Insegnamento PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA

PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA - MOD. 1

Codice	GP005647
Sede	PERUGIA
CFU	2
Docente	Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella
Attività	Caratterizzante
Ambito	Clinica psichiatrica e discipline del comportamento
Settore	MED/25
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

Cognomi A-L

CFU

2

Docente

Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Docenti

• Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Ore

• 25 ore - Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

- La Semeiotica Psichiatrica
- Psichiatria traslazionale e di precisione
- Neurobiologia e psicofarmacologia Clinica
- Clinica Psichiatrica

Testi di riferimento

Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014.

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.

Sadock BJ, Sadock VA, Ruiz P.: Kaplan & Sadock's Sinossi di Psichiatria.Piccin Editore, Padova, 2018.

Obiettivi formativi

Premessa:
Psichiatria e Psicologia Clinica rappresenta l’unico insegnamento del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia; nel I anno è presente l’insegnamento di Psicologia della Relazione.
L’obiettivo fondamentale consiste nel fornire agli studenti elementi utili per la conoscenza di base della disciplina. Le principali conoscenze acquisite riguardano:
- La Semeiotica Psichiatrica (disturbi della percezione, del pensiero, della memoria, dell’affettività, della coscienza, dell’attenzione, dell’intelligenza, della volontà, della psicomotricità, della personalità, del temperamento e del carattere)
- Psicofarmacologia Clinica (farmaci stabilizzatori, ansiolitici, antidepressivi, antipsicotici)
- Clinica Psichiatrica (Disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction. Disturbi dello spettro della schizofrenia e altri disturbi psicotici. Disturbi depressivi. Disturbi bipolari e disturbi correlati. Legislazione psichiatrica.)
La capacità di applicazione delle conoscenze acquisite da parte dello studente sarà analizzata attraverso l’uso di casi clinici (n° 10) presentati in itinere, con particolare riferimento agli aspetti semeiologici di base, ai criteri diagnostici differenziali e di impostazione di progetti di psicofarmacologia elementare.

Prerequisiti

Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante.

Metodi didattici

Il corso è organizzato in:
- lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti sopra menzionati e sui casi clinici.
- attività integrativa teorico-pratica: da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi con orario 8-12 sempre con tutoraggio saranno presenti in SPDC e presso il Servizio di Consulenza Consultazione – Azienda Ospedaliera Universitaria di Perugia.

Altre informazioni

Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede:
- la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 5 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra esposti. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita.
- La prova scritta proposta nelle 3 sessioni (estiva, autunnale, invernale) ha caratteristiche di idoneità per conoscenze teoriche e di capacità di comprensione e di discriminazione. In particolare consiste in 15 domande a risposta multipla (n. 4), 3 per ogni raggruppamento tipologico. La risposta esatta a 9 domande permette il superamento della prova. Durata prevista: 20 minuti.

Programma esteso

- La Semeiotica Psichiatrica
• disturbi della percezione,
• disturbi del pensiero,
• disturbi della memoria,
• disturbi dell’affettività,
• disturbi della coscienza,
• disturbi dell’attenzione,
• disturbi dell’intelligenza,
• disturbi della volontà,
• disturbi della psicomotricità,
• Personalità, temperamento e carattere.
- Psichiatria traslazionale e di precisione.
- Neurobiologia e Psicofarmacologia Clinica:
• farmaci antipsicotici,
• ansiolitici,
• antidepressivi,
• stabilizzatori.
- Clinica Psichiatrica:
• disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction,
• disturbi dello spettro psicotico,
• disturbi depressivi,
• disturbi bipolari e dello spettro bipolare,
• disturbi d'ansia,
• disturbi somatoformi.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Salute e benessere

Cognomi M-Z

CFU

2

Docente

Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Docenti

• Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Ore

• 25 ore - Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

- La Semeiotica Psichiatrica
- Psichiatria traslazionale e di precisione
- Neurobiologia e psicofarmacologia Clinica
- Clinica Psichiatrica

Testi di riferimento

Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014.

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.

Sadock BJ, Sadock VA, Ruiz P.: Kaplan & Sadock's Sinossi di Psichiatria.Piccin Editore, Padova, 2018.

Obiettivi formativi

Premessa:
Psichiatria e Psicologia Clinica rappresenta l’unico insegnamento del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia; nel I anno è presente l’insegnamento di Psicologia della Relazione.
L’obiettivo fondamentale consiste nel fornire agli studenti elementi utili per la conoscenza di base della disciplina. Le principali conoscenze acquisite riguardano:
- La Semeiotica Psichiatrica (disturbi della percezione, del pensiero, della memoria, dell’affettività, della coscienza, dell’attenzione, dell’intelligenza, della volontà, della psicomotricità, della personalità, del temperamento e del carattere)
- Psicofarmacologia Clinica (farmaci stabilizzatori, ansiolitici, antidepressivi, antipsicotici)
- Clinica Psichiatrica (Disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction. Disturbi dello spettro della schizofrenia e altri disturbi psicotici. Disturbi depressivi. Disturbi bipolari e disturbi correlati. Legislazione psichiatrica.)
La capacità di applicazione delle conoscenze acquisite da parte dello studente sarà analizzata attraverso l’uso di casi clinici (n° 10) presentati in itinere, con particolare riferimento agli aspetti semeiologici di base, ai criteri diagnostici differenziali e di impostazione di progetti di psicofarmacologia elementare.

Prerequisiti

Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante.

Metodi didattici

Il corso è organizzato in:
- lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti sopra menzionati e sui casi clinici.
- attività integrativa teorico-pratica: da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi con orario 8-12 sempre con tutoraggio saranno presenti in SPDC e presso il Servizio di Consulenza Consultazione – Azienda Ospedaliera Universitaria di Perugia.

Altre informazioni

Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede:
- la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 5 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra esposti. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita.
- La prova scritta proposta nelle 3 sessioni (estiva, autunnale, invernale) ha caratteristiche di idoneità per conoscenze teoriche e di capacità di comprensione e di discriminazione. In particolare consiste in 15 domande a risposta multipla (n. 4), 3 per ogni raggruppamento tipologico. La risposta esatta a 9 domande permette il superamento della prova. Durata prevista: 20 minuti.

Programma esteso

- La Semeiotica Psichiatrica
• disturbi della percezione,
• disturbi del pensiero,
• disturbi della memoria,
• disturbi dell’affettività,
• disturbi della coscienza,
• disturbi dell’attenzione,
• disturbi dell’intelligenza,
• disturbi della volontà,
• disturbi della psicomotricità,
• Personalità, temperamento e carattere.
- Psichiatria traslazionale e di precisione.
- Neurobiologia e Psicofarmacologia Clinica:
• farmaci antipsicotici,
• ansiolitici,
• antidepressivi,
• stabilizzatori.
- Clinica Psichiatrica:
• disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction,
• disturbi dello spettro psicotico,
• disturbi depressivi,
• disturbi bipolari e dello spettro bipolare,
• disturbi d'ansia,
• disturbi somatoformi.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Salute e benessere

PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA - MOD. 2

Codice	GP005648
Sede	PERUGIA
CFU	1
Docente	Giulia Menculini
Attività	Caratterizzante
Ambito	Clinica psichiatrica e discipline del comportamento
Settore	MED/25
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

Cognomi A-L

CFU

1

Docente

Giulia Menculini

Docenti

• Giulia Menculini

Ore

• 12.5 ore - Giulia Menculini

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica
- Clinica Psichiatrica

Testi di riferimento

Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014.

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.

Kaplan HI, Sadock BJ: Kaplan & Sadock’s Psichiatria clinica. Centro Scientifico Editore, Torino, 2003.

Obiettivi formativi

Premessa:
Psichiatria e Psicologia Clinica rappresenta l’unico insegnamento del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia; nel I anno è presente l’insegnamento di Psicologia della Relazione.
L’obiettivo fondamentale consiste nel fornire agli studenti elementi utili per la conoscenza di base della disciplina. Le principali conoscenze acquisite riguardano:
- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica (le topiche di Freud, i meccanismi di difesa, lo sviluppo psicosessuale, struttura psicotica, struttura nevrotica, organizzazione borderline)
- Clinica Psichiatrica (Disturbi d’ansia. Disturbi della nutrizione e dell’alimentazione. Disturbi di personalità.)
La capacità di applicazione delle conoscenze acquisite da parte dello studente sarà analizzata attraverso l’uso di casi clinici (n° 10) presentati in itinere, con particolare riferimento agli aspetti semeiologici di base, ai criteri diagnostici differenziali e di impostazione di progetti di psicofarmacologia elementare.

Prerequisiti

Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante.

Metodi didattici

Il corso è organizzato in:
- lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti sopra menzionati e sui casi clinici.
Da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi sempre con tutoraggio saranno presenti presso gli ambulatori della S.C. Psichiatria, Psicologia Clinica e Riabilitazione Psichiatrica e presso il Servizio di Consulenza Consultazione – Azienda Ospedaliera Universitaria di Perugia

Altre informazioni

http://www.med.unipg.it/ccl/

Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede:

- la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra esposti. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita.
- La prova scritta proposta nelle 3 sessioni (estiva, autunnale, invernale) ha caratteristiche di idoneità per conoscenze teoriche e di capacità di comprensione e di discriminazione. In particolare consiste in 15 domande a risposta multipla (n. 4). La risposta esatta a 9 domande permette il superamento della prova. Durata prevista: 20 minuti.

Programma esteso

- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica
• le topiche di Freud,
• i meccanismi di difesa,
• lo sviluppo psicosessuale,
• struttura psicotica,
• struttura nevrotica,
• organizzazione borderline.
- Clinica Psichiatrica
• disturbi della nutrizione e dell’alimentazione,
• disturbi di personalità,
• disturbo ossessivo-compulsivo,
• disturbi correlati ad eventi traumatici e stressanti.
- Le psicoterapie.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Salute e benessere;
Istruzione di qualità;
Ridurre le disuguaglianze.

Cognomi M-Z

CFU

1

Docente

Giulia Menculini

Docenti

• Giulia Menculini

Ore

• 12.5 ore - Giulia Menculini

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica
- Clinica Psichiatrica

Testi di riferimento

Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014.

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.

Kaplan HI, Sadock BJ: Kaplan & Sadock’s Psichiatria clinica. Centro Scientifico Editore, Torino, 2003.

Obiettivi formativi

Premessa:
Psichiatria e Psicologia Clinica rappresenta l’unico insegnamento del Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia; nel I anno è presente l’insegnamento di Psicologia della Relazione.
L’obiettivo fondamentale consiste nel fornire agli studenti elementi utili per la conoscenza di base della disciplina. Le principali conoscenze acquisite riguardano:
- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica (le topiche di Freud, i meccanismi di difesa, lo sviluppo psicosessuale, struttura psicotica, struttura nevrotica, organizzazione borderline)
- Clinica Psichiatrica (Disturbi d’ansia. Disturbi della nutrizione e dell’alimentazione. Disturbi di personalità.)
La capacità di applicazione delle conoscenze acquisite da parte dello studente sarà analizzata attraverso l’uso di casi clinici (n° 10) presentati in itinere, con particolare riferimento agli aspetti semeiologici di base, ai criteri diagnostici differenziali e di impostazione di progetti di psicofarmacologia elementare.

Prerequisiti

Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante.

Metodi didattici

Il corso è organizzato in:
- lezioni frontali in aula su tutti gli argomenti sopra menzionati e sui casi clinici.
Da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi sempre con tutoraggio saranno presenti presso gli ambulatori della S.C. Psichiatria, Psicologia Clinica e Riabilitazione Psichiatrica e presso il Servizio di Consulenza Consultazione – Azienda Ospedaliera Universitaria di Perugia

Altre informazioni

http://www.med.unipg.it/ccl/

Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede:

- la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra esposti. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita.
- La prova scritta proposta nelle 3 sessioni (estiva, autunnale, invernale) ha caratteristiche di idoneità per conoscenze teoriche e di capacità di comprensione e di discriminazione. In particolare consiste in 15 domande a risposta multipla (n. 4). La risposta esatta a 9 domande permette il superamento della prova. Durata prevista: 20 minuti.

Programma esteso

- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica
• le topiche di Freud,
• i meccanismi di difesa,
• lo sviluppo psicosessuale,
• struttura psicotica,
• struttura nevrotica,
• organizzazione borderline.
- Clinica Psichiatrica
• disturbi della nutrizione e dell’alimentazione,
• disturbi di personalità,
• disturbo ossessivo-compulsivo,
• disturbi correlati ad eventi traumatici e stressanti.
- Le psicoterapie.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Salute e benessere;
Istruzione di qualità;
Ridurre le disuguaglianze.

TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE IN PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA I

Codice	GP005649
Sede	PERUGIA
CFU	1
Docente	Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella
Attività	Altro
Ambito	Tirocini formativi e di orientamento
Settore	MED/25
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

Cognomi A-L

CFU

1

Docente

Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Docenti

• Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Ore

• 25 ore - Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

- La Semeiotica Psichiatrica
- Psichiatria traslazionale e di precisione
- Neurobiologia e psicofarmacologia Clinica
- Clinica Psichiatrica

Testi di riferimento

Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014.

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.

Sadock BJ, Sadock VA, Ruiz P.: Kaplan & Sadock's Sinossi di Psichiatria.Piccin Editore, Padova, 2018.

Obiettivi formativi

Accertamento del livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra riferiti.

Prerequisiti

Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante.

Metodi didattici

Da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi sempre con tutoraggio saranno presenti presso gli ambulatori della S.C. Psichiatria, Psicologia Clinica e Riabilitazione Psichiatrica e presso il Servizio di Consulenza Consultazione – Azienda Ospedaliera Universitaria di Perugia

Altre informazioni

Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale.

Programma esteso

- La Semeiotica Psichiatrica
• disturbi della percezione,
• disturbi del pensiero,
• disturbi della memoria,
• disturbi dell’affettività,
• disturbi della coscienza,
• disturbi dell’attenzione,
• disturbi dell’intelligenza,
• disturbi della volontà,
• disturbi della psicomotricità,
• Personalità, temperamento e carattere.
- Psichiatria traslazionale e di precisione.
- Neurobiologia e Psicofarmacologia Clinica:
• farmaci antipsicotici,
• ansiolitici,
• antidepressivi,
• stabilizzatori.
- Clinica Psichiatrica:
• disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction,
• disturbi dello spettro psicotico,
• disturbi depressivi,
• disturbi bipolari e dello spettro bipolare,
• disturbi d'ansia,
• disturbi somatoformi.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Salute e benessere

Cognomi M-Z

CFU

1

Docente

Giulia Menculini

Docenti

• Giulia Menculini

Ore

• 25 ore - Giulia Menculini

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

- La Semeiotica Psichiatrica
- Psichiatria traslazionale e di precisione
- Neurobiologia e psicofarmacologia Clinica
- Clinica Psichiatrica

Testi di riferimento

Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014.

American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.

Sadock BJ, Sadock VA, Ruiz P.: Kaplan & Sadock's Sinossi di Psichiatria.Piccin Editore, Padova, 2018.

Obiettivi formativi

Accertamento del livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra riferiti.

Prerequisiti

Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante.

Metodi didattici

Da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi sempre con tutoraggio saranno presenti presso gli ambulatori della S.C. Psichiatria, Psicologia Clinica e Riabilitazione Psichiatrica e presso il Servizio di Consulenza Consultazione – Azienda Ospedaliera Universitaria di Perugia

Altre informazioni

Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame orale

Programma esteso

- La Semeiotica Psichiatrica
• disturbi della percezione,
• disturbi del pensiero,
• disturbi della memoria,
• disturbi dell’affettività,
• disturbi della coscienza,
• disturbi dell’attenzione,
• disturbi dell’intelligenza,
• disturbi della volontà,
• disturbi della psicomotricità,
• Personalità, temperamento e carattere.
- Psichiatria traslazionale e di precisione.
- Neurobiologia e Psicofarmacologia Clinica:
• farmaci antipsicotici,
• ansiolitici,
• antidepressivi,
• stabilizzatori.
- Clinica Psichiatrica:
• disturbi correlati a sostanza e disturbi da addiction,
• disturbi dello spettro psicotico,
• disturbi depressivi,
• disturbi bipolari e dello spettro bipolare,
• disturbi d'ansia,
• disturbi somatoformi.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Salute e benessere;
Istruzione di qualità;
Ridurre le disuguaglianze.

TIROCINIO PROFESSIONALIZZANTE IN PSICHIATRIA, PSICOLOGIA CLINICA E MEDICA II

Codice	GP005650
Sede	PERUGIA
CFU	1
Docente	Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella
Attività	Altro
Ambito	Tirocini formativi e di orientamento
Settore	MED/25
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

Cognomi A-L

CFU

1

Docente

Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Docenti

• Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Ore

• 25 ore - Alfonso Antonio Vincenzo Tortorella

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica
- Clinica Psichiatrica

Testi di riferimento

Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014.
American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.
Kaplan HI, Sadock BJ: Kaplan & Sadock’s Psichiatria clinica. Centro Scientifico Editore, Torino, 2003.

