Insegnamento INFERMIERISTICA CLINICA NELLA CRONICITA' E DISABILITA'

ASSISTENZA DI FINE VITA

Codice	50146701
CFU	1
Docente	Giovanna Gori
Docenti	Giovanna Gori
Ore	15 ore - Giovanna Gori
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze infermieristiche
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	italiano
Contenuti	Al termine del modulo didattico lo studente sarà in grado di apprendere in modo autonomo e in maniera collaborativa all’interno di un team che si occupa del contrasto al dolore e all’assistenza all’interno della rete delle cure palliative
Testi di riferimento	Il modulo ha l’obiettivo di fornire competenze inerenti la valutazione e la gestione dei processi assistenziali nel contesto della Persona e della famiglia durante l’esperienza del dolore e del fine vita
Obiettivi formativi	Conoscenza del processo d'assistenza infermieristico
Prerequisiti	Conoscenza del processo d'assistenza infermieristico
Metodi didattici	lezioni frontali
Modalità di verifica dell'apprendimento	questionario a risposta multipla
Programma esteso	il fine vita nella storia cure palliative dat hospice medicina narrativa

GERIATRIA

Codice	50014001
CFU	1
Docente	Sergio Catanzani
Docenti	Sergio Catanzani
Ore	15 ore - Sergio Catanzani
Attività	Caratterizzante
Ambito	Interdisciplinari e cliniche
Settore	MED/09
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)

INFERMIERISTICA CLINICA E RIABILITATIVA NELLA CRONICITA' E DISABILITA'

Codice	50363402
CFU	2
Docente	Giovanna Gori
Docenti	Giovanna Gori
Ore	30 ore - Giovanna Gori
Attività	Caratterizzante
Ambito	Scienze infermieristiche
Settore	MED/45
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)
Lingua insegnamento	ITALIANO
Contenuti	approccio alla persona affetta da patologia cronica e disabilità
Testi di riferimento	Principi fondamentali dell'assistenza infermieristica di Ruth F. Craven Storia e filosofia dell'assistenza infermieristica di Edoardo Manzoni Mappe concettuali per l'assistenza infermieristica. Casi clinici per migliorare la comunicazione, la collaborazione e l'assistenza di Barbara L. Yoost Piani di assistenza infermieristica. Diagnosi infermieristiche, risultati di salute e interventi infermieristici di Meg Gulanick Piani di assistenza infermieristica. Assistenza infermieristica centrata sulla persona assistita e sulla famiglia: trasferimento dall'ambito ospedaliero a quello domiciliare di Lynda Juall Carpenito-Moyet Diagnosi infermieristiche con NOC e NIC di Judith M. Wilkinson Valutazione infermieristica della persona assistita. Approccio integrato. Con Contenuto digitale per download e accesso on line di Giovanna Artioli
Obiettivi formativi	Acquisire competenza tecnica, relazionale ed educativa al fine di promuovere la massima autonomia possibile del paziente cronico o disabile e dei suoi caregiver attraverso l’attuazione di interventi di educazione terapeutica, di addestramento all'autocura e di riabilitazione per un miglioramento della qualità della vita. Attuare un processo di assistenza formulando diagnosi infermieristiche appropriate e pianificando gli interventi;
Prerequisiti	Conoscenza del processo d'assistenza infermieristico
Metodi didattici	lezioni frontali
Modalità di verifica dell'apprendimento	questionario a risposta multipla
Programma esteso	1. Definizioni, epidemiologia e caratteristiche della disabilità., Classificazione Internazionale del Funzionamento della disabilità e della salute (ICF). 2. Definizione della cronicità: gli obiettivi di health 21 per il xxi secolo, il piano nazionale della cronicità. 3. L’evoluzione dell’assistenza infermieristica: Il processo di nursing 4. Principali scale e test di valutazione e di monitoraggio delle condizioni di cronicità e disabilità e di valutazione della qualità della vita. 5. La gestione del percorso “assistenziale ed educativo” della persona affetta da ictus nella fase post-acuta. 6. La gestione del percorso “assistenziale ed educativo” della persona affetta da BPCO 7. La gestione del percorso “assistenziale ed educativo” della persona affetta da patologie cardiovascolari 8. La gestione del percorso “assistenziale ed educativo” della persona affetta da SLA 9. La gestione del percorso “assistenziale ed educativo” della persona affetta da diabete mellito. 10. Peculiarità assistenziali della persona affetta da malattia di Alzheimer. valutazione e gestione dei disturbi psicologici e comportamentali associati alla demenza.

NEUROLOGIA

Codice	50099301
CFU	1
Docente	Maria Stefania Dioguardi
Docenti	Maria Stefania Dioguardi
Ore	15 ore - Maria Stefania Dioguardi
Attività	Caratterizzante
Ambito	Interdisciplinari e cliniche
Settore	MED/26
Tipo insegnamento	Obbligatorio (Required)