Insegnamento LITERATURA ESPAÑOLA I
- Corso
- Lingue, letterature comparate e traduzione interculturale
- Codice insegnamento
- A000131
- Curriculum
- Comune a tutti i curricula
- Docente
- Luigi Giuliani
- Docenti
-
- Luigi Giuliani
- Ore
- 54 ore - Luigi Giuliani
- CFU
- 9
- Regolamento
- Coorte 2022
- Erogato
- 2022/23
- Attività
- Affine/integrativa
- Ambito
- Attività formative affini o integrative
- Settore
- L-LIN/05
- Tipo insegnamento
- Opzionale (Optional)
- Tipo attività
- Attività formativa monodisciplinare
- Lingua insegnamento
- SPAGNOLO
- Contenuti
- El programa consiste en una aproximación al teatro del Siglo de Oro desde distintas perspectivas (histórica, performativa, ecdótica), en que se considera el teatro no tanto como fenómeno literario, sino como evento espectacular. Para ello, tras una breve introducción sobre teoría del teatro, se analizarán las condiciones materiales de la representación en la época (espacios escénicos, actores, organización del espectáculo, contexto sociocultural y económico), la transmisión de los textos dramáticos que han llegado hasta nosotros (tipología de los impresos y manuscritos), las distintas fases del desarrollo diacrónico del teatro barroco español desde sus inicios (década de 1570) hasta las postrimerías del siglo XVII atendiendo a su diversidad de géneros y subgéneros y la evolución de la producción de los principales dramaturgos.
Las clases se impartirán en español. Se recomienda la asistencia a clase. - Testi di riferimento
- Textos teatrales de lectura obligatoria (y ediciones aconsejadas):
- Lupercio Leonardo de Argensola, Isabela, en Tragedias, edición crítica, estudio y notas de L. Giuliani, Prensa Universitarias/Larumbe, Zaragoza, 2009.
- Tirso de Molina, El burlador de Sevilla y convidado de piedra, edición de Héctor Brioso, Alianza, Madrid, 2004.
- Lope de Vega, Lo fingido verdadero, edición de Luigi Giuliani, en Parte XVI de comedias, Madrid, Gredos, 2017, pp. 735-890.
- Lope de Vega, El castigo sin venganza, edición de Alejandro García Reidy, Barcelona, Crítica, 2009.
- Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño, edición de Fausta Antonucci, Barcelona, Crítica, 2008.
En las clases se comentarán fragmentos de textos dramáticos que formarán parte de la materia de examen.
Bibliografía crítica (obligatoria):
Joan Oleza, L’architettura dei generi nella Comedia nueva di Lope de Vega, Panozzo Editore, Rimini, 2012
En la plataforma digital UniStudium se colgará más material crítico de estudio obligatorio.
Gli studenti con disabilità e/o con DSA, previa consultazione con il docente, possono richiedere eventuali materiali didattici in formati accessibili (presentazioni, dispense, eserciziari), forniti se necessario in anticipo sulle lezioni, nonché l’uso di altri strumenti tecnologici di facilitazione nella fase di studio. Per le informazioni generali, consultare i Servizi di Ateneo alla pagina https://lettere.unipg.it/home/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con il Referente per il Dipartimento. - Obiettivi formativi
- RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS
El alumno conocerá los principales dramaturgos del Siglo de Oro, las condiciones materiales de la representación y de la transmisión de los textos teatrales. Además, se familiarizará con las nociones básicas de la teoría del teatro.
HABILIDADES
El alumno sabrá entender la estructura y el significado de la comedia del Siglo de Oro, y estará capacitado para llevar a cabo el análisis dramático, métrico y escénico de una pieza teatral de la época. - Prerequisiti
- PRERREQUISITOS
El alumno deberá conocer las líneas esenciales de la historia literaria española, y en particular de los Siglos de Oro. - Metodi didattici
- En las clases se impartirán nociones de tipo teórico e histórico. Se analizarán tanto textos escritos como elementos visuales (material iconográfico y grabaciones de representaciones teatrales).
- Altre informazioni
- Studenti con disabilità e/o DSA: per ogni informazione sui servizi dell’Ateneo, consultare la pagina https://lettere.unipg.it/home/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con il Referente per il Dipartimento.
- Modalità di verifica dell'apprendimento
- El examen consistirá en una prueba oral de unos 30 minutos de duración en que se pedirá al alumno que analice fragmentos de las obras de lectura obligatoria y/o de cualquier pasaje o aspecto de otras obras que se haya explicado en clase. Además, el alumno deberá demostrar los conocimientos necesarios de historia literaria y teatral para situar a los autores y textos estudiados. Se evaluará la corrección de la expresión lingüística del alumno tanto en español como en italiano.
La primera pregunta será de libre elección del alumno y deberá ser respondida en español. Para las preguntas siguientes el alumno podrá seguir el examen en español o en italiano, sin que tal decisión influya en la nota final.
Studenti con disabilità e/o con DSA: per la modalità di svolgimento delle prove di verifica, gli studenti possono giovarsi delle tecnologie inclusive, degli strumenti compensativi e delle misure dispensative previste dalla normativa. Tecnologie, strumenti e misure vanno richiesti e concordarti con il docente con congruo anticipo rispetto alle prove. Per le informazioni generali, consultare i Servizi di Ateneo alla pagina https://lettere.unipg.it/home/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con il Referente per il Dipartimento.