Insegnamento SCIENZE LOGOPEDICHE APPLICATE AI DISTURBI FONO-ARTICOLATORI
| Nome del corso di laurea | Logopedia (abilitante alla professione sanitaria di logopedista) |
|---|---|
| Codice insegnamento | 50998705 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| CFU | 5 |
| Regolamento | Coorte 2022 |
| Erogato | Erogato nel 2024/25 |
| Erogato altro regolamento | |
| Anno | 3 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Tipo attività | Attività formativa integrata |
| Suddivisione |
DISCIPLINE DELLO SPETTACOLO
| Codice | 50097501 |
|---|---|
| CFU | 1 |
| Docente responsabile | Roberta Mazzocchi |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze interdisciplinari |
| Settore | L-ART/05 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Il ruolo del logopedista nella pedagogia della voce artistica |
| Testi di riferimento | • La voce del cantante atti dei convegni sulla voce artistica – F.Fussi Ed. Omega • Lo spartito logopedico – F.Fussi S.Magnani Ed.Omega |
| Obiettivi formativi | Fornire al logopedista gli elementi fondanti della didattica artistica vocale e le differenze con la voce normale: educazione posturale e respiratoria relativa al canto, gestione economica dell’organo vibrante e plasticità del tubo aggiunto |
| Prerequisiti | Minime nozioni musicali |
| Metodi didattici | Lezioni frontali ,DAD, laboratori audio e video, esercitazioni pratiche |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | esame orale Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | • Il ruolo del logopedista nella pedagogia della voce artistica • La valutazione della voce artistica • L’ igiene vocale nella voce artistica • Tecniche di riscaldamento e raffreddamento vocale • Il pronto soccorso vocale • Elementi fondanti della didattica artistica vocale: Educazione posturale e respiratoria, gestione economica dell’organo vibrante e plasticità del tubo aggiunto • Pedagogia respiratoria nella voce artistica : metodi a confronto • Propriocezione dell’utilizzo della voce nel cantante dalla metafora alla coscienza corporea • I registri della voce cantata • Classificazione delle voci • La copertura della voce • Il vibrato • Il canto nella muta vocale • Voci estreme • Metodi a confronto nella pedagogia della voce cantata |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile |
RIABILITAZIONE DELLE PATOLOGIE DELLA VOCE E DELLA FLUENZA VERBALE
| Codice | 50995502 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Roberta Mazzocchi |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze teorico-pratiche della logopedia |
| Settore | MED/50 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | ITALIANO |
| Contenuti | Principali metodiche riabilitative in ambito foniatrico ; modelli teorici,fisiologici e riabilitativi |
| Testi di riferimento | - La Voce - Fisiologia, patologia, clinica e terapia - Schindler O. Piccin Editore 2009 - La Voce – Le Huche LE HUCHE FRANCOIS-ALLALI ANDRE' Ed Elsevier ( vedi biblioteca ) |
| Obiettivi formativi | Fornire gli strumenti teorico-pratici per un progetto riabilitativo mirato in ambito foniatrico |
| Prerequisiti | aver acquisito abilità valutative |
| Metodi didattici | lezioni frontali,esempi video ed audio,laboratori pratici |
| Altre informazioni | |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | esame orale Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa |
| Programma esteso | Evoluzione dei metodi riabilitativi della disfonia • Utilizzo di Software per l’analisi acustica della voce :PRAAT • Pedagogia respiratoria diaframmatica • Riabilitazione delle disfonie infantili • Riabilitazione delle lesioni cordali congenite • Riabilitazione SMOF (Deglutizioni atipiche ) • Riabilitazione delle disfonie disfunzionali • Riabilitazione delle monoplegie e diplegie laringee • Utilizzo del Kinesiotaping per le cicatrici iatrogene • Riabilitazione Balbuzie • Riabilitazione Laringectomie totali e ricostruttive • Riabilitazione della disfagia oncologica • Norme di gestione della cannula e della peg • Protocollo reflusso -Protocolli terapeutici per le diverse patologie |
| Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile |
RIABILITAZIONE DELLE PATOLOGIE DELLE FUNZIONI ORALI E ARTICOLATORIE
| Codice | 50995402 |
|---|---|
| CFU | 2 |
| Docente responsabile | Cristina Angelini |
| Docenti |
|
| Ore |
|
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Scienze teorico-pratiche della logopedia |
| Settore | MED/50 |
| Tipo insegnamento | Obbligatorio (Required) |
| Lingua insegnamento | italiano |
| Contenuti | riabiliatzione dei motor speech desorder e della disfagia |
| Testi di riferimento | Le disartrie. Diagnosi e trattamento, D.B. Freed (traduzione di Arcelli, Petrillo, Piccirilli) ed. Edises 2015 Deglutologia (II edizione). Schindler, Ruoppolo, Schindler; Omega Edizioni Paragrafo “Trattamento dei deficit fonologici e dell’articolazione” in “La riabilitazione neuropsicologica”, A.Mazzucchi, ed Masson (III edizione) |
| Obiettivi formativi | apprendere come strutturare un programma di trattamento per pazienti con motor speech desorders e disfagia |
| Prerequisiti | sono necessarie conoscenze su fisiologia e patologia del controllo motorio del linguaggio e della deglutizione |
| Metodi didattici | lezioni frontali e laboratori in piccoli gruppi |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | esame orale |
| Programma esteso | - Principi generali dell’apprendimento motorio e della riabilitazione dei disturbi motori del linguaggio: Disartria e Aprassia dell’Articolazione; - Valutazione della Disartria e dell’Aprassia dell’Articolazione - La riabilitazione del paziente con Disartria Flaccida: approccio riabilitativo ai sottosistemi dello speech (respirazione, fonazione, risonanza, articolazione); definizione del criterio di Task Specificity e Strenght Training, trattamento comportamentale e compensativo dei diversi sottosistemi; - La riabilitazione del paziente con Disartria Spastica o con Disartria con Lesione Unilaterale del Motoneurone Superiore (UUMN Dysarthria): approccio riabilitativo ai sottosistemi dello speech, trattamento comportamentale e compensativo; - La riabilitazione del paziente con Disartria Atassica: approccio riabilitativo ai sottosistemi dello speech, trattamento comportamentale e compensativo; - La riabilitazione del paziente con Disartria Ipocinetica: pato-meccanismi dello speech ipocinetico, approccio riabilitativo ai sottosistemi dello speech, trattamento comportamentale e compensativo; Lee Silverman Voice Treatment; - Riabilitazione della Disartria Ipercinetica e Mista - Trattamento dell’Aprassia dell’Articolazione: principi generali di trattamento; Metodi fondati sulla stimolazione dei comportamenti automatici, Metodi AKA, MIT, Comunicazione Aumentativa Alternativa, evidenze di efficacia - Efficacia della riabilitazione della Disartria - La riabilitazione del paziente con Disturbo della Deglutizione: principi generali, trattamento diretto, misure adattative e compensative - Linee guida per la gestione del deficit respiratorio-fonatorio; (argomento trattato trasversalmente) - Linee guida per la gestione del deficit velo-faringeo; (argomento trattato trasversalmente) |