Insegnamento LINGUA FRANCESE PER GLI STUDI INTERNAZIONALI

Nome del corso di laurea Scienze politiche e relazioni internazionali
Codice insegnamento GP003834
Curriculum Comune a tutti i curricula
Docente responsabile Francesca Piselli
Docenti
  • Francesca Piselli
Ore
  • 63 Ore - Francesca Piselli
CFU 9
Regolamento Coorte 2024
Erogato Erogato nel 2026/27
Attività Lingua/prova finale
Ambito Per la conoscenza di almeno una lingua straniera
Settore L-LIN/04
Anno 3
Periodo Primo Semestre
Tipo insegnamento Opzionale (Optional)
Tipo attività Attività formativa monodisciplinare
Lingua insegnamento FRANCESE
Contenuti Il corso sviluppa i seguenti nuclei tematici relativi ad aspetti significativi della lingua e della civiltà francese e francofona, con particolare attenzione ai linguaggi dell’informazione, della comunicazione politica e delle relazioni internazionali:
- Pleins feux sur l’information. Questo nucleo tematico verte sul lessico, i generi e le strategie discorsive dell’informazione giornalistica in ambito francofono.
- La force des mots. Aperçu du discours politique français. Questo nucleo tematico è incentrato sull'analisi del discorso politico francese e delle principali strategie argomentative, retoriche e lessicali. Esso fornisce altresì conoscenze relative alle istituzioni francesi.
- Cap sur le français langue de la diplomatie. Questo nucleo tematico verte sull'analisi del discorso diplomatico e delle organizzazioni internazionali.

Le attività si basano sull’analisi di documenti autentici scritti, orali e audiovisivi, quali articoli giornalistici, discorsi politici, interviste, dibattiti, documenti istituzionali e materiali relativi alla comunicazione internazionale.
Testi di riferimento Testo consigliato per studenti frequentanti e non frequentanti:

F. Piselli, Regards sur le monde francophone, Perugia, Morlacchi, 2022.

N.B. Il testo è disponibile presso la Biblioteca di Studi Storici, Politici e Sociali (https://csb.unipg.it/organizzazione/strutture-bibliotecarie/struttura-economia-scienze-politiche-e-giurisprudenza/biblioteca-di-studi-storici-politici-e-sociali).

Il programma è il medesimo per studenti frequentanti e non frequentanti. Eventuali ulteriori testi, documenti autentici e materiali di approfondimento verranno indicati dalla docente nel corso delle lezioni e resi disponibili, ove previsto, su UniStudium.

Dizionari consigliati:
Il Boch. Dizionario Francese Italiano - Italiano Francese, Bologna, Zanichelli, ultima edizione.
DIF. Dizionario Francese Italiano - Italiano Francese, Torino, Paravia, ultima edizione.
Le Petit Robert, Dictionnaire de la langue française, Paris, Dictionnaires Le Robert, ultima edizione.

Gli studenti lavoratori, gli studenti con disabilità e/o con DSA sono invitati a mettersi in contatto con la docente all’inizio del corso, o comunque con congruo anticipo rispetto all’esame, per concordare eventuali indicazioni specifiche sul percorso di studio e sulle modalità di preparazione.
Obiettivi formativi Il corso mira a sviluppare competenze linguistiche di livello intermedio in lingua francese e, al contempo, a fornire conoscenze e abilità relative alla comprensione, all’analisi e alla produzione di testi scritti e orali riguardanti il linguaggio giornalistico, politico e politico-internazionale in ambito francese e francofono.

In coerenza con gli obiettivi formativi del Corso di Studio in Scienze politiche e relazioni internazionali, l’insegnamento contribuisce alla formazione di laureati capaci di comprendere e interpretare documenti e discorsi in lingua straniera relativi alla vita politica, istituzionale e internazionale, nonché di comunicare in modo appropriato in contesti interculturali e professionali legati alle relazioni internazionali.

Al termine del corso, le principali conoscenze acquisite saranno:
- lessico di base del linguaggio politico;
- lessico di base del linguaggio giornalistico;
- lessico di base del linguaggio diplomatico e delle relazioni internazionali;
- principali strutture sintattico-grammaticali, in particolare relativamente al linguaggio politico, politico-diplomatico e giornalistico;
- conoscenze relative alle principali strutture argomentative, strategie discorsive e figure retoriche utilizzate nel linguaggio politico, politico-diplomatico e giornalistico;
- elementi di analisi del discorso;
- caratteristiche principali delle tipologie testuali di ambito giornalistico, politico e politico-diplomatico;
- conoscenze relative alle istituzioni francesi;
- conoscenze relative alla stampa francese e francofona;
- conoscenze relative alle principali organizzazioni internazionali francofone.

