Insegnamento SCIENZE UMANE E PSICOPEDAGOGICHE

Nome del corso di laurea Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di ostetrica/o)
Codice insegnamento 50464003
Curriculum Comune a tutti i curricula
Docente responsabile Agnese Rosati
CFU 4
Regolamento Coorte 2023
Erogato Erogato nel 2024/25
Erogato altro regolamento
Anno 2
Periodo Secondo Semestre
Tipo insegnamento Obbligatorio (Required)
Tipo attività Attività formativa integrata
Suddivisione

ASSISTENZA OSTETRICA ALLE PROBLEMATICHE SOCIALI

Codice A003288
CFU 1
Docente responsabile Doretta Ramacciani
Docenti
  • Doretta Ramacciani
Ore
  • 15 Ore - Doretta Ramacciani
Attività Caratterizzante
Ambito Scienze ostetriche
Settore MED/47
Tipo insegnamento Obbligatorio (Required)

PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE

Codice 50027201
CFU 1
Docente responsabile Agnese Rosati
Docenti
  • Agnese Rosati
Ore
  • 15 Ore - Agnese Rosati
Attività Caratterizzante
Ambito Scienze umane e psicopedagogiche
Settore M-PED/01
Tipo insegnamento Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento ITALIANO
Contenuti Il Corso intende fornire elementi di carattere educativo capaci di migliorare la relazione interpersonale, soprattutto nei contesti che si impegnano a tutelare la salute delle persone.
Saranno oggetto di riflessione i seguenti contenuti:
1) Pedagogia;
2) persona e educazione;
3) Comunicazione educativa e ascolto attivo;
4) Relazione educativa.
Testi di riferimento A. Rosati (2022). Ripensare l'educazione. Principi e prospettive per una pedagogia inclusiva. Roma: Anicia
Obiettivi formativi 1. autonomia di giudizio e abilità critiche;
2. attitudine alla problematizzazione e alla riflessività nelle pratiche;
3. pensiero critico.
Prerequisiti Principi di Pedagogia generale e padronanza del lessico disciplinare.
Metodi didattici Il Corso prevede lezioni frontali, lezioni-dibattito, materiali didattici integrativi online, letture di approfondimento, visione di video e costruzione di mappe concettuali.
Altre informazioni Per informazioni di supporto agli studenti con disabilità o/e DSA visitare la pagina http://www.unipg.it/disabilità-e-dsa
Modalità di verifica dell'apprendimento Colloquio orale, presentazione di lavori di gruppo e di approfondimento personale per accertare il possesso di conoscenze, la capacità di comprensione e di rielaborazione personale.
Programma esteso Contenuti di indagine e di riflessione critica (attitudine alla problematizzazione e alla riflessività nelle nei processi e nelle pratiche) saranno, in modo specifico, i luoghi, i tempi, gli spazi e i contesti di istruzione, formazione, educazione e apprendimento, così che lo studente sia in grado di attivare processi di cura, crescita e sviluppo individuale e comunitario. In questa prospettiva,
il Corso intende fornire elementi di carattere educativo capaci di migliorare la relazione interpersonale, soprattutto nei contesti che si impegnano a tutelare la salute delle persone.
Saranno oggetto di riflessione i seguenti contenuti:
1.Pedagogia;
2. persona e educazione;
3. Comunicazione educativa e ascolto attivo;
4. Relazione educativa.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile L'obiettivo 4 dell'Agenda 2030 riguarda l'istruzione di qualità e mira a garantire un'educazione inclusiva, equa e di qualità per tutti.

PROBLEMATICHE PSICOLOGICHE E PSICOPATOLOGICHE IN OSTETRICIA E GINECOLOGIA

Codice 50404101
CFU 1
Docente responsabile Claudia Mazzeschi
Docenti
  • Livia Buratta (Codocenza)
  • Claudia Mazzeschi
Ore
  • 6 Ore (Codocenza) - Livia Buratta
  • 9 Ore - Claudia Mazzeschi
Attività Affine/integrativa
Ambito Attività formative affini o integrative
Settore M-PSI/08
Tipo insegnamento Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento ITALIANO
Contenuti Il corso affronta la conoscenza dei fattori di rischio psicopatologico connessi alla gravidanza e al diventare genitori.
Testi di riferimento Diventare genitori. Sfide e risorse (2022). A cura di Martina Smorti.
Edizioni Junior
Prima parte – Generale
Seconda parte - Le principali sfide alla genitorialità
Capitolo 4 - Depressione post-partum e sviluppo del bambino
Capitolo 5 - Infertilità e procreazione medicalmente assistita: clinica
e ricerca per la transizione alla genitorialità nel periodo perinatale
Capitolo 6 - Cancro e gravidanza: diventare genitori dopo una
diagnosi oncologica della donna
Capitolo 7 - Nascere pretermine: l’impatto sullo sviluppo

Slide delle lezioni (disponibili sulla pagina UniStudium del corso).

Il programma definitivo dell’insegnamento verrà in ogni caso comunicato dalla docente con l’inizio delle lezioni del corso e pubblicato nella piattaforma Unistudium
Obiettivi formativi L’obiettivo fondamentale consiste nel fornire agli studenti elementi utili per la conoscenza di base della disciplina. Le principali conoscenze acquisite riguardano:
Metodi didattici Il corso è organizzato in lezioni frontali.
Altre informazioni Sito web:
http://www.med.unipg.it/ostetricia/

Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Modalità di verifica dell'apprendimento L’esame prevede:
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile 3: Salute e Benessere

PSICOLOGIA CLINICA

Codice 50414001
CFU 1
Docente responsabile Flavia Febbraro
Docenti
  • Flavia Febbraro
Ore
  • 15 Ore - Flavia Febbraro
Attività Affine/integrativa
Ambito Attività formative affini o integrative
Settore M-PSI/08
Tipo insegnamento Obbligatorio (Required)
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