Insegnamento LENGUA ESPAÑOLA II
- Corso
- Lingue e culture straniere
- Codice insegnamento
- A000149
- Curriculum
- Comune a tutti i curricula
- Docente
- Marco Paone
- Docenti
-
- Marco Paone
- Ore
- 54 ore - Marco Paone
- CFU
- 9
- Regolamento
- Coorte 2022
- Erogato
- 2023/24
- Attività
- Caratterizzante
- Ambito
- Lingue e traduzioni
- Settore
- L-LIN/07
- Tipo insegnamento
- Opzionale (Optional)
- Tipo attività
- Attività formativa monodisciplinare
- Lingua insegnamento
- Español
- Contenuti
- El curso prevé el estudio gramatical y discursivo de la lengua española, haciendo hincapié en sus estructuras morfológicas, sintácticas y fraseológicas con el fin de desarrollar la reflexión metalingüística en comparación con el italiano.
- Testi di riferimento
- Bibliografía de lectura obligatoria (se indicarán en clase los capítulos en los que profundizar):
- Gómez Torrego, Leonardo (2006), Análisis morfológico, teoría y práctica, Madrid, SM Ediciones
- Gómez Torrego, Leonardo (2003), Análisis sintáctico, teoría y práctica, Madrid, SM Ediciones.
- Gómez Torrego, Leonardo (2006), Gramática didáctica del español, Madrid, SM Ediciones.
- Moreno Ferna´ndez, Francisco, Penade´s Marti´nez, Inmaculada, Uren~a Tormo, Clara (2020). Grama´tica fundamental del espan~ol, Nueva York, Routledge.
- Félix-Brasdefer, J. César (2019), Pragmática del español: contexto, uso y variación, Nueva York, Routledge.
- Corpas Pastor, Gloria (1996), Manual de fraseología española, Madrid, Gredos.
- Messina Fajardo, Luisa A. (2017), Apuntes de fraseología, paremiología, traducción y didáctica del español, Barcelona, Avant.
- Luque Toro, Luis (2012). Manual pràactico de uso de la fraseologàia española. Madrid: editorial Verbum.
Otros textos útiles:
- Vera Luján, Agustín (2010), Fundamentos de sintaxis, Madrid, Uned.
-Rodríguez Ramalle, Teresa Mª (2004), Manual de sintaxis, Madrid, Castalia.
- Rodríguez Ramalle, Teresa Mª (2015). Las relaciones sintácticas, Madrid, Síntesis editorial.
- Lozano Jaén, Ginés (2013), Cómo enseñar y aprender sintaxis, Madrid, Cátedra, 2ª ed.
- Benito Mozas, Antonio (1994), Ejercicios de sintaxis. Teoría y práctica, Madrid, Edaf.
- Cascón Martín, Eugenio (2000), Sintaxis. Teoría y práctica del análisis oracional, Madrid, Edinumen.
- Bosque, Ignacio (2004). Repaso de sintaxis tradicional, Madrid, Arco Libros.
- Varela, Irma Y Pérez Moreno, Elena (2014), Nueva gramática para trabajar en el aula, Córdoba, Comunicarte.
- VV. AA. (2015), Gramática en contexto, Madrid, Edelsa.
En la plataforma digital UniStudium se colgarán otros textos útiles para el análisis morfosintáctico. - Obiettivi formativi
- El alumno deberá adquirir competencias descriptivas y analíticas de aspectos de la morfología, sintaxis y fraseología de la lengua española y estar capacitado para analizar y producir textos de naturaleza literaria y no literaria.
- Prerequisiti
- No se prevén prerrequisitos específicos. Haber aprobado Lengua española I y Literatura española I.
- Metodi didattici
- El curso se impartirá mediante clases presenciales en que se proporcionarán elementos de morfología, sintaxis y fraseología de la lengua española y se analizarán fragmentos textuales de naturaleza literaria y no literaria.
- Altre informazioni
- Se recomienda asistir a clase.
Los estudiantes con necesidades particulares se pongan en contacto con el docente. - Modalità di verifica dell'apprendimento
- Habrá un examen escrito y un examen oral con una nota final única. La exposición de los contenidos se realizará enteramente en español.
Ambas pruebas se podrán sostener tras haber aprobado el segundo año de lengua española en el CLA (Centro linguistico d’Ateneo).
Los estudiantes con necesidades particulares se pongan en contacto con el docente. - Programma esteso
- El curso ahonda en un estudio de la morfosintaxis de la lengua española:
- Introducción al análisis morfológico y sintáctico
- Instrumentos para el análisis sintáctico: categorías sintácticas
- Tipos de sintagmas y funciones morfosintácticas en la frase
- Análisis sintáctico: La oración simple , predicación y funciones sintácticas, la coordinación.
- Análisis sintáctico: La subordinación
- Introducción a la sintaxis del enunciado y elementos de coherencia textual y pragmática.
- Introducción a la fraseología y a su estudio. - Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile