Insegnamento SCIENZE MEDICHE SPECIALISTICHE

MEDICINA FISICA E RIABILITATIVA

Codice	50099101
CFU	1
Docente	Giuseppe Rinonapoli
Docenti	Giuseppe Rinonapoli
Ore	10 ore - Giuseppe Rinonapoli
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze interdisciplinari e cliniche
Settore	MED/34
Tipo insegnamento
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Concetti generali di Medicina Fisica e Riabilitazione utili a un logopedista
Testi di riferimento	Slides lezioni
Obiettivi formativi	Concetti generali di Medicina Fisica e Riabilitativa utili per la professione di logopedista
Prerequisiti	Anatomia dell'apparato muscoloscheletrico
Metodi didattici	Lezioni frontali
Altre informazioni	www.unipg.it
Modalità di verifica dell'apprendimento	Esame scritto o orale Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Programma esteso	- definizione di medicina fisica e riabilitativa, definizione del fisiatra e dell’ equipe nell’ elaborazione del progetto riabilitativo - riabilitazione intensiva ed estensiva: differenze e modelli esplicativi - ICF: verso la ridefinizione di malattia, disabilità ed handicap - principi di riabilitazione dopo trauma cranio encefalico - principi di riabilitazione dopo ictus

MEDICINA INTERNA

Codice	50572602
CFU	2
Docente	Patrizia Mecocci
Docenti	Patrizia Mecocci
Ore	20 ore - Patrizia Mecocci
Attività	Base
Ambito	Primo soccorso
Settore	MED/09
Tipo insegnamento
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Epidemiologia dell’invecchiamento e relativi problemi socio-sanitari. Modificazioni età-relate dell’apparato uditivo, fonatorio e delle principali funzioni corticali superiori. Condizioni patologiche che riducono le possibilità di riabilitazione (deficit cognitivi e demenze, stati confusionali, ansia, depressione). Valutazione multidimensionale geriatrica e setting di applicazione
Testi di riferimento	Paziente anziano, paziente geriatrico e medicina della complessità. Fondamenti di Gerontologia e Geriatria. Senin U., Cherubini A., Mecocci P., 3^ Edizione EdiSes Napoli, 2011.
Obiettivi formativi	Conoscenza delle modificazioni che si determinano con l’invecchiamento e con le patologie di più comune riscontro in età avanzata a carico delle principali funzioni cognitive e motorie e loro riflesso sulle capacità di comunicazione dell’anziano.
Prerequisiti	La comprensione degli argomenti trattati richiede la conoscenza della Anatomia e della Fisiologia del S.N.C.
Metodi didattici	Lezioni frontali in aula
Altre informazioni	Obbligatoria per almeno il 75% delle lezioni frontali
Modalità di verifica dell'apprendimento	Sono previste tre prove che concorrono alla valutazione finale con punteggio espresso in trentesimi. Ogni prova ha l'obiettivo di verificare l'apprendimento del singolo modulo di insegnamento. Le prove prevedono una modalità di somministrazione orale e/o scritta. Le domande della prova orale sono aperte, con risposta orale aperta. Le domande delle prove scritte sono a risposta aperta e/o a risposta multipla. La durata della prova orale è di circa 15-30 minuti. La durata della prova scritta è al massimo di due ore. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Programma esteso	- Principi di Biologia e Fisiologia dell'invecchiamento. - Invecchiamento: aspetti demografici in Italia, in Europa e nei Paesi extraeuropei: implicazioni in campo clinico - Medicina geriatrica come medicina della complessità - Malattie croniche, polipatologia e disabilità; concetto di spettanza di vita attiva - Lo scompenso terminale (failure to thrive) - Il concetto di sindrome geriatrica, presentazione atipica delle malattie nell'anziano - L'anziano "fragile"; povertà, isolamento, abbandono - Valutazione multidimensionale geriatrica: concetti, metodologie e strumenti; le unità di Valutazione Geriatrica e il lavoro d'équipe - Strumenti di VMD di prima e seconda generazione - Invecchiamento cerebrale, disturbi cognitivi nell'anziano, le demenze in età geriatrica; il delirium - La depressione nell'anziano. - I deficit sensitivi e sensoriali e le loro complicanze clinico pratiche. - Instabilità posturale, sensazione di instabilità, vertigini, ipotensione posturale, lipotimia, sincope - I problemi nutrizionali dell'anziano - Dilemmi etici in medicina geriatrica

NEUROLOGIA I

Codice	50563502
CFU	2
Docente	Tiziana Sciarma
Docenti	Tiziana Sciarma
Ore	24 ore - Tiziana Sciarma
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze della logopedia
Settore	MED/26
Tipo insegnamento
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	Basi anatomofisiopatologiche delle principali sindromi neurologiche di interesse per il logopedista
Testi di riferimento	Mutani R., Lopiano L., Durelli L., Mauro A., Chiò A. Il Bergamini di neurologia. Edizioni Libreria Cortina, Torino. 2012.
Obiettivi formativi	Acquisizioni di conoscenze sulle basi anatomofisiopatologiche delle principali patologie del sistema nervoso centrale e acquisizione di abilità che consentano la corretta gestione dell'intervento riabilitativo del logopedista nell'ambito delle patologie neurologiche più rilevanti.
Prerequisiti	La comprensione degli argomenti trattati richiede la conoscenza della Anatomia e della Fisiologia del S.N.C
Metodi didattici	Il corso è organizzato in Lezioni frontali in aula sugli argomenti sopra menzionati
Altre informazioni	www.med.unipg.it/logopedia/
Modalità di verifica dell'apprendimento	La verifica dell'apprendimento del modulo di insegnamento prevede la somministrazione di più domande orali aperte con risposte orali aperte. La durata della prova orale è di circa 15-30 minuti. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Programma esteso	Fisiopatologia della motilità - Organizzazione - Regolazione segmentale-Unità motoria alfamotoneurone, gammamotoneurone, riflesso di stiramento - Regolazione soprasegmentale Sistema piramidale Sistema extrapiramidale-gangli della base Cervelletto Esame delle funzioni motorie Sindromi motorie- lesione del I motoneurone, lesione del II motoneurone Sindromi extrapiramidali Sindromi cerebellari Fisiopatologia della sensibilità -Principi generali della organizzazione -Sistema spino-talamico o antero-laterale -Sistema lemniscale Tipi di sensibilità Esame della sensibilità Alterazioni della sensibilità Sindromi sensitive topografiche Nervi cranici Sistema nervoso autonomo Liquor Ipertensione endocranica Alterazioni dello stato di coscienza Tecniche di indagine