Le principali abilità, ossia la capacità di applicare le conoscenze acquisite, saranno:
- leggere e comprendere testi argomentativi di tipo giornalistico, politico e politico-diplomatico;
- ascoltare e comprendere i contenuti principali di documenti orali e audiovisivi;
- riconoscere generi testuali, strutture argomentative, strategie lessicali e retoriche nei documenti analizzati;
- riferire oralmente in francese il contenuto di testi scritti, orali e audiovisivi;
- comunicare in lingua francese, per iscritto e oralmente, con adeguata proprietà lessicale e correttezza grammaticale;
- esporre e argomentare il proprio punto di vista in lingua francese;
- sviluppare capacità di riflessione metalinguistica;
- sviluppare capacità di studio autonomo e di apprendimento continuo.

Il corso contribuisce inoltre allo sviluppo dell’autonomia di giudizio, attraverso l’analisi critica dei documenti proposti, e delle abilità comunicative, attraverso attività di esposizione, discussione e riformulazione in lingua francese.
Prerequisiti Per poter frequentare il corso di lingua francese in Dipartimento e, in ogni caso, per poter sostenere l’esame, è indispensabile essere in possesso di un attestato di livello B1 rilasciato dal Centro Linguistico di Ateneo (CLA) dell’Università di Perugia, oppure di una delle seguenti certificazioni internazionali: DELF B1 o superiore, DALF. È altresì riconosciuto il diploma ESABAC.

L’attestato del CLA ha una validità di 24 mesi, mentre le certificazioni internazionali e il diploma ESABAC hanno una validità di 36 mesi, con riferimento alla data in cui si sostiene l’esame in Dipartimento. Una copia delle certificazioni internazionali o del diploma ESABAC deve essere presentata alla docente nel corso del secondo anno o comunque entro il primo giorno di lezione in Dipartimento.

Ai fini della conversione del punteggio in trentesimi, il diploma ESABAC sarà considerato come attestazione di livello B2.

Il prerequisito linguistico di possesso di un attestato di livello B1 è valido sia per gli studenti frequentanti sia per gli studenti non frequentanti.
Metodi didattici Il corso si articola in lezioni in aula con l’ausilio di supporti scritti e audiovisivi, quali diapositive, filmati, documenti autentici, testi giornalistici, discorsi politici e materiali istituzionali. Sono previste esercitazioni in aula, svolte individualmente, a coppie e in gruppo.

Le attività didattiche sono finalizzate a sviluppare in modo integrato comprensione scritta, comprensione orale, produzione orale, produzione scritta e capacità di analisi linguistica e discorsiva. Le lezioni alternano momenti di spiegazione teorico-metodologica, attività guidate di comprensione e analisi testuale, esercizi di riformulazione, discussioni in lingua francese e brevi attività di esposizione orale. Saranno inoltre utilizzati strumenti digitali e materiali multimediali per favorire la partecipazione attiva degli studenti e il rafforzamento delle competenze linguistiche.
Altre informazioni Recapiti della docente: indirizzo e-mail: francesca.piselli@unipg.it; tel. ufficio 075 5855436.

Si prega di consultare UniStudium - Lingua francese per gli studi internazionali per le informazioni relative al corso, orari di ricevimento, programmi, materiali didattici e comunicazioni della docente.

Si ricorda che l’iscrizione all’esame, sia per studenti frequentanti che non frequentanti, avviene esclusivamente tramite la piattaforma SOL: https://unipg.esse3.cineca.it/Home.do

Gli studenti lavoratori, gli studenti non frequentanti, gli studenti con disabilità e/o con DSA sono invitati a contattare la docente all’inizio del corso per ricevere indicazioni sul programma, sui materiali e sulle modalità di preparazione dell’esame. Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA si rinvia alla pagina di Ateneo dedicata: http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa.
Modalità di verifica dell'apprendimento Le modalità di valutazione differiscono a seconda che lo studente frequenti o meno il corso.

Studenti frequentanti

Gli studenti frequentanti hanno la possibilità di sostenere una prova orale finale, in orario di lezione, nell’ultima settimana di corso. Tale prova, della durata di circa 20 minuti, verterà sul programma svolto durante il corso stesso.

Lo studente dovrà dimostrare di essere in grado di leggere, comprendere, tradurre e riferire oralmente in francese il contenuto dei documenti scritti, orali e audiovisivi analizzati durante il corso. Dovrà inoltre essere in grado di riconoscere i principali generi testuali e le loro caratteristiche, nonché le strategie linguistiche, argomentative e retoriche maggiormente utilizzate.

La prova è finalizzata a verificare: la comprensione dei documenti in lingua francese; la conoscenza del lessico politico, giornalistico e diplomatico; la capacità di applicare le competenze acquisite all’analisi critica di testi scritti, orali e audiovisivi; la correttezza grammaticale e lessicale; la proprietà di linguaggio; la capacità di organizzare un’esposizione coerente; la capacità di esprimere e argomentare un punto di vista personale in lingua francese.