Obiettivi formativi

Accertamento del livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra riferiti.

Prerequisiti

Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante.

Metodi didattici

Da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi sempre con tutoraggio saranno presenti presso gli ambulatori della S.C. Psichiatria, Psicologia Clinica e Riabilitazione Psichiatrica e presso il Servizio di Consulenza Consultazione – Azienda Ospedaliera Universitaria di Perugia

Altre informazioni

http://www.med.unipg.it/ccl/


Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede:
- la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra esposti. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita.
- La prova scritta proposta nelle 3 sessioni (estiva, autunnale, invernale) ha caratteristiche di idoneità per conoscenze teoriche e di capacità di comprensione e di discriminazione. In particolare consiste in 15 domande a risposta multipla (n. 4), 3 per ogni raggruppamento tipologico. La risposta esatta a 9 domande permette il superamento della prova. Durata prevista: 20 minuti.

Programma esteso

- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica
• le topiche di Freud,
• i meccanismi di difesa,
• lo sviluppo psicosessuale,
• struttura psicotica,
• struttura nevrotica,
• organizzazione borderline.
- Clinica Psichiatrica
• disturbi d’ansia,
• disturbi della nutrizione e dell’alimentazione,
• disturbi di personalità.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Salute e benessere

Cognomi M-Z

CFU

1

Docente

Giulia Menculini

Docenti

• Giulia Menculini

Ore

• 25 ore - Giulia Menculini

Lingua insegnamento

ITALIANO

Contenuti

- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica
- Clinica Psichiatrica

Testi di riferimento

Roberto Quartesan (a cura di). Manuale di Psichiatria. Nuova edizione aggiornata al DSM 5. Morlacchi Editore, Perugia, 2014.
American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th Edition. American Psychiatric Association. Washington D.C. 2013. Edizione italiana R. Cortina. Milano, 2014.
Kaplan HI, Sadock BJ: Kaplan & Sadock’s Psichiatria clinica. Centro Scientifico Editore, Torino, 2003.

Obiettivi formativi

Accertamento del livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra riferiti.

Prerequisiti

Al fine di comprendere i contenuti dell’insegnamento e per raggiungere gli obiettivi di apprendimento è necessario aver sostenuto con successo l’esame di Psicologia della Relazione – I anno. Inoltre parte degli argomenti trattati richiedono la conoscenza della Fisiopatologia del S.N.C. e della Psicofarmacologia. Tutto ciò rappresenta un prerequisito importante.

Metodi didattici

Da maggio ad ottobre n° 2 studenti per cinque giorni consecutivi sempre con tutoraggio saranno presenti presso gli ambulatori della S.C. Psichiatria, Psicologia Clinica e Riabilitazione Psichiatrica e presso il Servizio di Consulenza Consultazione – Azienda Ospedaliera Universitaria di Perugia

Altre informazioni

http://www.med.unipg.it/ccl/


Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa

Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame prevede:
- la prova orale che consiste in una discussione della durata di circa 15 minuti finalizzata ad accertare il livello di conoscenza raggiunta dallo studente sui 3 raggruppamenti tipologici di insegnamento sopra esposti. La prova tiene conto anche dell’appropriatezza di linguaggio acquisita.
- La prova scritta proposta nelle 3 sessioni (estiva, autunnale, invernale) ha caratteristiche di idoneità per conoscenze teoriche e di capacità di comprensione e di discriminazione. In particolare consiste in 15 domande a risposta multipla (n. 4), 3 per ogni raggruppamento tipologico. La risposta esatta a 9 domande permette il superamento della prova. Durata prevista: 20 minuti.

Programma esteso

- Il sistema diagnostico in Psichiatria
- Fondamenti di Psicodinamica
• le topiche di Freud,
• i meccanismi di difesa,
• lo sviluppo psicosessuale,
• struttura psicotica,
• struttura nevrotica,
• organizzazione borderline.
- Clinica Psichiatrica
• disturbi d’ansia,
• disturbi della nutrizione e dell’alimentazione,
• disturbi di personalità.

Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile

Salute e benessere;
Istruzione di qualità;
Ridurre le disuguaglianze.