Insegnamento DIDATTICA DELLA LETTERATURA ITALIANA
| Nome del corso di laurea | Italianistica e storia europea |
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| Codice insegnamento | A001078 |
| Curriculum | Comune a tutti i curricula |
| Docente responsabile | Simone Casini |
| Docenti |
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| Ore |
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| CFU | 6 |
| Regolamento | Coorte 2018 |
| Erogato | Erogato nel 2018/19 |
| Erogato altro regolamento | |
| Attività | Caratterizzante |
| Ambito | Lingua e letteratura italiana |
| Settore | L-FIL-LET/10 |
| Anno | 1 |
| Periodo | Secondo Semestre |
| Tipo insegnamento | Opzionale (Optional) |
| Tipo attività | Attività formativa monodisciplinare |
| Lingua insegnamento | Italiano |
| Contenuti | Introduzione ai problemi della didattica della letteratura italiana. Presentazione del testo letterario: lettura e commento. I classici e la tradizione letteraria di fronte alla contemporaneità. |
| Testi di riferimento | Simone Giusti, "Didattica della letteratura 2.0", Roma, Carocci, 2015 e succ. rist. |
| Obiettivi formativi | Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per l'insegnamento della letteratura italiana, indicando strumenti, offrendo materiali e individuando spunti di riflessione per lo sviluppo della capacità critica nelle generazioni dell'era digitale. Il corso è suddiviso in tre moduli, ciascuno dei quali è tenuto da un diverso docente: Simone Casini, Silvia Chessa, Sandro Gentili. |
| Prerequisiti | È richiesto il superamento di almeno un esame di letteratura italiana. |
| Metodi didattici | Lezioni frontali e seminariali. |
| Modalità di verifica dell'apprendimento | Elaborazione di un testo scritto. Prova orale. |
| Programma esteso | Il corso è suddiviso in tre moduli, ciascuno dei quali è tenuto da un diverso docente. dott. Simone Casini, prof.ssa Silvia Chessa, prof. Sandro Gentili. Per quanto riguarda i contenuti, saranno affrontate le principali questioni relative alla didattica della letteratura italiana. Testo di riferimento è Simone Giusti, "Didattica della letteratura 2.0" (Roma, Carocci, 2015 e succ. rist.). L'obiettivo formativo è formare negli studenti le conoscenze e le competenze necessarie per l'insegnamento della letteratura italiana, indicando strumenti, offrendo materiali e individuando spunti di riflessione per lo sviluppo della capacità critica nelle generazioni dell'era digitale. Metodi didattici: lezioni frontali e seminariali (con videoproiezioni, utilizzo di programmi di videoscrittura etc.) L'esame prevede l'elaborazione di un testo scritto e una prova orale. |