Studenti non frequentanti

Fatto salvo l’obbligo dell’attestato rilasciato dal CLA, di una certificazione internazionale valida, quale DELF B1 o superiore o DALF, oppure del diploma ESABAC, l’esame consiste in una prova orale sui contenuti del corso, della durata di circa 20-25 minuti. Durante il colloquio lo studente deve dimostrare di essere in grado di comprendere, tradurre e riferire oralmente in francese il contenuto dei documenti scritti, orali e audiovisivi indicati nel programma e nei materiali di riferimento. Deve inoltre essere in grado di riconoscere i principali generi testuali e le loro caratteristiche, nonché le strategie linguistiche, argomentative e retoriche maggiormente utilizzate nei testi oggetto di approfondimento.

Per gli studenti non frequentanti la prova verifica gli stessi risultati di apprendimento previsti per gli studenti frequentanti, con particolare attenzione alla capacità di studio autonomo, alla completezza della preparazione sui materiali indicati, alla capacità di collegare i diversi nuclei tematici del programma e alla precisione nell’uso della lingua francese.

La valutazione, sia per gli studenti frequentanti che non frequentanti, tiene conto dei seguenti criteri: correttezza grammaticale e lessicale; comprensione dei documenti; capacità di sintesi e riformulazione; capacità di analisi linguistica e discorsiva; completezza e pertinenza delle risposte; chiarezza e coerenza dell’esposizione; capacità di argomentare un punto di vista personale in lingua francese.

Alla valutazione finale, sia per gli studenti frequentanti che non frequentanti, concorrono la valutazione relativa alla prova orale e la valutazione ottenuta nel test del CLA o nella certificazione linguistica riconosciuta, secondo le modalità indicate dalla docente e dal Corso di Studio.

La frequenza non è obbligatoria, ma è vivamente consigliata. Nel caso in cui lo studente intenda anticipare l’esame in un anno precedente a quello programmato nel piano di studio, si raccomanda di frequentare il ciclo delle lezioni e di sostenere l’esame nel primo appello utile dopo che le lezioni medesime siano terminate, nel rispetto quindi del semestre di programmazione dell’insegnamento.

Gli studenti con disabilità e/o con DSA possono richiedere eventuali misure compensative e/o dispensative secondo le procedure previste dall’Ateneo, contattando la docente con congruo anticipo rispetto alla data dell’esame.

Per informazioni sui servizi di supporto agli studenti con disabilità e/o DSA visita la pagina: http://www.unipg.it/disabilita-e-dsa
Programma esteso Il corso sviluppa alcuni nuclei tematici relativi ad aspetti significativi della lingua e della civiltà francese e francofona, con particolare riferimento ai linguaggi dell’informazione, della politica, della diplomazia e delle relazioni internazionali.

Durante il corso verranno proposti documenti autentici scritti, orali e audiovisivi. Le attività di comprensione e analisi terranno conto non solo delle dimensioni grammaticale e lessicale, ma anche delle dimensioni argomentativa, retorica, discorsiva e culturale. Tali attività, affiancate da esercitazioni mirate al consolidamento delle abilità di produzione orale e scritta, prevedranno un coinvolgimento attivo degli studenti.

Le unità tematiche oggetto di approfondimento sono le seguenti:
- Pleins feux sur l’information. Questo nucleo tematico verte sul lessico, i generi e le strategie discorsive dell’informazione giornalistica in ambito francofono. Saranno analizzati testi e documenti relativi alla stampa e ai media, con attenzione alla struttura del testo giornalistico, alla selezione dell’informazione e alle modalità di presentazione degli eventi.
- La force des mots. Aperçu du discours politique français. Questo nucleo tematico è incentrato sull’analisi del discorso politico francese e delle principali strategie argomentative, retoriche e lessicali. Esso fornisce altresì conoscenze relative alle istituzioni francesi e consente di riflettere sul rapporto tra lingua, persuasione e comunicazione politica.
- Cap sur le français langue de la diplomatie. Questo nucleo tematico verte sull’analisi del discorso diplomatico e delle organizzazioni internazionali. Saranno presi in esame il lessico della diplomazia e delle relazioni internazionali, nonché testi e documenti della comunicazione istituzionale e politico-diplomatica.

Il programma è il medesimo per studenti frequentanti e non frequentanti. Gli studenti non frequentanti sono invitati a consultare UniStudium e a contattare la docente per ricevere indicazioni aggiornate sui materiali da preparare.
Obiettivi Agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile Istruzione di qualità, uguaglianza di genre, ridurre le disuguaglianze