di recupero, all'occorrenza anche telematici o integrati in specifici insegnamenti del CdS.
Il CdS si pregia di poter offrire all'Ateneo un servizio di ri-orientamento (servizio Focus) destinato agli studenti con difficoltà di percorso.
Descrizione link: Studenti con disabilità e DSA Link inserito: http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

SI VEDA L'ALLEGATO FILE.

Si veda l'allegato file