Al termine del percorso formativo il laureato in Economia Aziendale sarà in grado di:
- applicare rigore nella ricerca e nell'identificazione delle informazioni, dei dati, e dei modelli interpretativi necessari per giudizi corretti;
- raccogliere ed interpretare i dati di rilevanza economico aziendale e macroeconomica, analizzarli e utilizzarli per prendere decisioni, considerando punti di vista alternativi e interessi diversi da quelli delle parti strettamente interessate, privilegiando una prospettiva di sostenibilità economica, sociale e ambientale.
Tale autonomia di giudizio viene sviluppata in particolare tramite esercitazioni, seminari, preparazione di elaborati soprattutto negli insegnamenti economico aziendali, in occasione della attività di tirocinio e tramite la preparazione della prova finale.

Attraverso le attività offerte, il laureato in Economia Aziendale avrà adeguate competenze per la gestione e trasmissione delle informazioni e dei dati ai propri interlocutori, che siano specialisti o meno della materia. Il laureato sarà inoltre in grado di sostenere un contradditorio su argomenti economici, come richiesto e verificato in sede di prova finale, nonché una conversazione e di leggere testi su argomenti economici generali anche in lingua inglese; si potrà avvalere dei normali strumenti informatici, per l'elaborazione dei dati ma anche per la comunicazione.
Tali abilità comunicative saranno verificate con particolare attenzione negli insegnamenti che prevedono la preparazione di relazioni e la discussione in aula delle medesime.

Completato il percorso formativo, il laureato in Economia Aziendale avrà le necessarie capacità e l'autonomia per trovare soluzioni ai problemi sorti nel proprio contesto lavorativo e avrà le attitudini all'aggiornamento flessibile di conoscenze e competenze in vari ambiti disciplinari rilevanti per professioni di tipo economico-aziendale, economico-manageriale, economico-finanziario, economico-giuridico ed economico-politico. Potrà anche intraprendere studi successivi con un alto grado di autonomia (laurea magistrale, master di primo livello) Tali capacità sono acquisite frequentando e partecipando alle lezioni e alle altre attività didattiche del corso di studi, tramite lo studio individuale, tramite i tirocini didattici e quando possibile tramite le esperienze di studio all'estero e conseguite nel percorso di studio nel suo complesso.
L'autonomia delle capacità di apprendimento sarà valutata anche durante la preparazione della prova finale.

A conclusione del corso di studio il laureato triennale in Economia Aziendale avrà acquisto conoscenze relative a:
AMBITO AZIENDALE
- i concetti fondamentali e le teorie di riferimento dell'economia aziendale;
- il linguaggio scientifico proprio delle discipline economico-aziendali;
- la natura, il ruolo e le caratteristiche principali dell'azienda;
- i meccanismi di gestione dell'impresa, nella prospettiva funzionale e nelle declinazioni settoriali;
- i principali paradigmi strategici, gestionali e operativi che caratterizzano le organizzazioni;
- le logiche e metodi delle registrazioni contabili e di composizione e analisi del bilancio d'esercizio;
- il funzionamento del sistema finanziario e i principali strumenti e intermediari, finanziari e assicurativi;
- i fabbisogni finanziari delle imprese e della loro copertura.

AMBITO ECONOMICO
- le basi metodologiche e concettuali della teoria economica, con riferimento in particolare alle leggi della domanda e dell'offerta;
- ai modelli introduttivi micro e macroeconomici e di teoria dei giochi;
- a elementi introduttivi della economia pubblica e della politica economica;
- agli strumenti e agli obiettivi delle politiche di bilancio e di politica monetaria.

AMBITO STATISTICO_MATEMATICO
- gli strumenti matematici e statistici di base per la rilevazione, la misura e l'analisi quantitativa dei fenomeni gestionali;
- le conoscenze matematico-statistiche per lo sviluppo di modelli di supporto alla decisione.

AMBITO GIURIDICO
- i fondamenti dell'ordinamento giuridico che regola i rapporti tra i privati;
- i fondamenti dell'ordinamento della Repubblica Italiana;
- la disciplina basilare del diritto commerciale e societario italiano.
Avrà inoltre consolidato un'adeguata conoscenza della lingua inglese.

Strumenti attraverso i quali gli studenti raggiungono gli obiettivi:
- lezioni frontali; esercitazioni, seminari e attività di gruppo.

Modalità con cui il raggiungimento degli obiettivi viene verificato:
- esami scritti e/o orali, tesine, prova finale.

Al termine del percorso di studio il laureato è in grado di:

AMBITO AZIENDALE:
- osservare l'azienda nella sua unitarietà comprendendone le dinamiche evolutive;
- applicare correttamente le tecniche contabili e sapere analizzare e interpretare le dimensioni reddituali, finanziarie e patrimoniali di un'azienda;
- identificare le logiche e dinamiche che caratterizzano le funzioni aziendali chiave e il loro legame con le decisioni strategiche;
- sviluppare una conoscenza critica circa le scelte strategiche e le decisioni aziendali;
- riconoscere i tratti distintivi delle diverse tipologie di imprese industriali, di servizi, a controllo familiare, a proprietà diffusa, intermediari finanziari, amministrazioni pubbliche, aziende non profit e formulare scelte gestionali coerenti con le rispettive specificità.

AMBITO ECONOMICO:
- leggere e interpretare le dinamiche aziendali all'interno del più ampio sistema economico nazionale e internazionale;
- analizzare l'evoluzione macroeconomica nel contesto globale e discutere criticamente le decisioni di politica monetaria e di politica di bilancio.

AMBITO STATISTICO-MATEMATICO:
- utilizzare gli strumenti di raccolta e analisi dei dati più adatti a supportare le decisioni aziendali.

AMBITO GIURIDICO:
- individuare le disposizioni normative pertinenti nei diversi contesti operativi e comprenderne l'impatto sui comportamenti e sulle decisioni degli attori del sistema economico.

Inoltre, al termine del percorso di studio il laureato sarà anche in grado di:
-padroneggiare la lingua inglese in modo da essere in grado di relazionarsi efficacemente, sia in forma scritta sia orale, nei contesti aziendali;
- lavorare in team;
- adottare un approccio problem-solving.

Le capacità di applicare le conoscenze sono acquisite attraverso modalità didattiche, che mettono al centro del processo formativo lo studente, secondo l'approccio “active learning”, che prevede di affiancare alle tradizionali lezioni frontali, attività in cui lo studente è coinvolto in prima persona nel processo di apprendimento, che favoriscono l'interazione con i propri pari e il docente. In particolare, a seconda degli insegnamenti, potranno essere proposte:
- esercitazioni;
- analisi e discussione di casi di studio;
- laboratori;
- lavori di gruppo ed eventuale presentazione degli stessi in aula;
- business game e role playing.

Inserimento all'interno di varie organizzazioni economiche in cui è necessario un approccio multidisciplinare, quali ad esempio:
-imprese (private, pubbliche, no- profit);
- società di consulenza e servizi;
- organizzazioni di categoria.