Insegnamento INFERMIERISTICA CLINICA NELLA SALUTE MENTALE

INFERMIERISTICA IN SALUTE MENTALE E PSICHIATRIA

Codice	50566002
CFU	2
Docente	Alice Santoni
Docenti	Alice Santoni
Ore	30 ore - Alice Santoni
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze infermieristiche
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	evoluzione dell' assistenza infermieristica psichiatrica. metodo di lavoro Dipartimento psichiatria. assistenza infermieristica a seconda della patologia psichiatrica espressa dal paziente. gestione e previsione eventi avversi
Testi di riferimento	Krupnick S.L.W., Wade A. Piani di assistenza in psichiatria. Mc Graw Hill 2003 Betti M, Di Fiorino M Psichiatria e Igiene Mentale Mc Graw Hill 1997 Ciambrello C, Cantelmi T, Pasini A Infermieristica clinica in igiene mentale. Casa editrice Ambrosiana 2001 DPR 01/11/1999 Progetto Obiettivo “tutela salute mentale” 1998-2000
Obiettivi formativi	Al termine del corso lo studente sarà in grado di descrivere l’evoluzione storica dell’assistenza infermieristica in psichiatria, la normativa per la tutela della salute mentale e il percorso assistenziale per la persona con disagio psichico; assistere la persona con problematiche di tipo psichiatrico e argomentare la necessità di collaborare positivamente all’interno dell’equipe multiprofessionale. Sarà capace di descrivere l’applicazione del processo di assistenza infermieristica alla persona con problemi di salute mentale e di identificare i principali elementi di rischio clinico in salute mentale e i relativi interventi per la gestione e la prevenzione degli eventi avversi/sentinella.
Prerequisiti	acquisizione concetti insegnamento di relazione di aiuto e adattamento
Metodi didattici	Lezioni frontali, lezione interattiva, discussione casi clinici, giochi di simulazione, Team Teaching, groupwork, didattica attiva con video
Altre informazioni	-------------------
Modalità di verifica dell'apprendimento	Verifiche orali e/o scritte
Programma esteso	Dal manicomio al dipartimento di salute mentale. Evoluzione del ruolo dell’infermiere, le competenze distintive attuali, La tutela della Salute Mentale e le normative che la regolamentano: Legge 180/78; Progetti Obiettivi Nazionali e Regionali, Organizzazione dei Servizi di Salute Mentale: il Dipartimento di Salute Mentale, il Centro di Salute mentale, i Centri Diurni, le Strutture Residenziali, Funzioni dell’infermiere nei vari contesti del dipartimento, organizzazione e relazioni nei gruppi multidisciplinari, Utente, famiglia, contesto, Interventi individuali, di gruppo, istituzionale; trattamenti biologici, psicologici, riabilitativi; differenze fra curare come sostegno-intervento- protesi e prendersi cura come elaborazione, contenimento emotivo, trasformazione, La presa in carico ed il progetto terapeutico: dalla compliance alla concordance, La relazione persona-infermiere: osservazione, negoziazione, empatia. Concetti di guarigione, riabilitazione, cronicità e crisi in salute mentale. La relazione terapeutica con la persona affetta da disturbi dell’umore, disturbi d’ansia, disturbi psicotici. Nursing della persona che ha tentato il suicidio., La continuità terapeutica, L’equipe curante, Problemi etici legati all’assistenza, Caratteristiche e priorità assistenziali dell’intervento infermieristico in: Centro di salute mentale, SPDC, Comunità Terapeutica, Residenzialità; nel Contesto di vita e lavoro della persona. Gestione dell’aggressività in salute mentale. Il rischio clinico in salute mentale La Collaborazione con i gruppi di self-help. La integrazione con le altre aree: Dipendenze, Disabilità, Psicologia, Sanità penitenziaria, Geriatria, Disturbi del Comportamento Alimentare, Infanzia e Adolescenza, ostetricia-ginecologia

