Insegnamento INFERMIERISTICA CLINICA IN AREA MATERNO INFANTILE

ASSISTENZA OSTETRICA

Codice	50544501
Sede	FOLIGNO
CFU	1
Docente	Nazzareno Cruciani
Docenti	Nazzareno Cruciani
Ore	15 ore - Nazzareno Cruciani
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze infermieristiche
Settore	MED/47
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

INFERMIERISTICA PEDIATRICA

Codice	50503002
Sede	FOLIGNO
CFU	2
Docente	Mirella Giontella
Docenti	Mirella Giontella
Ore	30 ore - Mirella Giontella
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze infermieristiche
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	Italiano
Contenuti	I bisogni assistenziali del neonato in sala parto. Monitoraggio delle funzioni vitali nel bambino e nel neonato Igiene alimentare Allattamento al seno Allattamento artificiale La somministrazione dei farmaci nel bambino e nel neonato Assistenza infermieristica di base nell’emergenza/urgenza pediatrica e neonatale Assistenza infermieristica di base in chirurgia pediatrica e neonatale Il processo assistenziale in Pediatria. Il bambino con alterazione dismetaboliche. Il bambino con alterazione dell’apparato respiratorio. Procedure Infermieristiche in Pediatria Valutazione e gestione del dolore nell’assistenza pediatrica Medicine e pratiche non convenzionali nell’assistenza pediatrica Esercitazioni con attività di laboratorio
Testi di riferimento	Riferimenti bibliografici P. Badon, S. Cesaro “ Assistenza infermieristica in pediatria” II° Edizione – Casa Editrice Ambrosiana
Obiettivi formativi	Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di identificare, in ordine di priorità, i principali bisogni assistenziali, e i relativi interventi nel neonato/bambino. Elaborare piani di assistenza per alcune delle maggiori patologie rappresentate. Conoscere le peculiarità del processo assistenziale in ambito pediatrico.
Prerequisiti	Nessuno
Metodi didattici	Lezioni frontali - proiezione video
Altre informazioni	Orario di ricevimento studenti: al termine della lezione nei giorni previsti. E – mail:mirella.giontella@unipg.it
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame orale
Programma esteso	I bisogni assistenziali del neonato in sala parto. - Materiale e attrezzature per l’isola neonatale. Monitoraggio delle funzioni vitali nel bambino e nel neonato - Parametri vitali Stato di coscienza; respirazione; funzione cardiocircolatoria. Rilievo delle pulsazioni cardiache e periferiche; pressione arteriosa; temperatura corporea. - Tecniche operative nel neonato - Prelievo ematico dal tallone ; Procedura per Test di Guthrie; trattamento del moncone ombelicale Igiene alimentare. Allattamento al seno - vantaggi, svantaggi. - La prima poppata al seno (orari e durata delle poppate ). - Protocollo per l’allattamento al seno. - Igiene dei seni e prevenzione delle ragadi, tecnica. - Prevenzione dell’ingorgo mammario. - Cosa osservare durante l’allattamento. - Difficoltà dell’allattamento al seno. Allattamento artificiale - La preparazione del biberon. - Gli orari delle poppate - La pulizia del biberon - La sterilizzazione del biberon La somministrazione dei farmaci nel bambino e nel neonato - problematiche assistenziali generali: adesione ai trattamenti; tecniche ludiche per l’adesione ai trattamenti; tecniche di immobilizzazione. - Dosaggio e diluizione: principi generali procedura di calcolo. - Vie di introduzione naturali e artificiali. - Insulinoterapia Assistenza infermieristica di base nell’emergenza/urgenza pediatrica e neonatale: - Problematiche assistenziali generali: approccio al bambino e alla famiglia. - Prevenzione e assistenza immediata di infortuni e altri eventi critici in pediatria: I principali rischi rispetto alle fasce d’età. - Interventi assistenziali di Pronto Soccorso: Arresto cardio – respiratorio; Trauma cranico; Convulsioni; Iperpiressia. - Assistenza al neonato in Terapia Intensiva Neonatale (T.I.N.) Assistenza infermieristica di base in chirurgia pediatrica e neonatale - Problematiche assistenziali generali: approccio al bambino e alla famiglia; - Protocolli di assistenza infermieristica nel preoperatorio programmato e di urgenza Preparazione all’intervento chirurgico - Protocolli di assistenza infermieristica nel postoperatorio programmato e di urgenza Periodo peri-operatorio; Post- operatorio immediato; Post – operatorio; Dimissione. Il processo assistenziale in Pediatria: - il processo di Nursing - Tipi di piani assistenziali. Il bambino con alterazione dismetaboliche: assistenza al bambino affetto da diabete mellito. Il bambino con alterazione dell’apparato respiratorio: - Patologie delle basse vie respiratorie: piano di assistenza per bambino con broncopolmonite. Procedure Infermieristiche in Pediatria Valutazione e gestione del dolore nell’assistenza pediatrica Medicine e pratiche non convenzionali nell’assistenza pediatrica Esercitazioni con attività di laboratorio

