Insegnamento TIROCINIO

Corso

Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di infermiere)

Codice insegnamento

50A00104

Curriculum

Comune a tutti i curricula

Docente

Roberta Amodeo

Docenti

Roberta Amodeo

Ore

300 ore - Roberta Amodeo

CFU

Regolamento

Coorte 2020

Erogato

2022/23

Attività

Caratterizzante

Ambito

Tirocinio differenziato per specifico profilo

Settore

MED/45

Tipo insegnamento

Obbligatorio (Required)

Tipo attività

Attività formativa monodisciplinare

Lingua insegnamento

Italiano

Contenuti

Consolidamento e avanzamento delle competenze del 1° e 2° anno.Capacità di presa in carico di un gruppo di pazienti con problemi di salute di media ed elevata complessità.Promozione all'assunzione di decisioni di natura etica e deontologica nel pieno rispetto del paziente e della famiglia.Presa di decisione sulle priorità dell'assistenza infermieristica.

Testi di riferimento

Nursing clinico -Tecniche e procedure di Kozier- Rosaria Alvaro ,Tommaso Brancato.
Le emergenze :diagnosi e trattamento attuale - Stone Humphries-
Il paziente critico:protocolli e procedure di assistenza generale e specilistica-Ed. Italiana a cura di Loredana Pasquot, Paola Zappa -

Obiettivi formativi

Le esperienze di tirocinio del 3° anno sono progettate per promuovere negli studenti il consolidamento e avanzamento delle competenze del 1° e 2° anno e svilupparne di nuove in particolare l’acquisizione di un’autonomia assistenziale.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO RELATIVI ALLA FUNZIONE ASSISTENZA
- Stabilire una relazione con la persona assistita e con le persone di riferimento adattando la comunicazione, tenendo conto delle loro reazioni al problema di salute, al trattamento, ai contesti di cura e astenendosi da giudizi.
- Identificare i bisogni di Assistenza Infermieristica della persona assistita a complessità medio/elevata, valutandone il livello di autonomia in rapporto al problema di salute e al percorso diagnostico terapeutico, alla prognosi, al suo progetto di vita.
- Realizzare gli interventi assistenziali adattandoli alla persona assistita e rispettando la sicurezza , gli standard di qualità, i principi etici e deontologici, realizzare interventi assistenziali adattandoli alla persona assistita e rispettando la sicurezza, gli standard di qualità e i principi etici deontologici.
- Utilizzare correttamente , la documentazione infermieristica
- Programmare e attuare le prescrizioni diagnostico terapeutiche
- Monitorare gli effetti dei trattamenti effettuati, rilevando segni e sintomi di eventuali effetti collaterali.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO RELATIVI ALLA FUNZIONE ORGANIZZATIVA E LAVORO IN EQUIPE:
- Organizzare le attività assistenziali in base alle esigenze della persona assistita, al contesto organizzativo specifico e all’utilizzo ottimale delle risorse disponibili.
- Interagire attivamente con i membri dell’équipe apportando il proprio contributo.
- Nell’ambito del lavoro di équipe collaborare nell’attribuzione al personale di supporto, sulla base della valutazione della complessità assistenziale delle persone assistite, le attività conformi al proprio profilo.
OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO RELATIVI ALLA FUNZIONE FORMAZIONE E AUTOFORMAZIONE :
- Autovalutare il proprio livello di competenza professionale e segnalare i propri bisogni formativi
- Realizzare attività di guida di tirocinio di altri studenti

Prerequisiti

Avere le frequenze negli insegnamenti del 3° anno “Infermieristica clinica in area materno infantile, Infermieristica clinica nella
salute mentale, Infermieristica in area critica e nell’emergenza ed avere superato con esito positivo la verifica del Laboratorio professionale” aver
superato Basi fisiopatologiche delle malattie e Farmacologia e Semeiotica Infermieristica ed aver superato con esito positivo la prima parte del tirocinio del 3° anno

Metodi didattici

Presenza fisica ed attiva dello studente presso le strutture di cura ospitanti. Attività di Tirocinio Guidato, debriefing , discussione caso clinico.

Tirocinio Guidato :è’ un’esperienza tra pari: lo studente del terzo anno supporterà gli studenti del primo anno. Dopo essere stato preparato a tale ruolo, lo studente permetterà:
- Facilitare l’inserimento dello studente del primo anno nella struttura operativa
- Guidare nella comprensione delle funzioni di vari componenti dell’èquipe assistenziale, delle finalità della struttura e dei problemi prioritari dei pazienti di cui si occupa.
- Aiutare ad adottare, in ogni circostanza, pertinenti sistemi di prevenzione del rischio professionale per la tutela della propria e altrui sicurezza
- Supportare nella sperimentazione della relazione professionale con la persona assistita, familiari/caregiver

Debriefing :rappresenta l’occasione privilegiata per studenti e tutor per riflettere sull’esperienza di tirocinio e consentono di esplorare le occasioni di apprendimento vissute dagli studenti. Sono finalizzate a supportare lo studente nella valutazione critica di:
- Strategie di accertamento e scelte sulle modalità di svolgimento, ragionamento clinico e decisioni assistenziali assunte
- Abilità di presa in carico e gestione di un piccolo gruppo di persone assistite
- Strategie attivate per l’inserimento in un contesto clinico nelle situazioni d’urgenza o ad elevato impatto emotivo.
Discussione di Casi Clinici: allo studente viene chiesto di sviluppare un elaborato scritto volto a evidenziare le capacità dello studente di argomentare un problema assistenziale. Lo studente nello sviluppo del caso dovrà definire il problema evidenziando i segni e sintomi della persona assistita, descrivendo i meccanismi fisiopatologici, le modalità di insorgenza ed evoluzione e le strategie assistenziali ricavate in letteratura.

Altre informazioni

Nessuna informazione

Modalità di verifica dell'apprendimento

Valutazione formativa e certificativa effettuata in presenza dello studente , del tutor di tirocinio e del tutor didattico. Presentazione della pianificazione di un caso clinico sviluppato durante il periodo di tirocinio. Esame di tirocinio effettuato al termine delle esperienze professionalizzanti

Programma esteso

Il programma è stato descritto nei contenuti