PSICHIATRIA

Codice	50562802
CFU	2
Docente	Patrizia Moretti
Docenti	Ivano Cenci (Codocenza) Patrizia Moretti
Ore	15 ore (Codocenza) - Ivano Cenci 15 ore - Patrizia Moretti
Attività	Caratterizzante
Ambito	Interdisciplinari e cliniche
Settore	MED/25
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	- La Semeiotica Psichiatrica - Clinica Psichiatrica - Legislazione e Psichiatria Forense - Organizzazione dei Servizi Psichiatrici
Testi di riferimento	Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014. Kaplan HI, Sadock BJ: Kaplan & Sadock’s Psichiatria clinica. Centro Scientifico Editore, Torino, 2003.
Obiettivi formativi	Premessa: L’obiettivo fondamentale consiste nel fornire agli studenti elementi utili per la conoscenza di base della disciplina. Le principali conoscenze acquisite riguardano: - La Semeiotica Psichiatrica (disturbi della percezione, del pensiero, della memoria, dell’affettività, della coscienza, dell’attenzione, dell’intelligenza, della volontà, della psicomotricità, della personalità, del temperamento e del carattere) - Clinica Psichiatrica (disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction, disturbi dello spettro della schizofrenia e altri disturbi psicotici, disturbi depressivi, disturbi bipolari e disturbi correlati, legislazione psichiatrica). La capacità di applicazione delle conoscenze acquisite da parte dello studente sarà analizzata attraverso la presentazione di casi clinici (n° 10) presentati in itinere, con particolare riferimento agli aspetti semeiologici di base ed ai criteri diagnostici differenziali.
Prerequisiti	Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessaria la conoscenza di base della Fisiologia e Anatomia del Sistema Nervoso Centrale.
Metodi didattici	lezioni frontali e interattive, utilizzo di slides
Altre informazioni	Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Modalità di verifica dell'apprendimento	La prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 30 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita.
Programma esteso	- La Semeiotica Psichiatrica • disturbi della percezione, • disturbi del pensiero, • disturbi della memoria, • disturbi dell’affettività, • disturbi della coscienza, • disturbi dell’attenzione, • disturbi dell’intelligenza, • disturbi della volontà, • disturbi della psicomotricità, • disturbi della personalità, • disturbi del temperamento e del carattere. - Clinica Psichiatrica • disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction, • disturbi dello spettro psicotico, • disturbi depressivi, • disturbi bipolari e dello spettro bipolare, • disturbi dissociativi - Legislazione e Psichiatria Forense • consenso alle cure e facoltà di curare, etica in psichiatria, • trattamento sanitario obbligatorio. - Organizzazione dei Servizi Psichiatrici componenti strutturali del Dipartimento di Salute Mentale: • centro di salute mentale, • servizio psichiatrico di diagnosi e cura, • strutture intermedie semiresidenziali e residenziali.

PSICOLOGIA CLINICA

Codice	50543202
CFU	2
Docente	Patrizia Moretti
Docenti	Patrizia Moretti
Ore	30 ore - Patrizia Moretti
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze interdisciplinari
Settore	M-PSI/08
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	- Semeiotica psichiatrica - Anamnesi e colloquio psichiatrico - clinica psichiatrica
Testi di riferimento	Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.
Obiettivi formativi	L’obiettivo fondamentale consiste nel fornire agli studenti elementi utili per la conoscenza di base della disciplina. Le principali conoscenze acquisite riguardano: Anamnesi e colloquio psichiatrico - Semeiotica psichiatrica e psicopatologia - la relazione medico paziente -Il colloquio psichiatrico - I disturbi di Personalità - Disturbi d'ansia -Disturbi della nutrizione e dell'alimentazione
Prerequisiti	Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia Generale Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiologia e Anatomia del Sistema Nervoso Centrale. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante
Metodi didattici	Il corso è organizzato in lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti sopra menzionati e sui casi clinici.
Altre informazioni	www.med.unipg.it/infermieristica/Perugia/indexinfPG.htm
Modalità di verifica dell'apprendimento	L’esame prevede: - la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 10 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita. - La prova scritta proposta nelle 3 sessioni (estiva, autunnale, invernale) ha caratteristiche di idoneità per conoscenze teoriche e di capacità di comprensione e di discriminazione. In particolare consiste in 15 domande a risposta multipla (n. 3). La risposta esatta a 9 domande permette il superamento della prova. Durata prevista: 20 minuti
Programma esteso	-Anamnesi e colloquio psichiatrico - Semeiotica psichiatrica e psicopatologia - la relazione medico paziente -Il colloquio psichiatrico - I disturbi di Personalità - Disturbi d'ansia -Disturbi della nutrizione e dell'alimentazione