Insegnamento PROGRAMMAZIONE DELLE POLITICHE SOCIALI

Corso
Politiche e servizi sociali
Codice insegnamento
GP003589
Curriculum
Progettazione delle politiche sociali
Docente
Ugo Carlone
Docenti
  • Ugo Carlone
Ore
  • 42 ore - Ugo Carlone
CFU
6
Regolamento
Coorte 2022
Erogato
2023/24
Attività
Caratterizzante
Ambito
Discipline politiche, economiche e statistiche
Settore
SPS/04
Tipo insegnamento
Obbligatorio (Required)
Tipo attività
Attività formativa monodisciplinare
Lingua insegnamento
Italiano.
Contenuti
Il corso si articola in due moduli didattici:
1) Primo modulo: welfare e programmazione
- Le politiche sociali: definizioni, storia, sviluppi;
- La programmazione sociale: definizione, metodi, tipi, strumenti, fasi, criticità, sviluppi.
2) Secondo modulo: nuovi strumenti per il welfare
Testi di riferimento
- Chiara Saraceno, Il welfare. Tra vecchie e nuove disuguaglianze, Bologna, Il Mulino, 2021.
- Ugo Carlone, Introduzione alla programmazione sociale. Come, cosa, perché, Perugia, Morlacchi, 2014.

Due testi a scelta tra:
- Ugo Carlone, Reddito per tutti. Combattere la povertà in un nuovo welfare, Perugia, Morlacchi, 2019.
- Ugo Carlone, Diritti sociali europei. Un nuovo welfare per l'UE, Perugia, Morlacchi, 2021.
- Ugo Carlone, Tutti sulla stessa barca? Disuguaglianze, pandemia e reddito di base, Perugia, Morlacchi, 2023.
Obiettivi formativi
Il corso intende fornire agli studenti gli strumenti per orientarsi nelle teorie e nelle pratiche della programmazione sociale e alcuni elementi per proiettarsi in modo critico nel welfare del ventunesimo secolo.
Prerequisiti
Conoscenza di base della storia contemporanea e dei concetti generali relativi alle politiche e ai servizi sociali.
Metodi didattici
Il corso è organizzato con le seguenti modalità:
- Lezioni frontali in aula sugli argomenti del corso;
- Seminari tematici di approfondimento.
Altre informazioni
La frequenza non è obbligatoria ma è fortemente consigliata.
Modalità di verifica dell'apprendimento
Esame orale.
Programma esteso
Il corso intende fornire agli studenti gli strumenti per orientarsi nelle teorie e nelle pratiche della programmazione sociale e alcuni elementi per proiettarsi in modo critico nel welfare del ventunesimo secolo.
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