Insegnamento FILOLOGIA DELLA LETTERATURA ITALIANA
- Corso
- Studi italiani, classici e storia europea
- Codice insegnamento
- 35100603
- Curriculum
- Letteratura e filologia italiana
- Docente
- Silvia Chessa
- Docenti
-
- Silvia Chessa
- Ore
- 72 ore - Silvia Chessa
- CFU
- 12
- Regolamento
- Coorte 2023
- Erogato
- 2023/24
- Attività
- Caratterizzante
- Ambito
- Discipline linguistiche, filologiche e metodologiche
- Settore
- L-FIL-LET/13
- Tipo insegnamento
- Obbligatorio (Required)
- Tipo attività
- Attività formativa monodisciplinare
- Lingua insegnamento
- Italiano
- Contenuti
- • Fondamenti di filologia della letteratura italiana, strumenti cartacei e on line;
• Casi di studio: aspetti significativi, filologici e critici, relativi ai testi della letteratura italiana. - Testi di riferimento
- La bibliografia di riferimento sarà indicata all'inizio del corso e resa disponibile su UniStudium.
Gli studenti con disabilità e/o con DSA che, avendo compiuto regolare accreditamento tramite SOL, abbiano ottenuto accesso ai servizi d’Ateneo, possono fare richiesta degli strumenti compensativi previsti dalla normativa (ad es. libri di testo in formato digitale; materiali didattici in formati accessibili : presentazioni, dispense, eserciziari, forniti se necessario in anticipo sulle lezioni), per i quali si veda alla pagina https://www.unipg.it/disabilita-e-dsa. Per la richiesta, lo studente è invitato a rivolgersi al docente, che lo metterà in contatto con la Referente per la disabilità e/o DSA del Dipartimento (prof. Alessandra Di Pilla: alessandra.dipilla@unipg.it). - Obiettivi formativi
- L'insegnamento si propone di trasmettere allo studente:
• la conoscenza dei fondamenti della disciplina;
• la conoscenza della problematicità di un’edizione critica, acquisita sui testimoni e sulle edizioni di un testo;
• la conoscenza dei repertori e degli strumenti di ricerca a disposizione dell’editore;
• la conoscenza delle principali questioni legate alla fenomenologia della copia e dell'originale, all'attribuzione, alla ricerca delle fonti e al commento;
• la conoscenza dei processi e metodi di elaborazione, diffusione e descrizione del manoscritto e del libro a stampa;
• la conoscenza della teoria e della prassi editoriale.
Si prevede quindi che lo studente sviluppi contestualmente alcune principali competenze e abilità (intese come capacità di applicare le conoscenze acquisite):
• saper riferire e riflettere sui fondamenti della disciplina;
• saper affrontare un'edizione critica, ragionando sui testimoni e sulle edizioni di un testo;
• saper individuare e consultare i repertori e strumenti di ricerca a disposizione dell'editore;
• saper individuare sinteticamente le principali questioni legate alla fenomenologia della copia e dell'originale, all'attribuzione, alla ricerca delle fonti e al commento;
• saper riconoscere i processi e i metodi di elaborazione, diffusione e descrizione del manoscritto e del libro a stampa;
• conseguire maggiore agilità nel correlare i principi e i metodi alla loro attuazione. - Prerequisiti
- Al fine di saper comprendere e affrontare i contenuti specifici dell'insegnamento di Filologia della letteratura italiana è necessario che lo studente possieda nozioni generali di storia della lingua italiana e di storia della letteratura italiana, nozioni che dovrebbe aver acquisito durante il percorso scolastico e perfezionato durante il corso di laurea triennale. Questi prerequisiti sono validi sia per gli studenti frequentanti che per i non frequentanti.
- Metodi didattici
- Il corso è organizzato nel seguente modo: a. lezioni frontali; b. seminari d'approfondimento.
Il corso fornirà agli studenti le principali conoscenze e competenze relative alla disciplina. Le acquisizioni teoriche e metodologiche avranno un costante riscontro pratico. È giudicata di primaria importanza la partecipazione degli studenti alle esercitazioni. - Altre informazioni
- La frequenza è vivamente consigliata. I programmi d'esame per studenti frequentanti e per studenti non frequentanti sono disponibili su UniStudium. Per l'assegnazione del programma d'esame sostituitivo, gli studenti non frequentanti sono comunque tenuti a contattare il docente all'indirizzo di posta istituzionale (silvia.chessa@unipg.it).
Studenti con disabilità e/o DSA: per ogni informazione sui servizi dell’Ateneo, consultare la pagina https://lettere.unipg.it/home/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con la Referente per il Dipartimento (prof.ssa Alessandra Di Pilla: alessandra.dipilla@unipg.it). - Modalità di verifica dell'apprendimento
- Esame orale. La prova prevede un colloquio la cui valutazione conclusiva consiste in una votazione espressa in trentesimi. La durata dell'esame è di circa trenta minuti. Nel colloquio è valutata l'acquisizione dei contenuti specifici e metodologici del corso monografico (lezioni frontali e seminario d'approfondimento) e dei testi di riferimento indicati nel programma d'esame. È inoltre apprezzata la capacità di vaglio critico delle questioni affrontate durante il corso.
Gli studenti con disabilità e/o con DSA che, avendo compiuto regolare accreditamento tramite SOL, abbiano ottenuto accesso ai servizi d’Ateneo, ai fini dello svolgimento delle prove di verifica possono giovarsi degli strumenti compensativi, delle misure dispensative e delle tecnologie inclusive previsti dalla normativa, da richiedere e concordare con il docente con congruo anticipo rispetto alle prove. Per le informazioni consultare la pagina https://www.unipg.it/disabilita-e-dsa e mettersi in contatto con il Referente del Dipartimento per la Disabilità e i DSA (prof.ssa Alessandra Di Pilla: alessandra.dipilla@unipg.it; www.unipg.it/disabilita-e-dsa). - Programma esteso
- Il corso introduce ai fondamenti della disciplina e prende in esame questioni specifiche di filologia e critica, relative a una scelta di testi della letteratura italiana.
I casi di studio sono presentati e discussi attraverso le edizioni critiche dei testi, i commenti, la bibliografia critica di riferimento, i repertori e gli strumenti di ricerca cartacei e on line.
Il programma d'esame include la preparazione di un manuale di filologia della letteratura italiana.