Insegnamento INFERMIERISTICA CLINICA NELLA CRONICITA' E DISABILITA'

ASSISTENZA DI FINE VITA

Codice	50146701
CFU	1
Docente	Giovanna Gori
Docenti	Giovanna Gori
Ore	15 ore - Giovanna Gori
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze infermieristiche
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	italiano
Contenuti	Al termine del modulo didattico lo studente sarà in grado di apprendere in modo autonomo e in maniera collaborativa all’interno di un team che si occupa del contrasto al dolore e all’assistenza all’interno della rete delle cure palliative
Testi di riferimento	dispense a cura del docente
Obiettivi formativi	Il modulo ha l’obiettivo di fornire competenze inerenti la valutazione e la gestione dei processi assistenziali nel contesto della Persona e della famiglia durante l’esperienza del dolore e del fine vita
Prerequisiti	Conoscenza del processo d'assistenza infermieristico
Metodi didattici	lezioni frontali
Modalità di verifica dell'apprendimento	questionario a risposta multipla
Programma esteso	il fine vita nella storia cure palliative dat hospice medicina narrativa

GERIATRIA

Codice	50014001
CFU	1
Docente	Sergio Catanzani
Docenti	Sergio Catanzani
Ore	15 ore - Sergio Catanzani
Attività	Caratterizzante
Ambito	Interdisciplinari e cliniche
Settore	MED/09
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

INFERMIERISTICA CLINICA E RIABILITATIVA NELLA CRONICITA' E DISABILITA'

Codice	50363402
CFU	2
Docente	Giovanna Gori
Docenti	Giovanna Gori
Ore	30 ore - Giovanna Gori
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze infermieristiche
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Approccio alla persona anziana o affetta da patologie croniche e con disabilità. Peculiari aspetti assistenziali /organizzativi inerenti , sia alle patologie croniche e alle loro possibilità riabilitative, sia agli eventuali interventi in ambito preventivo.
Testi di riferimento	Giorgio Nebuloni: Assistenza infermieristica alla persona anziana percorsi di promozione della salute, di educazione e di assistenzaCasa editrice Ambrosiana seconda edizione
Obiettivi formativi	¿ Sviluppare la capacità degli studenti di valutare i bisogni degli anziani e di fornire risposte assistenziali adeguate nelle varie sedi di intervento ( ospedale – territorio-domicilio) ¿ Descrivere le modalità di presa in carico della persona affetta da patologie cronico –degenerative ( disturbi cognitivi, Parkinson, Ictus..) nello specifico degli aspetti clinici, assistenziali ed educativi inerenti l’infermieristica della cronicità ¿ Descrivere gli interventi di nursing riabilitativo specifici per le disabilità trattate nel corso ¿ Acquisire conoscenze e competenze relative alla metodologia e ai modelli organizzativi e clinico - assistenziali per la presa in carico e la gestione della persona con problemi cronici e disabilità permanenti ¿ Pianificare e gestire processi assistenziali in èquipe multidisciplinari, dalla fase di accertamento del bisogno alla definizione del progetto terapeutico nei percorsi della cronicità, disabilità, basandosi su prove di efficacia ed utilizzando metodologie di miglioramento della qualità ¿ Sviluppare, nella logica di un approccio multidimensionale, la continuità assistenziale tra i diversi contesti assistenziali. la pianificazione assistenziale nella cronicità.
Metodi didattici	• Lezioni frontali interattive • Problem based learning • Narrazione di casi clinici • Utilizzo di strumenti informativi per l'elaborazione di piani di assistenza,
Modalità di verifica dell'apprendimento	Prova scritta per accertare l'acquisizione di conoscenze teoriche
Programma esteso	• La rete dei servizi e la normativa regionale in ambito geriatrico, assistenza infermieristica in Ospedale- Residenze Sanitarie Assistenziali– residenze protette ed assistenza domiciliare integrata • Modelli assistenziali nella cronicità e disabilità , la valorizzazione delle famiglie e del care giver, approccio multidisciplinare • paradigma della medicina di attesa e della medicina d’iniziativa • modelli organizzativi: self management, disease management e • case management, chronical care model • concetto di empowerment e modalita’ di promozione e complessita’ assistenziale • Infermiere e l’educazione terapeutica • La continuità assistenziale per l’anziano : documentazione assistenziale, dimissioni protette ¿ Aspetti assistenziali, riabilitativi ed educativi dell’assistenza al paziente con ictus in fase acuta e post acuta • Aspetti assistenziali, riabilitativi ed educativi dell’assistenza al paziente con Parkinson • La disfagia : aspetti assistenziali Gestione dell’incontinenza urinaria e fecale • La disidratazione nell’anziano • Assistenza al paziente con demenza ( valutazione e gestione dei problemi cognitivi , Alzhaimer..) • Assistenza al paziente con delirium La prevenzione e gestione delle cadute • Le fratture di femore nell’anziano • La contenzione in geriatria : metodi alternativi • • Riabilitazione, autonomia e recupero, concetti di menomazione , disabilità ,handicap • Salvaguardia dell’autosufficienza, potenziamento delle capacità residue e prevenzione delle disabilità in ambito geriatrico. • Lo sviluppo delle capacità di auto assistenza in geriatria : l'educazione alla gestione autonoma dei farmaci prescritti, aderenza terapeutica e inefficace adesione al regime terapeutico • Gli organismi di valutazione del bisogno dell'Anziano: Unità di valutazione multidimensionale, le scale di valutazione dell’indice di dipendenza ( ADL , IADL etc)

NEUROLOGIA

Codice	50099301
CFU	1
Docente	Maria Stefania Dioguardi
Docenti	Maria Stefania Dioguardi
Ore	15 ore - Maria Stefania Dioguardi
Attività	Caratterizzante
Ambito	Interdisciplinari e cliniche
Settore	MED/26
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)