Insegnamento METODOLOGIE E TECNICHE DELLA NEURORIABILITAZIONE
| Nome del corso di laurea | Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di fisioterapista) |
|---|---|
| Codice insegnamento | 50323206 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2023 |
| Erogato | Erogato nel 2024/25 |
| Erogato altro regolamento | Informazioni sull'attività didattica |
| Anno | 2 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
METODOLOGIE E TECNICHE DELLA RIABILITAZIONE NEUROLOGICA II°
| Codice | 50553602 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Rita Monico |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della fisioterapia |
| Settore | MED/48 |
| Tipo insegnamento |
METODOLOGIE E TECNICHE DELLA RIABILITAZIONE NEUROLOGICA I°
| Codice | 50543602 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Pamela Fiorucci |
| Docenti |
|
| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della fisioterapia |
| Settore | MED/48 |
| Tipo insegnamento |
NEUROLOGIA
| Codice | 50574002 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Lorenzo Gaetani |
| Docenti |
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| Ore |
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| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze della fisioterapia |
| Settore | MED/26 |
| Tipo insegnamento | |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Neurologia |
| Testi di riferimento | Neurologia per le professioni sanitarie. A. Padovani, B. Borroni, M.S. Cotelli Editore: Piccin-Nuova Libraria (19 dicembre 2017) Lingua: Italiano Copertina flessibile: ¿ 227 pagine ISBN-10: 8829928313 ISBN-13: 978-882992831 |
| Obiettivi formativi | Gli obiettivi principali del corso sono: - l'acquisizione del modello di ragionamento anatomo-clinico in neurologia; - la conoscenza delle basi fisiopatologiche comuni delle malattie del sistema nervoso centrale e periferico; - la conoscenza e applicazione delle principali manovre semeiologiche in neurologia. |
| Prerequisiti | Neuroanatomia e neurofisiologia |
| Metodi didattici | Lezioni frontali in aula con ampia interrelazione tra docente e discente sul modello del laboratorio didattico. I discenti, suddivisi in piccoli gruppi, saranno invitati a presentare un caso clinico che verrà discusso con i colleghi e con il docente, che commenterà ed integrerà la discussione |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Esame scritto |
| Programma esteso | Cefalee • Cefalee primarie (emicrania, cefalea tensiva, cefalea a grappolo, nevralgia del trigemino, nevralgia occipitale, cefalea da sforzo primaria) • Cefalee secondarie (dissezione dei vasi cervicali, cefalea cervicogenica) Malattie neurodegenerative con evoluzione a demenza • Basi molecolari delle malattie neurodegenerative • Malattia di Alzheimer • Demenza frontotemporale • Demenza a corpi di Lewy Parkinsonismi atipici e corea di Huntington • Definizione di parkinsonismo ed elementi caratterizzanti la malattia di Parkinson • Paralisi sopranucleare progressiva • Degenerazione corticobasale • Atrofia multisistemica Neuropatie periferiche Epilessie • Fisiopatologia • Classificazione delle crisi epilettiche • Sindromi epilettiche Malattie infiammatorie immunomediate del sistema nervoso centrale • Basi immunologiche delle malattie immunomediate del sistema nervoso • Malattie dello spettro della neuromielite ottica • Malattia associata ad anticorpi anti-MOG • Encefaliti autoimmuni immunomediate Principi di semeiotica neurologica |