Insegnamento METODOLOGIA DELLA RICERCA INFERMIERISTICA ED OSTETRICA

SCIENZE INFERMIERISTICHE APPLICATE ALLA RICERCA

Codice	50A00027
CFU	1
Docente	Palmiro Riganelli
Docenti	Palmiro Riganelli
Ore	9 ore - Palmiro Riganelli
Attività	Caratterizzante
Ambito	* scienze infermieristiche
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

SCIENZE OSTETRICHE APPLICATE ALLA RICERCA

Codice	50A00028
CFU	1
Docente	Elisa Rosi
Docenti	Elisa Rosi
Ore	9 ore - Elisa Rosi
Attività	Caratterizzante
Ambito	* scienze ostetriche
Settore	MED/47
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	L’assistenza ostetrica ha vissuto un profondo processo di cambiamento caratterizzato dal passaggio della stessa da arte, basata su pratiche esperienziali, a scienza, fondata su vere e proprie evidenze scientifiche. Il progresso tecnologico che caratterizza la società attuale, ed in particolare l’avvento di internet, ha portato gli utenti e i professionisti sanitari ad avere un facile e immediato accesso ad innumerevoli informazioni sanitarie. La sfida è saper identificare e valutare accuratamente quali tra queste informazioni siano quelle scientificamente provate e, soprattutto, aggiornate e attendibili. Il compito dell’ostetrica/o è conoscere i siti internet delle istituzioni e delle organizzazioni/associazioni nazionali e non, dai quali estrapolare informazioni scientifiche che siano realmente attendibili e, quindi, poterle utilizzare per migliorare la qualità assistenziale e per promuoverne la divulgazione all’utenza ostetrica.
Testi di riferimento	Polit F., Beck C.T. (2018). Fondamenti di ricerca infermieristica (2° Ed. italiana). (Palese A., a cura di) Milano: McGraw Hill. Pomponio G., Calosso A. (2005). EBM e metodologia della ricerca per le professioni sanitarie. Grugliasco: C. G. Edizioni Medico Scientifiche. Ragusa A. e Crescini C. (A cura di). (2017). Urgenze ed emergenze in sala parto (2° Ed.). Piccin Marchi A. (2012). Midwifery. Arte ostetrica ritrovata (2° ed., Vol. Primo). Cantagalli. Guana M., Cappadona R., Di Paolo A., Pellegrini M., Piga M. e Vicario M. (2006). La disciplina ostetrica. McGraw-Hill.
Obiettivi formativi	Le principali conoscenze acquisite saranno: - Conoscenze relative all’evoluzione della professione ostetrica da arte a scienza; - Conoscenze relative alla ricerca dell’informazione scientifica; - Conoscenze relative alla valutazione critica dell’informazione scientifica reperibile online; - Conoscenze relative ai siti internet di organizzazioni/associazioni nazionali e internazionali in cui reperire linee guida e informazioni scientifiche aggiornate in tema materno-infantile; Le principali abilità (cioè la capacità di applicare le conoscenze acquisite) saranno: - Identificare specifici problemi e aree di ricerca in ambito ostetrico; - Identificare e valutare criticamente la qualità delle informazioni scientifiche reperibili online; - Applicare I risultati della ricerca ostetrica adattandola ai contesti specifici per un continuo miglioramento della qualità dell’assistenza; - Identificare e valutare il bisogno di informazione dell’utenza ostetrica e promuovere la ricerca di informazioni scientifiche corrette ed aggiornate.
Prerequisiti	Gli studenti devono avere una conoscenza di base circa le metodologie di ricerca scientifica, nonché abilità nell'utilizzo del computer, in generale, e dei programmi utili.
Metodi didattici	Il modulo è organizzato nel seguente modo: - Lezioni frontali - Esercitazioni pratiche individuali o a gruppi di studenti
Altre informazioni	La modalità di ricevimento dovrà essere concordata, su richiesta dello studente, contattandomi all’indirizzo di posta elettronica: elisa.rosi@unipg.it
Modalità di verifica dell'apprendimento	L’esame relativo a questo modulo prevede una prova scritta. Più precisamente, la verifica consiste in un test a risposta multipla. La prova ha una durata non superiore a 20 minuti.
Programma esteso	- La ricerca scientifica - La professione ostetrica tra arte e scienza - L’EBM - Che cos'è l’informazione scientifica - Valutazione della qualità dei siti web - Valutazione critica delle linee guida (accenni) - Il progetto AGREE - Il codice deontologico dell’ostetrica/o - La paziente ostetrica: definizione, modelli di assistenza e linee guida principali - Elenco delle principali associazioni e società scientifiche internazionali - Regolamento ed elenco delle associazioni italiane accreditate secondo la Legge Gelli-Bianco

SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI

Codice	50A00029
CFU	3
Docente	Carla Binucci
Docenti	Carla Binucci
Ore	27 ore - Carla Binucci
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze informatiche applicate alla gestione sanitaria
Settore	ING-INF/05
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	Italiano
Contenuti	Il corso affronta i temi della gestione ed elaborazione delle informazioni con particolare riferimento all'ambito sanitario. Si approfondiscono anche con esempi pratici ed esercizi le funzionalità offerte dai fogli elettronici e dai DBMS in un contesto open source e cloud computing.
Testi di riferimento	Slide a cura del docente.
Obiettivi formativi	L'insegnamento ha l'obiettivo di fornire agli studenti le conoscenze delle principali metodologie per rappresentare, organizzare ed elaborare le informazioni e delle infrastrutture ICT utilizzate. Le principali abilità saranno funzionali ad applicare le conoscenze acquisite per la gestione dei dati e dei processi in ambito sanitario.
Prerequisiti	Nessun prerequisito richiesto.
Metodi didattici	Il corso è organizzato in lezioni frontali ed esercitazioni.
Altre informazioni
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame scritto di natura teorica e applicativa. La correzione della prova scritta viene presentata allo studente in un breve colloquio orale. Obiettivo: verificare le conoscenze acquisite in merito ai concetti teorici dell'insegnamento e la capacità di applicare tali concetti a casi pratici. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Programma esteso	Introduzione - Definizione e codifica delle informazioni Sistemi di Elaborazione e di archiviazione delle informazioni - Architettura dei Calcolatori - Reti e Tecnologie ICT - Archiviazione locale e cloud Basi di Dati - Definizioni e Rappresentazioni - Il Modello Entità-Relazione E/R - Esempi di Basi di dati in ambito sanitario Strumenti di acquisizione ed elaborazione delle informazioni - Fogli elettronici - DBMS - Esempi applicativi locali e cloud - Esercitazioni pratiche

STATISTICA MEDICA

Codice	50A00030
CFU	1
Docente	Lucio Patoia
Docenti	Lucio Patoia
Ore	9 ore - Lucio Patoia
Attività	Caratterizzante
Ambito	Statistica ed epidemiologia
Settore	MED/01
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)