OSTETRICIA E GINECOLOGIA

Codice	50502902
Sede	FOLIGNO
CFU	2
Docente	Stefania Bori
Docenti	Stefania Bori
Ore	30 ore - Stefania Bori
Attività	Caratterizzante
Ambito	Interdisciplinari e cliniche
Settore	MED/40
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

PEDIATRIA

Codice	50565902
Sede	FOLIGNO
CFU	2
Docente	Beatrice Messini
Docenti	Beatrice Messini
Ore	30 ore - Beatrice Messini
Attività	Caratterizzante
Ambito	Interdisciplinari e cliniche
Settore	MED/38
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Comprensione dei processi fisiologici e patologici connessi allo stato di salute e di malattia dei bambini dalla nascita all’adolescenza e corretta gestione dell’assistenza infermieristica
Testi di riferimento	Il trattato completo del Nursing- Piccin . Infermieristica medico-chirurgica - Brunner
Obiettivi formativi	L'Infermiere Pediatrico è la figura professionale che opera nell'ambito sanitario e che è responsabile dell'assistenza infermieristica pediatrica di natura tecnica, relazionale, educativa, rivolta all'età evolutiva, per gli aspetti preventivi, curativi, palliativi e riabilitativi. Le sue principali funzioni sono quindi: la prevenzione delle malattie, l'assistenza dei malati e dei disabili in età evolutiva e l'educazione sanitaria. In particolare: • partecipa all'identificazione dei bisogni di salute fisica e psichica del neonato, del bambino, dell'adolescente, della famiglia; • identifica i bisogni di assistenza infermieristica pediatrica e formula i relativi obiettivi; • pianifica, conduce e valuta l'intervento assistenziale infermieristico pediatrico; • partecipa ad interventi di educazione sanitaria nell'ambito della famiglia e della comunità; alla cura degli individui sani in età evolutiva nel quadro di programmi di promozione della salute e prevenzione delle malattie e degli incidenti, all'assistenza ambulatoriale, domiciliare e ospedaliera dei neonati e dei soggetti di età inferiore ai 18 anni affetti da malattie acute e croniche; alla cura degli individui in età adolescenziale nel quadro dei programmi di prevenzione e supporto socio-sanitario; • garantisce la corretta applicazione delle prescrizioni diagnostico-terapeutiche; agisce sia individualmente sia in collaborazione con gli operatori sanitari e sociali e si avvale, ove necessario, dell'opera del personale di supporto.
Prerequisiti	Lo studente deve possedere conoscenza rispetto alle infermieristiche di base Modulo di Infermieristica generale e Infermieristica generale 1, Modulo di Metodologia infermieristica e Metodologia infermieristica1. Nozioni di Medicina interna, Malattie infettive e farmacologia
Metodi didattici	Lezioni teoriche
Altre informazioni	Calendario prova esami Pubblicato nel Sito del Corso di Laurea http://www.med.unipg.it/ccl/ Frequenza obbligatoria = almeno 75% delle lezioni
Modalità di verifica dell'apprendimento	Prova orale
Programma esteso	Aspetti dell’assistenza in pediatria Crescita , sviluppo ed alimentazione Il neonato sano e patologico Principali patologie dell’apparato respiratorio Principali patologie dell’apparato digerente Principali patologia dell’apparato urinario Malattie infettive ed esantematiche in età pediatrica Principali malattie ematologiche Principali malattie neoplastiche e tumorali Principali malattie neurologiche Urgenze in pediatria